如何讓質(zhì)量可久可遠(yuǎn)-資料下載頁
2025-02-05 06:22本頁面
【正文】 用來衡量員工一天生產(chǎn)多少 ,管 理者一天生產(chǎn)多少的工具 .他達(dá)不到 ,就是失職 , 不管工作做得怎樣 .這種作法導(dǎo)致公司沒有改善 的可能 .假如配額規(guī)定的數(shù)字只有五千 ,你認(rèn)為 管理者會向上報告七千嗎 ?或者 ,報告生產(chǎn)五千 五 ?不會的 ,他只會把超額數(shù)字隱藏起來以備不 時之需 . ? “如何讓品質(zhì)可久可遠(yuǎn)” 12. 排除妨礙追求工作榮譽(yù)的因素 ? 一般作業(yè)員其實相當(dāng)了解 :品質(zhì)改善 ,生產(chǎn)力就 會提升 .他們也非常了解 ,他們能不能保有工作 , 要看產(chǎn)品或服務(wù)能不能被市場接受而定 .然而 , 他們無力改變現(xiàn)狀 ,不知道公司對他們的要求是 不是天天相同 。因為工作標(biāo)率經(jīng)常改變 ,主管愛 怎麼做就怎麼做 .辛勞往往要等到績效評比或加 薪時 ,才能反應(yīng) ,但總是為時太遲 . ? “如何讓品質(zhì)可久可遠(yuǎn)” ? 作業(yè)員另一項不滿的來源是缺失檢驗出后 ,卻 完全不告訴他們?nèi)绾伪苊?.有時候 ,自已不確定 到底怎麼做才對 . ? 談到對員工的激勵 ,的確有許多人受到激勵 ,但 並非人人如此 .例外總是有的 .有些人一再受打 擊 ,因而對工作 (起碼是暫時 )失去了興趣 . ? “如何讓品質(zhì)可久可遠(yuǎn)” 13. 實施活潑的教育與再訓(xùn)練計劃 ? 僅僅把人才綱羅到組織中還不夠 ,他們還必須 不斷的吸收新知識 ,新技術(shù) ,以便有能力處理各 項事務(wù)工作 . ? 就長程規(guī)劃 ,教育與再訓(xùn)練對“人”都是必要的. ? “如何讓品質(zhì)可久可遠(yuǎn)” ? 我們永遠(yuǎn)不知道 ,什麼東西將來可能派得上用 場 .認(rèn)為自已一定要講究「實用」的人無法長久 立足 .誰知道什麼叫「實用」 ? ? “如何讓品質(zhì)可久可遠(yuǎn)” 14. 采取行動 ,完成轉(zhuǎn)型 4 1 3 2 ? 尋求手頭有的現(xiàn)成資料 ,回答 步驟 1的問題 ,或?qū)嵤┥厦娌? 驟所說的變革或測試 。以小規(guī) 模為宜 . 步驟 5: 重復(fù)步驟 1,加入前面累積 的知識 . 步驟 6: 重復(fù)步驟 2,繼續(xù)推進(jìn) . 蕭華特循環(huán)圖 ?本團(tuán)隊可能獲得的最大成就是 什麼 ? ? 應(yīng)該進(jìn)行哪些變革 ? ? 有哪些現(xiàn)成資料可用 ? ? 需要進(jìn)行新的觀察嗎 ? ? 如有需要 ,安排一個變革或測 試 ,並決定如何運(yùn)用觀察而得 . ?研究結(jié)果 . ?我們從中發(fā) 現(xiàn)什麼 ? ? 觀察變革或 測試的效果 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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