20xx-20xx學年人教版八年級語文上學期期中質量檢測試題2-預覽頁
【正文】 ，我有點不高興，說晚自習你還沒做好，我可要收回承諾了。 ⑾期末考試李俊成績尚可，科科及格 看來我為他補的都差不多了。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆喝著：擦皮鞋！擦皮鞋！??離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李??！ ⒀“老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。顧客告訴他， 他的笑容很好看?？赊D過身，我的淚水就出來了。（ 2分） 這篇小說的神態(tài)描繪逼真?zhèn)魃?，第③自然段中畫線語句寫出了李俊什么樣的心理？請簡要回答。 （ 2分） ______________________________________________________ （二）太空垃圾 人類自設的隱患（ 10分） 人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質。如各種衛(wèi)星的保護軍及部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。由于這些物體通常以每秒 10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當于一顆手榴彈的 爆炸力。 科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴重后果。 明月幾時有？把酒問青天。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。 1解釋文中加點的詞語。 、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛；兩篇文章中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達了怎樣的心情呢？（ 2分） 20.“善”字的上部是羊，是美字的頭，所以做善事的結果是美的，不善則難真，不善則不美，善是真和美的基礎，也是做人的基礎。 要求：（ 1）除詩歌外，文體不限。 （ 5）不能出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。⑤例：王光亞表示中國將否決“四國聯(lián)盟”決議草案；中國進入“硬起來”時代 ①諸葛亮 ② 劉備 ③ 徐庶 ④ 林沖 ⑤李逵 ⑥豬八戒 二（ 3分） 綜合運用：略 三、閱讀理解（ 20分）（一） “借你一個微笑”，就是作為老師的“我”，想方設法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學會微笑，向“我”微笑，以便培養(yǎng)他的自信心，使他的性格由內向憂郁變得樂觀開朗，由自卑變得自信，進而培育他健全的心理和人格。） 做了兩件事： ①課堂上“我”想方設 法讓李俊開口說話；（答“課堂上‘我’有意讓李俊朗讀例題和復述題目要求”也算對）：②“我”“別有用心”地遞題目紙條給李俊，“迫使”他和同學進行討論。） 不矛盾 ①“我為他補的都差不多了”是指“ 我”為他彌補了性格上的缺陷。② 這讓我領悟到，一個人只要有了自信和樂觀，就能克服生活的種種困難，就能經(jīng)受住人生的任何考驗。 太空垃圾與 其他物體相撞，有巨大的破壞力；太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染。這個詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（每空 2分，共 4分） 1（ 2分） C 1乙 文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、
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