【人教版】20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試卷-資料下載頁
2024-11-16 15:22本頁面
【導(dǎo)讀】錯(cuò)誤的填“×”。2．法律禁止做的堅(jiān)決不做，是忠實(shí)履行公民義務(wù)的重要體現(xiàn)之一。3．在公民人格權(quán)中，居于首要地位的是生命健康權(quán)。4．生命是我自己的，是否放棄也是我自己的事，與他人和社會(huì)無關(guān)。訴訟方式來維護(hù)。6．讓不讓孩子上學(xué)是家庭私事，他人不得以任何理由干涉。7．我國(guó)的民事法律和刑事法律都是保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)的法律武器。8．在我國(guó)現(xiàn)階段，遺囑繼承是采用最多的繼承方式。9．公平總是受一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在不公平的現(xiàn)象。10．要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平就必須要有正義的制度作支撐。市民葉某看到后非常喜歡，趁夜色拿走了幾盞，路人。葉某的做法錯(cuò)在（）。造成了極大的傷害。24．張三購(gòu)買福利彩票獲得特等獎(jiǎng)500萬元。出現(xiàn)了不同程度的腹瀉、腹痛現(xiàn)象。趙某找商家理論，商店工作人員以李某沒有發(fā)票為由，拒絕承認(rèn)湯圓是本店售出。時(shí)趙某可考慮撥打電話求助。
【正文】 38．“用我們青春的誓言，共同維護(hù)正義與良知。” 2020 年 4 月 29日 ，在北京人大附中操場(chǎng)上，學(xué)生們圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色橫幅，在“拒絕盜版，從我做起”八個(gè)大字旁寫下自己的名字。他們用這樣的方式，投入“中學(xué)生版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”的行列。與此同時(shí)，這一活動(dòng)在上海、天津、江蘇、安徽等地同時(shí)啟動(dòng)。 某校團(tuán)委決定響應(yīng)這一活動(dòng)，在學(xué)生中開展“版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”。假如你是班級(jí)團(tuán)支部書記，請(qǐng)完成以下幾項(xiàng)任務(wù)。 （ 1）向班級(jí)同學(xué)講清“版權(quán)”的涵義及保護(hù)版權(quán)的意義。 （ 2）列舉幾個(gè)生活中存在的常見的侵犯版權(quán)的現(xiàn)象。 （ 3）為班級(jí)同學(xué)如何做到“拒絕盜版，從我做起”提幾點(diǎn)建議。 參考答案 一、 明辨是非 1． 2． √ 3． √ 4． 5． 6． 7． √ 8． 9． √ 10． √ 二、最佳選擇 11． A12． B13． B14． B15． D16． C17． C18． B19． D20． B21． B22． D23． A24． B25． D26． C27． B28． D29． A30． C 三、辨別分析 31．兩種觀點(diǎn)均有一定道理，關(guān)鍵要看起綽號(hào)的性質(zhì)。如果給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)就屬于侵犯公民姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)的行為，是法律所不允許的。如小剛因?yàn)殚L(zhǎng)得矮胖而被起了“武大郎”的綽號(hào)。如果是因?yàn)橥瑢W(xué)的特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)而給他起善意的、贊賞的綽號(hào)，用來表示對(duì)同學(xué)的欣賞和敬重，則不屬于侵犯公民權(quán)利的行為。如小田因?yàn)榕艿每於黄渌瑢W(xué)起了“飛毛腿”的綽號(hào)。 四、閱讀思考 32．（ 1）這一說法是錯(cuò)誤的。唱歌確實(shí)是朱某的權(quán)利，但朱某在 行使自己權(quán)利時(shí)要尊重他人的合法權(quán)利。朱某唱歌到深夜影響了他人休息，是損害他人休息權(quán)的表現(xiàn)。 （ 2）侵犯了朱某的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 （ 3）啟示：公民必須采用合法的方式，在法律允許的范圍內(nèi)維護(hù)自己的權(quán)利。否則侵害他人利益，容易構(gòu)成違法犯罪，自己的合法權(quán)利也難以維護(hù)。 33．①拒絕，并向老師和家長(zhǎng)反映情況。依據(jù)：公民依法享有姓名權(quán)。 ②找媽媽談?wù)劊赋銎湫袨槭清e(cuò)誤的，要求媽媽改正。依據(jù)：公民依法享有隱私權(quán)和通信自由。 ③要求照相館改正其做法，并給予一定精神賠償（或向法院提起訴訟） 。依據(jù)：公民依法享有肖像權(quán)。 ④指出出版社的行為是侵權(quán)的違法行為，要求支付稿費(fèi)；或向法院提起訴訟。依據(jù)：公民依法享有智力成果權(quán)（著作權(quán)）。 34．（ 1）以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥。（答以遵紀(jì)守法為榮、 以違法亂紀(jì)為恥也給分。） （ 2）主要侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)和公平交易權(quán)。 （ 3）向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；如不成，可向有關(guān)部門申訴或提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。 35．（ 1）名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)）；勞動(dòng)安全權(quán)（或生命健康權(quán)）；依法納稅。 （ 2）大江同學(xué)維權(quán)意識(shí)淡薄，要 向 老師說明或找小明溝通；小王應(yīng)索要發(fā)票，以便日后維權(quán)時(shí)作憑證，可以通過工商等部門依法維權(quán)；章師傅要敢于向有關(guān)部門揭發(fā)檢舉，與礦主據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （ 3）當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要運(yùn)用法律武器，敢于維權(quán)，并善于維權(quán)。 36．（ 1）正義行為：青年人見義勇為，制服歹徒。非正義行為：歹徒搶劫女士皮包。缺乏正義感的行為：圍觀人群面對(duì)他人危難不給予救助及不愿為正義行為作證；被搶女士不愿作證，偷偷溜走。 （ 2）他們面對(duì)非正義行為，選擇消極的態(tài) 度，這只會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的將不僅是某一個(gè)人的利益，會(huì)危害整個(gè)社會(huì)。 （ 3）應(yīng)見義巧為。例如，撥打“ 110” 電話報(bào)警；及時(shí)對(duì)受害者給予力所能及的援助；匡扶正義，勇敢站出來為那位見義勇為的青年人作證。 五、探究體驗(yàn) 37．（ 1）生命健康權(quán)。 （ 2）略。 38．（ 1）版權(quán)又叫著作權(quán)，是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對(duì)其作品享有的專有權(quán)。保護(hù)版權(quán)的意義略。 （ 2）略。 （ 3）略。
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