【導(dǎo)讀】掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的基本方法,提高程序設(shè)計(jì)能力。同一個(gè)題目,分別采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組和單向鏈表完成,結(jié)構(gòu)體數(shù)組和單向鏈表中的數(shù)據(jù)用文件存儲(chǔ);編程語(yǔ)言選用C;所有操作用菜單提示,界面要求友好、操作方便;根據(jù)設(shè)定的功能,用一組數(shù)據(jù)測(cè)試,驗(yàn)證功能的正確性。本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館內(nèi)管理的一般功能,包括查詢(xún)、添加、刪除、修改圖書(shū)信息等。作者、出版社、價(jià)格等。錄入的圖書(shū)信息用文件形式保存,并可以對(duì)其進(jìn)行瀏覽、查詢(xún)、修改、刪除等基。④顯示單鏈表內(nèi)容函數(shù)voidshow;⑦查找元素函數(shù)intcheckn;通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論和知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有。手能力和獨(dú)立思考能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這畢竟獨(dú)立做的,難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,同。這次課設(shè)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)。中遇到了很多編程問(wèn)題做完這個(gè)課程設(shè)計(jì),我的自信一下子提高了,最后真心謝謝林老師的付出。[2]鄭玲等.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).中國(guó)電力出版社.