20xx－20xx人教版物理八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題6-資料下載頁(yè)
2024-11-27 22:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．（2分）人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”．從物理學(xué)角度來(lái)理解這句話，2．（2分）一架我國(guó)自行研制的殲8Ⅱ型戰(zhàn)斗機(jī)的質(zhì)量為×103kg，發(fā)動(dòng)機(jī)用8×104N的推。解答：解：飛機(jī)的推力所做的功是：W=Fs=8×104N×5000m=4×108J；則功率。灣的過(guò)程中，由于消耗了燃料，則軍艦所受到的浮力變小，所排開(kāi)水的體積變??；動(dòng)快慢是否變化就可以了；重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān)，∵軍艦在勻速行駛，且軍艦受到的重力變小，質(zhì)量減小；化情況，再由F=Ps可得水對(duì)容器底部壓力的變化；∵p=ρgh，將容器倒置后，液面深度不變，∵倒置后底面積減小，液體對(duì)容器底的壓力F=ps；對(duì)于容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)，要先計(jì)算壓力F=G，分析：根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，可以將杠桿分為三類：L1＞L2，省力杠桿；L1=L2，②下圖是食品夾子示意圖（一半），L1是動(dòng)力臂，L2是阻力臂，可以看出：L1＜L2，6．（2分）如圖所示，公路兩側(cè)的甲、乙兩條水渠由路面下的傾斜涵洞相連，兩渠水面相平，
【正文】 此題考查影響壓力作用效果因素的探究，需要用到控制變量法； 控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)中用到最多的探究方法，需要掌握． 19．（ 6 分）（ 2021?豐澤區(qū)）某小組在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 l 2 3 鉤碼重 G/N 4 4 6 鉤碼上升高度 h/m 繩端拉力 F/N 繩端移動(dòng)距離 s/m 機(jī)械效率 η 74% 57% 83% （ 1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn) 1 是用圖 甲 做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn) 2 是用圖 乙 做的實(shí)驗(yàn)． （ 2）通過(guò)實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 2 的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率 越小 ． （ 3）比較實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 3 可得結(jié)論：使用同一套滑輪組， 增加鉤碼的重 可以提高滑輪組的機(jī)械效率． 考點(diǎn) ： 滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)． 專題 ： 壓軸題；實(shí)驗(yàn)探究題． 分析： （ 1）實(shí)驗(yàn) 1 中鉤碼升高 ，繩端移動(dòng) ，繩的段數(shù) n= = 段 =3 段． 實(shí)驗(yàn) 2 中鉤碼升高 ，繩端移動(dòng) ，繩的段數(shù) n= = 段 =5 段． （ 2）分析實(shí)驗(yàn) 1 與實(shí)驗(yàn) 2 的數(shù)據(jù)，物重相同，但機(jī)械效率卻不同． （ 3）由實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 3 數(shù)據(jù)可以看出，它們使用了相同的滑輪組甲，但鉤碼重是不同的，其機(jī)械效率也是不同的． 解答： 解：（ 1）由此可知實(shí)驗(yàn) 1 中的繩段數(shù)是 3 段，而實(shí)驗(yàn) 2 中的繩段數(shù)是 5 段， 所以實(shí)驗(yàn) 1 是用題圖甲中的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，同理，實(shí)驗(yàn) 2 是用題圖乙中的滑輪組做的； 故答案為：甲、乙； （ 2）在實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 2 的數(shù)據(jù)中可以看出，在提升的鉤碼重相同時(shí)，由兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的機(jī)械效率比同一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組的機(jī)械效率小，故答案為：越??