滬教版語文九年級下冊期中測試(編輯修改稿)
2024-12-22 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還在于它和文字、城邦一起，是作為人類文明產(chǎn)生的一個標(biāo)志的，我們用這三個標(biāo)志作為文化和文明的分界。中國有五千年文化，更有三千年文明，這是值得我們自豪的。 ，這高超的水平與下列不甚相關(guān)的一項是 （ 2分） ，但本文寓說明于描寫之中，例如所描寫的 ，這樣描寫的作用是 （ 4 分） ：（ 6 分） （ 1） （ 2） （ 3）書法臨摹的對象 （ 4） （二）閱讀下文，完成第 18—— 23題（ 22分） 旗手 題記：騰沖國殤墓園埋葬著中國遠(yuǎn)征軍將士，其中有一個被稱作 “ 旗手 ” 的小兵。 ①騰沖反擊戰(zhàn)開始之前，他不是旗手，只是一個當(dāng)兵才幾個月的新兵蛋子。因全家毀于日軍炮火，他苦大丑深，才滿十八歲，就扛槍上了抗日戰(zhàn)場。 ②連里本來不配旗手 ，可這次他們一連是師里的突擊隊，必須在黃昏前奪下被日軍占領(lǐng)的那處炮樓，得把軍旗插上頂端。當(dāng)時也不知道連長是怎么想的，從師長手里接過軍旗以后，隨手就交給了身后的新兵。 ③新兵到隊伍里剛?cè)齻€月，經(jīng)歷過兩次戰(zhàn)斗。第一次，他竟嚇得趴在一個土堆后面，雙手捂住耳朵，一槍也沒放，氣得連長兜著他的屁股就是一腳， “ 熊貨！ ” —— 全連將士都在看著連長，不知道連長為什么會把軍旗交給這么一個膽小鬼。 ④新兵感覺到周圍射過來刀子樣的目光，自覺不配。他捧著那面軍旗，像捧著一團(tuán)紅紅的火炭，放下也不是，捧著也不是，輕聲問了句： “ 連 長 …… 該我啦？ ” ⑤連里有個一臉兇相的麻臉士兵，作戰(zhàn)十分英勇。他當(dāng)年是 29軍大刀隊的一員，在喜峰口戰(zhàn)役中，曾掄大刀砍下七個鬼子的腦袋。只見他一步跨出隊伍： “ 報告連長，他不配當(dāng)旗手，把軍旗交給我吧，我保證完成任務(wù) !” ⑥連長看著新兵。他的目光是復(fù)雜的 —— 那是從鐵血軍人眼睛里輕易看不到的一種目光。這新兵實在太年輕了，要不是日寇問鼎，大敵當(dāng)前，他應(yīng)該在莊稼地里忙農(nóng)活呢！他前兩仗表現(xiàn)是嫩了點，可他還是個孩子??！他知恥，知恥而后勇，他一定會成為一名真正的戰(zhàn)士的。他默默地盯了一會兒，從新兵手里取回軍旗，鄭重地交給了那位 麻臉士兵。 ⑦新兵不覺臉紅了，眼睛濕潤了 …… 他讀懂了連長眼睛里的意思。 ⑧戰(zhàn)斗終于打響了，日軍的子彈像蝗蟲一樣貼著士兵的頭頂飛，壓得弟兄們抬不起頭來。連長急了，抓起帽子扔了，撕開了衣扣，露出紫紅色的胸膛。他揮動著駁殼槍爬了起來： “ 弟兄們，沖?。?” ⑨全連的士兵看連長站起來，也跟著從地上爬起來。一排手榴彈投擲出去，頓時騰起一片硝煙。借著彌漫的硝煙，九連終于打破
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