滬教版語文九年級下冊期末測試(編輯修改稿)
2024-12-22 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 終于 得出結(jié)論 ， 辣椒具有天然殺菌作用 —— 當(dāng)人 們 攝入辛辣食物后 ， 體內(nèi)溫度急劇上升，這樣就可以抑制食物中的有害 細(xì) 菌 的繁殖 并 殺死有害細(xì)菌。 ⑥ 辣 椒原來生長在中南美洲 的 熱帶地區(qū)。 很早的時候美洲人就開始食用辣椒。 辣椒能傳遍全球還要感謝哥倫布。這位探險家在 發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后碰到了這種特殊的食物，并把它帶回了歐洲，辣椒由此傳遍世界各地 。辣椒 于 明末傳入中國， 距今 約 ． 400年了。這種洋辛香料很快 紅 ． 遍中國，進(jìn)入到人們的日常飲食中。威力無比的辣椒帶來的無疑是一場飲食革命，似乎任何其它傳統(tǒng)辛香料都無法與之抗衡。 ①段括號中的拼音，在“ ”上應(yīng)填入的詞語是 。（ 1分） 17. 根據(jù)第③段內(nèi)容，人們吃辣椒會上癮的原因，除了辣味導(dǎo)致 心 跳 的 加速、唾液及汗液分泌 的 增加 和 腸胃挪動的增快 以外，還與 和 有關(guān)。（ 4 分） 18 ．第⑥段的說明順序和說明內(nèi)容分別是 ( 3 分） A 、時間順序 世界各地人們都愛食用辣椒 B 、空間順序 辣椒從國外傳入中國很不容易 C 、空間順序 世界各地人們都愛食用辣椒 D 、時間順序 辣椒從國外傳入中國很不容易 19 ．聯(lián)系下文，第②段、第④段“ _ ”應(yīng)填入的設(shè)問句分別是 ； ( 6 分） 20 .（ 1）以第①⑥兩段中加點詞“紅色牛排’”和“約”為例，從說明文語言角度，說說本文的語言特點。 ( 6 分） （ 2）以第⑥ 段中加點詞“紅” 為例，從語言品味角度，說說“紅”字的妙處。 ( 2 分） （二）閱讀下文，完成 21 — 26 題（ 26 分） 那些“怪教授”們 ①曲阜師范大學(xué)，一所僻處鄉(xiāng)下、名聲不顯的大學(xué)，曾經(jīng)收容了一批“隱士” ( A ）一般的學(xué)者。 20 多年以前，我因為采訪的需要，曾與其中古怪透頂?shù)膸孜挥羞^來往。 ②公認(rèn)“最怪的教授” ( B ）叫陶愚川，他 也是當(dāng)時該校學(xué)術(shù)地位最高的教授。其實，大家說他學(xué)術(shù)地位高也是估摸著說，因為除在北師大任教的同學(xué)毛禮銳之外，陶先生與學(xué)術(shù)界同仁從無聯(lián)系，甚至跟他本校、本系的同事也不往來，平時大概三天都不說一句話。 ③我認(rèn)識他的時候，他已經(jīng) 73 歲了 ，每天穿一身灰不溜秋的衣服，獨(dú)行于圖書館、食堂、宿舍之間，不跟任何人廢話。路遇的師生都恭敬地看著他，但沒人敢冒昧地上前跟他搭話。事實上，在我為了走近陶先生而采訪的十多位該校教師中，聲稱自己曾經(jīng)有幸跟他說過話的，只有一個人。 ④陶先生早年曾經(jīng)留學(xué)于日本早稻田大學(xué)和美國密歇根大學(xué)，獲 教育碩士學(xué)位。 1949 年前曾任國立湖南師范大學(xué)和中山大學(xué)教授，還曾任大夏大學(xué)（現(xiàn)華東師范大學(xué)）教育系主任。自 20 世紀(jì) 50 年代來到曲阜
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