； （ 3）從實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 3 中得出，同樣的滑輪組，提升 4N 物體的機(jī)械效率經(jīng)提升 6N物體的機(jī)械效率?。? 所以使用同一滑輪組，增加所提升物體的重力，可以提高滑輪組的機(jī)械效率． 故答案為：增加鉤碼的重． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了滑輪組機(jī)械效率與滑輪繩段數(shù)及物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)． 20．（ 4 分）（ 2021?無(wú)錫）如圖是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)．由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動(dòng)能 小于 （選填 ”大于 ”、 ”小于 ”、或 ”等于 ”）乙球的動(dòng)能；在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是 速度 ． 小球 小球質(zhì)量 小球碰撞物體 A時(shí)的速度 物體 A被推動(dòng)的距離 甲球 2m V S 乙球 m 2V 2S 考點(diǎn) ： 動(dòng)能的影響因素． 專題 ： 壓軸題；實(shí)驗(yàn)探究題；實(shí)驗(yàn)分析法；轉(zhuǎn)換法． 分析： 根據(jù)表中物體 A被推動(dòng)的距離，可知甲球的動(dòng)能與乙球動(dòng)能的大小關(guān)系． 甲乙兩球的質(zhì)量速度都不同，動(dòng)能也不同，要從他們的倍數(shù)關(guān)系上總體把 握． 解答： 解：物體動(dòng)能的多少，可由它對(duì)外做功的多少來(lái)確定．而做功的多少，是通過(guò)木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)反映的．由表中數(shù)據(jù)可知：甲球推動(dòng)物體 A被推的距離小于乙球推動(dòng)A的距離可知，甲球的動(dòng)能小于乙球動(dòng)能． 由表中數(shù)據(jù)可知，甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的 2 倍，乙的速度是甲的 2倍，兩者倍數(shù)相同，若這兩個(gè)物理量對(duì)動(dòng)能的影響程度相同，它們的動(dòng)能也相同，而乙的動(dòng)能大于甲的動(dòng)能，所以，對(duì)動(dòng)能大小影響較大的因素是速度． 故答案為 小于，速度． 點(diǎn)評(píng)： 由質(zhì)量、速度的倍數(shù)關(guān)系相同，而動(dòng)能的不同來(lái)反映兩者對(duì)動(dòng)能的影響程度，是此題的難點(diǎn) ． 五、計(jì)算題（ 8 分） 21．（ 8分）（ 2021?畢節(jié)地區(qū)）如圖所示，邊長(zhǎng)為 10cm的實(shí)心正方體木塊，密度為 103kg/m3，靜止在裝有足量水的容器中，且上下底面與水面平行，求： （ 1）木塊的質(zhì)量； （ 2）木塊在水中所受浮力的大小； （ 3）木塊浸在水中的體積； （ 4）水對(duì)木塊下底面的壓強(qiáng)．（取 g=10N/kg） 考點(diǎn) ： 阿基米德原理；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算． 專題 ： 計(jì)算題；壓軸題． 分析： （ 1）利用密度公式的變換式求出密度便可； （ 2）根據(jù)物體所處的狀態(tài)，利用平衡條件，便可求出浮力大小 ； （ 3）根據(jù)浮力大小的公式，便可求出排開(kāi)液體的體積； （ 4）利用木塊排開(kāi)液體的體積，求出所處的深度，進(jìn)而求出液體壓強(qiáng)． 解答： 解：（ 1） v=（ ） 3=10﹣ 3m3 利用 ，得 m=ρv=103kg/m310﹣ 3m3=； （ 2）由題干可以知道物體處于漂浮狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)，則 F 浮 =G=mg=10N/kg=6N； （ 3）由 F 浮 =ρgv 排 則 = =610﹣ 4m3； （ 4）深度 h= = = 則利用壓強(qiáng)公式 P=ρgh，代入數(shù)據(jù)， P=103kg/m310N/kg P=103pa； 答：（ 1）木塊的質(zhì)量 ； （ 2）木塊在水中所受浮力的大小為 6N； （ 3）木塊浸在水中的體積 610﹣ 4m3； （ 4）水對(duì)木塊下底面的壓強(qiáng) 103pa； 點(diǎn)評(píng)： 題目雖多但是考查內(nèi)容比較基礎(chǔ)，學(xué)生只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，循序漸進(jìn)，題目答案不難答出．
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