20xx西師大版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)48÷16＝3480÷160＝4800÷1600＝33商不變的性質(zhì)你說(shuō)對(duì)了嗎？/千克這個(gè)

2024-11-12 00:45

西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似數(shù)同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)商的近似數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法，求出商的近似值，填在下表里。二、算一算計(jì)算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=

2024-11-15 17:48

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題一同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（一）(1)一根繩子長(zhǎng)84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計(jì)算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計(jì)劃每天燒3噸，可以燒96天，改進(jìn)爐灶后，實(shí)際每天比原計(jì)劃節(jié)約用煤，這堆煤實(shí)際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時(shí)從

2024-12-04 18:35

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除以小數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)擴(kuò)大幾倍，被除數(shù)也要擴(kuò)大幾倍。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體：教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備題：計(jì)算：÷9÷5二、引入新課：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。三、講

2024-11-19 08:40

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除數(shù)是整數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。：會(huì)用除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。：能利用原有的知識(shí)推動(dòng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家的類推能力。例110、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?！?0＝

2024-11-29 12:34

西師大版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)除法同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）表內(nèi)除法練習(xí)姓名：得分：一、填空10÷5=2，讀作（），10叫做（），5叫做（），2叫做（）。這個(gè)算式可以表示10里面有（）個(gè)（），還可以表示10是（

2024-12-05 08:47

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上-小數(shù)的乘法和除法(3)：小數(shù)除以整數(shù)-同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的乘法和除法（3）：小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習(xí)：小數(shù)除以整數(shù)，教材第五單元例4。 1、計(jì)算。 （1），平均每個(gè)香蕉重多少千克？ （2）媽媽買了9個(gè)香蕉，，你知道香蕉每個(gè)多少元嗎？ 【考...

2025-04-03 04:15

西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似值一、寫一寫按要求寫出下面各數(shù)的近似值1.保留整數(shù)2.保留一位小數(shù)3.保留三位小數(shù)二、算一算得數(shù)保留兩位小數(shù)×

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)的估算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)1．掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法，小數(shù)連乘的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。2．養(yǎng)成結(jié)合具體的生活實(shí)際來(lái)思考估算方法的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3．體會(huì)估算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題教師：同學(xué)們，愛(ài)心中隊(duì)的

2024-11-19 19:48

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。：學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)大家的探究能力。：使大家體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，數(shù)學(xué)就在身邊，而且服務(wù)于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大？陽(yáng)臺(tái)的面積是多少平方米？？討論：？

2024-11-11 13:05

玫瑰小學(xué)人教版五上小數(shù)除以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我計(jì)劃4周跑步王鵬計(jì)劃4周跑步他平均每周應(yīng)跑多少千米？?例2王鵬每周計(jì)劃跑，他每天要跑多少千米？王鵬的爺爺每天慢跑我每天跑5分鐘我每天跑12分鐘基礎(chǔ)題1、用豎式計(jì)算。43．5÷29÷

2024-11-11 00:22

西師大版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。9厘米6

2024-11-15 17:48

西師大版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第60至61頁(yè)例1、例2以及課堂活動(dòng)、練習(xí)十三中相關(guān)的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)，能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù)，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商，并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。：讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和探究意識(shí)。

2024-12-04 21:23

小數(shù)除以整數(shù)(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)除以整數(shù)(二)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)除以整數(shù) （二）教學(xué)內(nèi)容： 課本第25頁(yè)例2、3及“做一做”。 教學(xué)目標(biāo)： ，能正確地進(jìn)行計(jì)算。。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能正確地進(jìn)行小數(shù)除法...

2025-10-16 14:12

小數(shù)除以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)除以整數(shù) 《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：本課內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，教材選擇學(xué)生熟悉的素材，引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的經(jīng)驗(yàn)自主探索計(jì)算方法。例題教學(xué)有層...

2024-10-28 12:37

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