20xx魯教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷-資料下載頁(yè)
2025-11-07 01:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】zhèng重其事玲瓏tī透相得益zhāng專心致zhì①只是我沒(méi)有想到，我會(huì)這么快就實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)想；而且，在白駒過(guò)隙．．．．的彈指一瞬，這已是我來(lái)到北大的第三個(gè)秋天。據(jù)提示寫出含“馬”的成語(yǔ)。②馬是畫家的愛物，下圖是著名畫家徐悲鴻的《八駿圖》?？墒牵艺J(rèn)為，在我的各項(xiàng)成就中間，最使我驕傲的，最。使我高興的，就是居然做出來(lái)一只煙斗。“我”在荒島上生活時(shí)解救了一個(gè)野。屠大窘，恐前后受其敵。①我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半。語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲。我年紀(jì)漸老，我更會(huì)欣賞生活中的種種。②我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也在不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。
【正文】 共 2分） 3. ① 馬不停蹄 馬到成功（每個(gè) 1 分，共 2 分） ② 解說(shuō)詞能抓住以下任 意 一點(diǎn)即可： （ 3 分 ） ⑴ 徐 悲鴻所畫的奔馬，奔騰馳騁，桀驁不凡，自由奔放，歡快振奮，觀之令人驚心動(dòng)魄，在寫實(shí)之中充滿了浪漫主義的風(fēng)格。 ⑵ 畫家不僅把駿馬作為自己繪畫的象征，更是一種精神的追求，是對(duì)自由和激情的贊美和謳歌。 ⑶ 徐悲鴻擅長(zhǎng)以馬喻人，托物抒懷，以此來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)熱情。徐悲鴻筆下的馬是 “ 一洗萬(wàn)古凡馬空 ” ，獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā) 的意態(tài)。 ⑷ 在技法上，他以中國(guó)的水墨為主要表現(xiàn)手段，又參用西方的透視法、解剖法等，逼真生動(dòng)地描繪了馬的颯爽英姿。用筆剛健有力，用墨酣暢淋漓。 ⑸ 暈染全部按照馬的形狀結(jié)構(gòu)而施加，墨色濃淡有致，既表現(xiàn)了馬的形體，又不影響墨色的韻味。徐悲鴻 所畫 的馬是中西融合的產(chǎn)物，這種融合是極為成功的。 4. ① 指《折楊柳》曲調(diào)。（ 1 分） ② 思念家鄉(xiāng)和親人（ 2 分） 5. ① 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ② 馬上相逢無(wú)紙筆 ③ 閑敲棋子落燈花 ④ 正是江南好風(fēng)景 ⑤ 紅杏枝頭春意鬧 ⑥ 春色滿園關(guān)不住（每小題 1 分，如出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、添字等本小題均不得分） 二、名著閱讀（ 共 15 分） 6.《童年》 高爾基 阿廖沙（每空 1 分 ， 共 3 分） 7. 細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了 “我” 對(duì)外祖父貪婪吝嗇的諷刺。（答出細(xì)節(jié)描寫 1分，答出作用 2分，共 3 分） 8.《魯濱孫漂流記》 笛福 星期五（每空 1 分，共 3 分） 9. 示例：他敢于冒險(xiǎn)，性格堅(jiān)毅，勇于追求自由自在 、無(wú)拘無(wú)束的生活 。（意思對(duì)即可，共 2 分） 10. 法布爾 《昆蟲記》（每空 1 分，共 2 分） 11.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典 。這篇著作 行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，敘述精彩、 描寫細(xì)膩、觀察細(xì)致，充滿了盎然的情趣。（ 2 分） 三、閱讀（ 共 35 分） 12.（ 1）通 “ 只 ” （ 2）舊、原來(lái) （ 3）回頭看 （ 4）打洞（ 2 分） 13.（ 1）代詞，屠戶；代詞，柴草堆 （ 2）用；把 （ 3）代詞，狼；取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)際意思 （ 3 分） 14.（ 1）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來(lái)是用 （這個(gè)方法） 來(lái)誘惑 敵人 的。 （ 2）其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。（ 2 分） 15. 兩個(gè)含 “ 狼 ” 的成語(yǔ) 如：狼心狗肺，狼狽為奸 （ 2 分） 16. 從保護(hù)動(dòng)物方面闡述 即可 （ 3 分） 17. 這個(gè)詞語(yǔ)在 這里的意思是：居里夫人使自己學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境，這樣她就不會(huì)再受到外界環(huán)境的無(wú)謂的干擾 ， 以便把全部的精力都投入到科學(xué)研究工作中去。（意思對(duì)即可，共 2分） 18. 扣住這一比喻句的含義回答。如：對(duì)所從事的科學(xué)研究始終保持濃厚的興趣和有著強(qiáng)烈的好奇心、癡迷。（意思對(duì)即可，共 2 分） 19. 扣住本段中作者對(duì)科學(xué)的理解回答。如：我所熱愛的科學(xué)也在不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景?；蛭艺J(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。（意思對(duì)即可，共 2 分） 20. 外形（顏色）、飛翔、翅膀。（ 3 分，每點(diǎn) 1 分） 21. 觀察（欣賞）。因?yàn)闉貘f對(duì)人無(wú)任何戒備 心與畏懼心，它會(huì)隨時(shí)跑到你的眼前來(lái)，它們無(wú)處不在，使你根本無(wú)法與它們拉開距離，而不是你去主動(dòng)的尋找和去接近它們。（答出第一問(wèn) 1 分，答出第二問(wèn) 3 分，共 4 分） 22.（ A）可以從修辭 的角度： “ 如珠如豆 ” 運(yùn)用了比喻 的修辭方法 來(lái)生動(dòng)形象 地 突出烏鴉的眼睛之美。 “ 無(wú)一絲陰森，更無(wú)一絲怨毒，恰恰相反，倒有一些純真、柔和，還有幾分只有善目慈眉的老者的眼睛才有的那種親和。 ” 運(yùn)用擬人的方法 生動(dòng) 地 表現(xiàn)出烏鴉的親和慈善。（意思對(duì)即可， 2 分） （ B）用野鴨 作 對(duì)比 來(lái)突出 “ 烏鴉 ” 在飛翔時(shí)的瀟灑自如，從而表現(xiàn)烏鴉是一種 “ 難得的經(jīng)得起審美的 鳥 ” 。 （意思 對(duì)即可， 2 分） 23. 例： 那翅黑而優(yōu)雅，你就會(huì)覺得古代白話小說(shuō)中形容一個(gè)女子的漂亮，說(shuō)眉毛 “ 黑如鴉翅，長(zhǎng)入鬢角 ” ，實(shí)在是一個(gè)很傳神的形容。 主要抒發(fā)作者對(duì)烏鴉的喜愛和贊美之情。（舉例 1 分，思想感情 2 分，共 3 分） 24. 要求恰當(dāng)運(yùn)用至少一種修辭手法（ 1 分）；側(cè)重細(xì)節(jié)描寫（ 1 分）； 50 字左右、語(yǔ)言通順、符合內(nèi)容要求 。 （ 1 分） 四、寫作（ 50 分） 25. 略
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