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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年人教版八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題2-資料下載頁

2024-11-16 15:50本頁面

【導(dǎo)讀】①,陰陽割昏曉。②月下飛天鏡,。④,長河落日圓。⑤,白云千載空悠悠。⑥晨興理荒穢,。 6月1日下午,中國常駐聯(lián)合國代表王光亞大使緩緩地走出聯(lián)合國。這一決議草案付諸表決,中國將投票反對。面對咄咄逼人,志在必得甚至擺出一副已然。王光亞大使的表態(tài)讓中國網(wǎng)民欣喜若狂,他們打出這樣一個帖子:“中國在‘站。起來’、‘富起來’、‘強(qiáng)起來’之后,現(xiàn)在終于進(jìn)入‘硬起來’的新時代了!②(1分)找出下面的錯別字并更正。③(2分)結(jié)合語段解釋“蜂擁而至”的意思并造句。一天下課李俊又?jǐn)r住我,我知道他要干什么,很幽默地向他攤開手。面前走過時,發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李?。±羁〈舐暤卦诤竺?

  

【正文】 整潔(達(dá)到此項要求,評分時可獎勵 2分)。 ( 4)不少于 600字。 ( 5)不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。 語文試卷答案 一、語文積累( 17分) 略 ( 7分)① duō( 1分) ② “俊”改為“峻”( 1分) ③( 2分)造句例: A、大家蜂擁而至。 B、盡管春寒料峭,細(xì)雨綿綿,但周杰倫一出現(xiàn),蜂擁而至的歌迷立馬把他團(tuán)團(tuán)圍住。④ 電頭,表明消息的來源或出處。⑤例:王光亞表示中國將否決“四國聯(lián)盟”決議草案;中國進(jìn)入“硬起來”時代 ①諸葛亮 ② 劉備 ③ 徐庶 ④ 林沖 ⑤李逵 ⑥豬八戒 二( 3分) 綜合運(yùn)用:略 三、閱讀理解( 20分)(一) “借你一個微笑”,就是作為老師的“我”,想方設(shè)法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學(xué)會微笑,向“我”微笑,以便培養(yǎng)他的自信心,使他的性格由內(nèi)向憂郁變得樂觀開朗,由自卑變得自信,進(jìn)而培育他健全的心理和人格。(意思對即可。)李俊很想得到 老師的幫助,但又不敢出聲的那種期待、難過、窘迫、緊張的心理。(“期待、難過、窘迫、緊張”,每答出其中一點給 1分;意思對即可。) 做了兩件事: ①課堂上“我”想方設(shè) 法讓李俊開口說話;(答“課堂上‘我’有意讓李俊朗讀例題和復(fù)述題目要求”也算對):②“我”“別有用心”地遞題目紙條給李俊,“迫使”他和同學(xué)進(jìn)行討論。(答“我特意遞題目紙條給李俊,促使他和同學(xué)討論完成”也算對。)(每答對一點給 2分,答“課堂上,我向注視著我的李俊微笑”也給 1分。語言不夠簡潔的酌情扣分。) 不矛盾 ①“我為他補(bǔ)的都差不多了”是指“ 我”為他彌補(bǔ)了性格上的缺陷。②“我終于沒給他補(bǔ)課”是指“我”沒有給他補(bǔ)物理知識的課。(答出“不矛盾”給 1分;能說出①②兩點各給 1分。) ①李俊因為父親的癱瘓面臨生活的困境而休學(xué),但他憑著“我”幫助他樹立起來的自信和樂觀,勇敢堅強(qiáng)地挑起了生活的重?fù)?dān),對人生充滿希望。② 這讓我領(lǐng)悟到,一個人只要有了自信和樂觀,就能克服生活的種種困難,就能經(jīng)受住人生的任何考驗。(答對第①點給 2分;答對第②點給 2分。意思對即可。) (二) C A B 1太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。 太空垃圾與 其他物體相撞,有巨大的破壞力;太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。 1舉例子 列數(shù)字。 1不能,“可能”表猜測,科學(xué)家對太空廢棄物的數(shù)量無法確定,只能猜測。如果去掉,就不符合實際。這個詞的使用,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。1略 (三)( 10分) 1①想到;②一起;③端起酒杯;④只。(每小題 1分,共 4分) 1( 2分)只不過少有像我倆這樣閑人罷了。(意思對即可) 1庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也;起舞弄清影,何似在人間。(每空 2分,共 4分) 1( 2分) C 1乙 文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。 (答出如何巧喻月色得 1分,答出表現(xiàn)的心情,言之成理得 2分);甲文中蘇軾面對中秋圓月,抒發(fā)對遠(yuǎn)方親人的思念以及對親人的美好祝愿。
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