【導讀】揚州)衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇,有時需要獨立工作,有時需要同時工作.下。鹽城)小峰為了探究某電動玩具車內(nèi)部電動機與指示燈的連接方式.他將這輛玩。常州)為避免超高車輛闖入隧道造成事故,小明設計了警示電路,使用時閉合開。桂林)在如圖所示的電路中,閉合開關S,小燈泡L1、L2并聯(lián)的是()。進出口經(jīng)過時,開關自動閉合一段時間,值班室內(nèi)的指示燈會亮,提醒門衛(wèi)有車輛通過,均有示數(shù),小燈泡不亮。燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)并超過最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是。衢州)甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。若要測量干路電流,則電流表應串聯(lián)在甲圖中的處。正確后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是。糾正中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的。揚州)物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中: