【導讀】我看見草地上開滿。布從三千尺高的地方流下來。六、補充古詩并填空。
【總結】26、古詩兩首梅花王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。初讀古詩梅墻獨遙訝枕復折梅花墻角孤獨
2024-11-17 02:28
【總結】第一篇:二年級語文上冊第3課古詩兩首(敕勒歌)教案語文S版 古詩兩首 教學目標 :認識13個生字,會寫7個字。 :有感情地朗讀并背誦課文,能用自己的話說說這兩首詩的意思。:激發(fā)學生熱愛大自然,...
2024-11-08 23:23
【總結】《望廬山瀑布》習題一、給下列字加上偏旁組成本課的字,再擴成三個詞寫下來。暴:()、()、()此:()、()、()寺:()、()、()二、按下列要求填空或回答問題。1、生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應查的部首是()部,余下的部分是()畫;用音序查字法,應查的音序字母是();該字的上半部分
2024-11-16 15:12
【總結】北方美麗的大草原,仿佛讓我們看到藍藍的天,青青的草,潔白的云,成群的牛羊。在古代同樣有一首古詩詞,它寫盡了北方草原的富饒壯麗,寫盡了草原人對家鄉(xiāng)的熱愛,今天就讓我們一起走進《敕勒歌》。古詩詞兩首——敕勒歌7助讀資料初讀感知課堂拓展學習字詞當堂檢測結構
2024-11-17 10:16
【總結】山行山行(動畫)山行?遠上寒山石徑斜,?白云生處有人家。?停車坐愛楓林晚,?霜葉紅于二月花。遠上寒山石徑斜白云生處有人家
2024-11-18 02:43
【總結】《山行》教案教學目標:知識與技能:1、能正確、流利地朗誦和背誦古詩2、理解詩中的重難點字詞,學會串聯(lián)整首詩的意思3、學習詩人寫景、抒情的手法過程和方法:通過反復朗誦、音樂渲染、串聯(lián)詩意使學生融入情境,在賞析景物中體會詩人抒發(fā)的感情情感態(tài)度價值觀:學生能感受詩中美的意境,
2024-12-09 02:22
【總結】第一篇:(教學反思參考1)古詩二首——敕勒歌 (教學反思參考1)古詩二首——敕勒歌 《敕勒歌》是南北朝時期的樂府詩歌,本節(jié)教案我精心組織,認真搜集資料,經(jīng)過多次思考,最后制定了本教學設計及配套課件...
2024-10-28 20:59
【總結】《望廬山瀑布》習題一、填空:1、“尺”字用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。2、“疑”用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。除部首外還有()畫。這個字的第六筆是()。二、選擇加點字正確的解釋,把序號填在括號里。飛流直.下三千尺,疑.是銀河落九天。直:()(1)成直線的,跟“曲
2024-11-15 15:37
【總結】第一篇:小學語文二年級上冊第4課“古詩二首”教案 4古詩兩首 教學目標 ,會寫6個字。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,想象畫面,體會詩人對秋天的贊美。、背誦古詩的興趣。 教學重點 ...
2024-11-15 13:18
【總結】望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。掛前川:瀑布掛在山前,看上去像一條大河。川,指河流。返回
2024-11-11 08:22
【總結】望廬山瀑布---李白廬山瀑布望廬山瀑布《望廬山瀑布》的作者是誰嗎?你能給大家介紹一下嗎?望廬山瀑布李白望廬山瀑布李白簡介李白是唐代著名詩人,一生中寫下了上千首詩,其詩風格豪放,思想豐富,語言流暢,富有積極浪漫主義精神。
2024-12-11 05:47
【總結】第一篇:《古詩二首望廬山瀑布山行》教學設計 古詩二首望廬山瀑布山行 教學目標: :認識本課12個生字,會寫8個字;正確流利地朗讀、背誦這首古詩;了解古詩的大概內(nèi)容,感受詩句的節(jié)奏美,體會詩的意境...
2024-10-13 15:25
【總結】10陽光基礎積累大鞏固一、組詞唱()懷()臉()孩()急()亮()帶()閃()二、在括號里填上合適的詞。()的太陽()的光芒(
2024-11-15 15:38
【總結】22初冬基礎積累大鞏固一、組詞成句,加上標點。的柿子像紅燈籠樹上落了厚厚的一層樹林里閱讀能力大提升二、閱讀短文,完成練習。選擇四季如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄
【總結】勸學荀子勸學詩顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)丌知勤學早,白首方悔讀書遲。勸學詩朱熹少年易老學難成,一寸光陰丌可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。學習目標1、疏通1-3段文意,積累文言基礎知識,虛詞“于”、“而”。2、