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20xx-20xx學(xué)年人教版生物八年級下學(xué)期期中試卷含解析5-資料下載頁

2024-11-16 03:52本頁面

【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年河北省石家莊市正定縣八年級(下)期中生物試卷。沒小兔只有一個正確選項(xiàng),請。將正確答案的編號填在答案欄內(nèi))。1.經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,并發(fā)育成新個體的生殖方式叫()。A.孢子生殖B.有性生殖C.無性生殖D.營養(yǎng)生殖。2.被子植物開花之后,要形成果實(shí)和種子,必須完成的兩項(xiàng)生理過程是()。A.開花和傳份B.傳份和受精。3.被子植物的受精卵作用發(fā)生于()。A.胚囊中B.花粉管中C.花柱中D.柱頭上。4.一株蘋果樹上能結(jié)出“紅富士”、“國光”等不同品種的蘋果,采用的處理技術(shù)是()。8.下列動物生殖特點(diǎn)屬于體外受精的是()。A.家蠶一完全變態(tài)B.蝗蟲一不完全變態(tài)。C.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因D.染色體、細(xì)胞核、基因、DNA. 17.下列各項(xiàng)中,能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子的染色體組成的是()。A.大大減少了子女患遺傳病的發(fā)生率。B.防止傳染病的發(fā)生

  

