滬教版語文九年級下冊期中測試-資料下載頁
2024-11-16 15:31本頁面
【導讀】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。“秋思”，“秋思”就是“思考秋天”的意思。B.“枯藤老樹昏鴉”六字，起首便展現(xiàn)一幅蕭瑟的秋天景象，凝凍而雋永。，又是一幅絕妙的秋思圖。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳?；锇椋锇榻泽@忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。②有京官將赴任之巴陵者，往辭其師。①我國古代青銅器中有許多精美絕倫的藝術珍品，有很高的研究價值。三層八組大大小小編排有序地懸于架上，至今仍能演奏出精妙的樂曲。我們用這三個標志作為文化和文明的分界?？粗B長，不知道連長為什么會把軍旗交給這么一個膽小鬼。
【正文】 三、寫作 ： 24. （ 37 分，作文 35 分，寫字 2 分） 題目： 成長紀實 要求： 600 字左右，字跡工整，卷面清潔，不寫錯別字，能用規(guī)范的修改符號。 2020 學年第二學期八年級期中考試語文試卷標準答案及評分標準 二、 文言文閱讀： （二） 默寫（ 8分） 本大題，每空 2分，錯 1字 1分，扣完為止。 1. 西市買鞍韉 2. 孤村落日殘霞 3. 毅魄歸來日 4. 斷橋頭賣魚人散 （二）閱讀下面的散曲，完成第 5—— 6題（ 5分） （ 2 分） 6. 這兩句運用對比手法 （ 1’） ，游子眼前 “小橋流水人家 ”的溫馨景象與他旅途中 “古道西風瘦馬 ”的凄涼蕭瑟情景形成強烈反差 （ 1’） ，越發(fā)烘托出游子思家而不得的凄涼心境 （ 1’） ，此情此景怎不令游子斷腸 ?（ 3 分） （三）閱讀下詩，完成第 7—— 10 題（ 8分） 7. 木蘭詩 郭茂倩 （ 2 分 ， 1 分 1 空，錯字不給分 ） 8. 希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去 。 （ 2 分 ，愿：希望，意思正確，句子通暢各 1 分 ） 9. （ 2 分 ，意思對即可 ） 木蘭回家的歡樂情景。 10. （ 2 分 ，意思對即可 ） 與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 （四）閱讀下面的文章，完成第 11—— 14題（ 8分） 11.（共 2 分 ， 1 分 1 個，錯字無分 ） (1)到 (2)回來 （ 2 分） 13. 這話說得對極了 !（ 2 分 ，句式、意思各 1 分 ） 14.（ 2 分） (1)愛聽好話是人性的弱點，我們要嚴加防范 .(2)奉承拍馬是小人的技倆，我們要時刻提防 .(有其一即可 ) 二、現(xiàn)代文閱讀： （一）閱讀下文，完成第 15—— 17題（ 12分） （ 2 分） 16. 青銅象尊 增強了被說明事物的形象性 (使被說明的象 尊顯得更加 生動形象 )（ 4 分 ，每空 2 分，加粗部分為要點 ） 17.（ 6 分 ， 2 分 1 條，啰嗦扣 1 分 ） (1)歷史研究的資料 (2)文學欣賞的作品 (4)區(qū)分文明的標志 (順序不計 ) （二）閱讀下文，完成第 18—— 23題（ 22分） （ 2 分） （ 2 分） 20.（ 4 分 ，每空 1 分 ） (2)戰(zhàn)斗終于打響了 他成為旗手 (3)戰(zhàn)斗接近尾聲了 他不愧是旗手 21. 苦打仇深 知恥后勇 深受鼓舞 (三取二 ) （ 4 分 ，每空 2 分 ） 22. 對偶 (比喻 ) 為保衛(wèi)打好河山而進行 的前仆后繼的斗爭 （ 4 分 ，第 1 空 1 分，第 2 空 3分 ） 23. 大意是 :連長理解他的稚嫩，相信他一定會成長為一個真正的戰(zhàn)士 。我要知恥而后勇，成為真正的旗手 . （ 6 分，滿 55 字 1 分，不滿 55 字全部扣完，語言 2 分，內容 3 分） 三、寫作 ：
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