20xx秋人民版歷史高二上學(xué)期10月月考試題-資料下載頁
2024-11-16 01:49本頁面
【導(dǎo)讀】自古皆有死，民無信。據(jù)此判斷，孔子認為治理國家的關(guān)鍵是。該材料思想的核心來源于。年在德國漢堡發(fā)現(xiàn)了一部1691年出版的《論語》英譯本。書的前言中說“這位哲學(xué)家的道德是無限輝煌的”。對以上信息解讀不正確的?！叭鍖W(xué)的第一個神學(xué)家”。下列各項中，屬于這位歷。賞為夏，罰為秋，刑為冬。慶賞罰刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不備也。，標志著儒家思想進入了哲理化、思辯化的階段。下列有關(guān)“理”的理解，尤其是歷經(jīng)宋明理學(xué)的發(fā)展，更進一步強化。下列不能反映這一傳統(tǒng)美德的是。“博學(xué)之，審問之，謹思之，明辨之，可見，他認為中國傳統(tǒng)科學(xué)理論。為重要的組成部分?？虝鴥?nèi)容范圍更加擴大，不僅刻印儒家經(jīng)典著作，材料二儒學(xué)在宋代理學(xué)思潮中發(fā)展到了極致，……國家被視為一個大家庭，君主同父親一
【正文】 野上下普遍信奉佛教禪宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以獲得知識”。 —— 洪映萱《另一種聲音 —— 對朱熹“存天理，滅人欲”等理學(xué)觀念的反思》 （ 3）據(jù)材料三，概括理學(xué)思想的進步之處。（ 6分） 材料四 父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。 —— 朱熹《白 鹿洞書院揭示》 （ 4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋朝書院進行儒家倫理思想教育所產(chǎn)生的消極影響。（ 6分） 參考答案 26．（ 1）孔子是中國偉大的教育家、思想家；孔子是世界文化名人之一；儒家思想對后世影響深遠；儒學(xué)對世界文化具有重大影響；山東曲阜具有豐富的文化旅游資源。（ 6分，任答 3點即可） （ 2）戰(zhàn)國時期的儒家是諸子百家中的一個流派，并未受到格外的重視。秦朝時“焚書坑 儒”，儒家學(xué)說被壓制。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家獲得獨尊地位。（ 6分） （ 3）李贄反對以孔子的言論為衡量是非的標準，說明儒家思想的統(tǒng)治地位受到懷疑并開始動搖。（ 4 分）原因：①明清處于封建社會沒落時期，儒家思想走向極端，封建制度的弊端日益暴露。②商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽，產(chǎn)生要求個性解放、反封建的民主思想。（ 4分） （ 4）原因：①儒學(xué)是中華民族文化的核心，是人類文明寶貴遺產(chǎn)的重要組成部分。②發(fā)揚、改造儒家文化能夠促進個人道德修養(yǎng)、社會穩(wěn)定，推動國際和平，推動人類社會和諧、持續(xù)發(fā)展。（ 4分） 27.（ 1）因素：政府的重視；印刷術(shù)的發(fā)展（或活字印刷術(shù)的發(fā)明）；三教合一潮流發(fā)展，理學(xué)興起；教育的發(fā)展及科舉考試的影響。（ 6分，任答三點即可） （ 2）人物：周敦頤、邵雍、張載、程頤、程顥、朱熹、陸九淵。（ 4分，任答兩位即可）理想：君主享有至高無上的權(quán)威，并具有完美的道德。（ 4分） （ 3）進步：具有憂患意識，關(guān)注國家政 治；崇尚道德，強調(diào)道德對社會的重要性；主張格物致知，具有務(wù)實傾向。（ 6分） （ 4）消極影響：書院倡導(dǎo)的綱常名教倫理觀，成為維護封建君主專制統(tǒng)治的精神工具；綱常名教倫理思想日益僵化，壓制思想發(fā)展，束縛 的人們創(chuàng)造力。（ 6分）
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