【正文】 染色體,水稻的體細(xì)胞內(nèi)有 12對染色體, 豬的體細(xì)胞內(nèi)有 20對染色體.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上. 故答 案為: √ 點(diǎn)評: 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的. 34.子宮是女性的最主要生殖器官. (判斷對錯) 考點(diǎn) : 人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能. 分析: 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等.女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官. 解答: 解:女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.而子宮是胎兒發(fā)育的場所,不是女性的 主要生殖器官. 故答案為: 點(diǎn)評: 關(guān)鍵是熟練掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能. 35.基因是包含遺傳信息的 DNA的片段,遺傳性狀是由基因控制的. √ (判斷對錯) 考點(diǎn) : 染色體、 DNA和基因的關(guān)系. 分析: 細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)﹣染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是 DNA,每個 DNA上有多個基因,基因才是控制性狀(特征)的基本遺傳單位. 解答: 解:染色體是指細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),由 DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在 DNA上, DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體 上包含一個 DNA分子.一個 DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有遺傳信息的 DNA片段.所以基因是 DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,基因控制性狀. 故答案為: √ . 點(diǎn)評: 解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的 DNA片段. 三、填空題(本大題有 3個小題,每空 1分,共 35分) 36.花是被子植物特有的生殖器官,請根據(jù)如圖回答問題: ( 1)桃花(圖一)的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雌蕊由 [1] 柱頭 , [4] 花柱 和子房組成.去年河北省深州市蜜桃產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多,導(dǎo)致 很多 [2] 花藥 中的花粉粒不能正常落到 [1]上面,而使 果實(shí) 質(zhì)量下降造成減產(chǎn),我們使用的蜜桃的 “ 果肉 ” (圖二中 [7]果皮)是由圖一中 [ 5 ] 子房壁 發(fā)育而來. ( 2) 4月 29日,我縣北旱現(xiàn)鄉(xiāng)第四屆槐花節(jié)在平安村野槐林拉開帷幕,槐樹林中花香四溢,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜.由此得出槐花(圖三)是風(fēng)蝶花還是蟲蝶花: 蟲媒花 ;槐樹的果實(shí)是狹長的莢果(圖三),內(nèi)含多粒種子,這是一號位每朵槐花的子房里生有多個 胚珠 . ( 3)春天踏青時,李輝在塔元莊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光采摘園看到同一植株的黃瓜開著 不同的花(見圖四、圖五),他判斷圖四中的花肯定不鞥呢結(jié)出黃瓜,但把大鵬內(nèi)的所有此類花都去除是不行的,若這樣做會導(dǎo)致 無法傳粉 . 考點(diǎn) : 花的結(jié)構(gòu);傳粉和受精. 分析: 花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分組成,花蕊又分為雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花絲、花藥,雌蕊包括柱頭、花柱和子房.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系;子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí).在花綻放之前,萼片和花瓣由保護(hù)作用.圖中 1柱頭、2花藥、 3花絲、 4花柱、 5子房、 6胚珠、 7果皮、 8種子. 解答: 解:( 1)花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分組成,花蕊又分為雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花絲、花藥,雌蕊包括柱頭、花柱和子房.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系; 花只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí),因此 “ 去年河北省深州市蜜桃產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多 ” 導(dǎo)致桃樹的花傳粉不足引起的,即導(dǎo)致很多 [2]花藥中的花粉粒不能正常落到 [1]上面,沒有完成傳粉,造成桃子果實(shí)質(zhì)量下降造成的. 一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的 發(fā)育情況為: 果皮是子房壁發(fā)育而成的. ( 2)槐花具有芳香的氣味和甘甜的花蜜,利用昆蟲傳粉,屬于蟲媒花;一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.槐樹的果實(shí)是狹長的莢果(如圖),內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷卸鄠€胚珠. ( 3)圖四中的花是黃瓜的雄性花,圖五是黃瓜的雌性花,雄性花只產(chǎn)生花粉,不能接出果實(shí),但是如果把大鵬內(nèi)的所有此類花都去除,雌花得不到花粉,也無法受精就接不出果實(shí). 故答案為:( 1)柱頭;花柱;花藥;果實(shí); 5;子房壁; ( 2)蟲媒花; 胚珠; ( 3)無法傳粉. 點(diǎn)評: 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題. 37.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題: ( 1)卵細(xì)胞由 [ 6 ] 卵黃膜 , [7] 卵黃 和 [8] 胚盤 構(gòu)成,其中 [ 8 ]是胚胎發(fā)育的部位,里面含有 細(xì)胞核 . ( 2)為胚胎發(fā)育提供原料的是 [ 7 ]卵黃和 [ 5 ] 卵白 . ( 3) [ 1 ] 卵殼 不僅對卵具有保護(hù)作用,還可以防止水分的散失. ( 4)王燕每天都吃一個雞蛋,她剝雞蛋時,總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有 [ 3 ] 氣室 . ( 5)小華家養(yǎng)了幾只母雞,母雞產(chǎn)卵后,用抱窩后母雞孵化或人工進(jìn)行孵化都沒有孵出小雞.最主要的原因是: 沒有受精 . ( 6)鳥類的生殖和發(fā)育一般包括奇偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和 育雛 等幾個階段. 考點(diǎn) : 鳥卵的結(jié)構(gòu);鳥的生殖和發(fā)育過程. 分析: 觀圖可知:鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為: 1卵殼, 2卵殼膜, 7卵黃, 8胚盤, 5卵白, 3氣室, 6卵黃膜, 4卵黃系帶. 卵白﹣﹣為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),具有保護(hù)作用. 胚盤﹣﹣里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位. 卵殼膜﹣﹣有內(nèi)外兩層,兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,因此卵殼膜: 包裹內(nèi)部物質(zhì),具有保護(hù)作用. 氣室﹣﹣貯存空氣,有利于胚胎進(jìn)行呼吸. 系帶﹣﹣固定卵黃的作用. 卵黃﹣﹣卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分 解答: 解:( 1)卵細(xì)胞包括 8胚盤, 7卵黃, 6卵黃膜,其中 8胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位. ( 2)為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是 7卵黃, 5卵白不但保護(hù)卵細(xì)胞,還為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分. ( 3) 1卵殼位于鳥卵的最外面,不僅對卵具有保護(hù)作用,還可以防止水分的散失. ( 4)鳥卵的鈍端有 3氣室,內(nèi)有一個空間.剝雞蛋時,總是從較鈍的一端下手. ( 5)只有受精卵才能發(fā)育成胚胎并進(jìn)一 步發(fā)育成小雞.小華家養(yǎng)的只有母雞,母雞產(chǎn)的卵,沒有受精,其下的蛋沒有受精,不能孵化. ( 6)鳥類的生殖和發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為.但有的鳥沒有孵卵、育雛和筑巢行為,如杜鵑. 故答案為:( 1) 6卵黃膜;卵黃;胚盤; 8;細(xì)胞核; ( 2) 7; 5卵白; ( 3) 1卵殼; ( 4) 3氣室; ( 5)沒有受精; ( 6)育雛. 點(diǎn)評: 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和行為. 38.探究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,生物興趣小組調(diào)查了 100個家庭,結(jié)構(gòu)如表,請分析回答: 組別 家庭數(shù) 父母性狀 子女人數(shù) 子女性狀 1 44 其中一方能卷舌, 另一方不能卷舌 50 29人能卷舌, 21人不能卷舌 2 26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌, 8人不能卷舌 3 30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌 ( 1)上述研究方法是 調(diào)查法 . ( 2)在遺傳學(xué)上,將卷舌與不卷舌被稱為 相對性狀 . ( 3)根據(jù)第 2 組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀. ( 4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,在遺傳學(xué)上叫做 遺傳 ,而有的子女不能卷舌,在遺傳學(xué)上叫做 變異 . ( 5)若一對夫婦均能卷舌,卻生了一個不能卷舌的 孩子,顯性基因用 B表示,則父親的基因組成是 Bb ,母親的基因組成是 Bb ,他們生出一個不能卷舌的孩子的可能性是 25 %,假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的可能性是 25 %. ( 6)如果一對夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個不能卷舌的孩子,那么這對夫婦的基因組成分別是:父親 bb ,母親 Bb . 考點(diǎn) : 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;生物的遺傳和變異現(xiàn)象. 分析: ( 1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯 性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,分別由A和 a控制.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因. ( 2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體. ( 3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的能卷舌和不能卷舌. ( 4)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異. 解答 : 解:( 1)為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.因此,上述研究方法是調(diào)查法. ( 2)卷式與不卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上,將卷舌與不卷舌稱為相對性狀. ( 3)表格中第 2組 “ 父母均能卷舌 ” ,子女中有不能卷舌的,表明卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.因此根據(jù)第 2組數(shù)據(jù), “ 可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀 ” . ( 4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性,因此在 遺傳學(xué)上叫做遺傳,而有的子女不能卷舌,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此在遺傳學(xué)上叫做變異. ( 5) “ 若一對夫婦均能卷舌,卻生了一個不能卷舌的孩子 ” ,表明父母的基因組成是雜合體.顯性基因用 B表示,則父親的基因組成是 Bb,母親的基因組成是 Bb,遺傳圖解如圖 1:. 從圖 1看出,他們生出一個不能卷舌的孩子的可能性是 25%,假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的可能性是 25%. ( 6)不能卷舌孩子的基因組成是 bb,因此母親遺傳給不能卷舌孩子的基因一定是 b,所以母親的基因組成是 Bb,父親的基因組成是 bb.遺傳圖解 如圖 2: . 故答案為:( 1)調(diào)查法; ( 2)相對性狀; ( 3) 2; ( 4)遺傳;變異; ( 5) Bb; Bb; 25; 25; ( 6) bb; Bb. 點(diǎn)評: 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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