09級(jí)本科職業(yè)規(guī)劃課2節(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-26 22:55本頁(yè)面
【正文】 新鮮感，樂(lè)趣，自由獨(dú)立（時(shí)間，工作任務(wù)），能幫助他人 …… ★ 權(quán)力（領(lǐng)導(dǎo) /影響他人），能發(fā)揮自己的才能，成就感，成功，名譽(yù)，地位，自主獨(dú)立 …… ★ 有學(xué)習(xí) /發(fā)展 /成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)， 有益于社會(huì)，挑戰(zhàn)性，冒險(xiǎn)性，競(jìng)爭(zhēng)，符合自己的道德觀 …… ★ 工作環(huán)境、工作地點(diǎn)，工作與生活的平衡，有意義，健康，家庭，朋友，親情，親密關(guān)系，愛(ài) …… 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)周圍事物的是非、善惡和重要性的評(píng)價(jià)。 人們對(duì)各種職業(yè)給自己帶來(lái)的評(píng)價(jià)，如對(duì)自由、幸福、自尊、誠(chéng)信、服務(wù)、高收入、平等等， 在心中有輕重主次之分 。這種主次的排列，構(gòu)成了個(gè)人的價(jià)值觀。這些價(jià)值觀是決定人們期望、態(tài)度和行為的心理基礎(chǔ)。在同一個(gè)的客觀條件下，具有不同價(jià)值觀的人會(huì)產(chǎn)生不同的行為。比如在同一環(huán)境，有的人對(duì)地位看得很重，有的人對(duì)工作成就很在乎，有的人看重的是收入，這就是因?yàn)閮r(jià)值觀不同所致。 人的價(jià)值觀決定于世界觀 ，是從出生起，在家庭和社會(huì)中積累形成的。事物的廣泛聯(lián)系體現(xiàn)在人的身上就是人與各種事物相互影響。種種直接、間接的聯(lián)系以及回饋就成為價(jià)值觀來(lái)源。雖然個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值體系是隨著生活的變遷而發(fā)生變化的，例如幼年認(rèn)為珍貴的東西，到老年卻不喜愛(ài)了，但是有些基本的觀念，往往相對(duì)穩(wěn)定，它們對(duì)行為長(zhǎng)期起著指導(dǎo)作用。 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 后現(xiàn)代價(jià)值觀 后現(xiàn)代價(jià)值觀影響 ?傳統(tǒng)價(jià)值觀 —— 工作到退休、做一顆螺絲釘 ?現(xiàn)代價(jià)值觀 —— 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、成就動(dòng)機(jī)、理性 ?后現(xiàn)代價(jià)值觀 —— 實(shí)現(xiàn)個(gè)體幸福最大化、后物質(zhì)主義與后現(xiàn)代價(jià)值、 工作以外的生活更有意義、不在意成功不強(qiáng)調(diào)權(quán)威 ?中國(guó)已經(jīng)到來(lái)的一代 —— 80后 \90后 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 課堂討論 從前面價(jià)值觀拍賣中，我們對(duì)自己的價(jià)值觀得到了一個(gè)初步的澄清式探索，你從中感悟到了什么？如果再給你機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣選擇？ 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 今天，我們對(duì)職業(yè)興趣與價(jià)值觀進(jìn)行了探索，我們發(fā)現(xiàn) 兩者相互作用，興趣根植于價(jià)值觀 。而價(jià)值觀的形成受到多種因素的影響，如家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)的環(huán)境、經(jīng)歷的事件 …… 它會(huì)隨著不同的人生經(jīng)歷不斷變化，并左右其職業(yè)的選擇。 隨著對(duì)各種職業(yè)的了解，他又會(huì)對(duì)某些職業(yè)感興趣。 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 探索練習(xí) 3（能力）寫(xiě)出你的十大成就事件 請(qǐng)回顧并在紙上寫(xiě)下你 從出生開(kāi)始到今天你認(rèn)為屬于你的成就事件 ，如果沒(méi)有十件，有幾件寫(xiě)下幾件。如：小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)被老師當(dāng)作范文來(lái)讀；初中時(shí)考試有一次年級(jí)第一；高中時(shí)參加繪畫(huà)大賽全省第三； …… 只要符合以下兩條標(biāo)準(zhǔn) ， 就可以被視為 “ 成就 ” ： （ 1） 你喜歡做這件事時(shí)體驗(yàn)到的感受 ， 并且 …… （ 2） 你為完成它所帶來(lái)的結(jié)果感到自豪 。 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 課后：同學(xué)們可以試著撰寫(xiě)成就故事 。 在撰寫(xiě)成就故事時(shí) ， 每一個(gè)故事都應(yīng)當(dāng)包含以下要素： ◆ 你想達(dá)到的目標(biāo)：即需要完成的事情 ◆ 面臨的障礙 、 限制 、 困難 ◆ 你的具體行動(dòng)步驟：你是如何一步步克服障礙 、 達(dá)成目標(biāo)的 ？ ◆ 對(duì)結(jié)果的描述：你取得了什么成就 ？ ◆ 對(duì)結(jié)果的量化評(píng)估：可以證明你成就的任何衡量方法或數(shù)量 廣大華軟 09級(jí)本科職業(yè)生涯規(guī)劃課 （ 2） 下節(jié)課 ， 我們將進(jìn)行能力 、 性格與知己盤點(diǎn)探索 請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備： 課前閱讀教材第 5章 A4白紙 3張 彩色筆 2支 演講完畢，謝謝觀看！
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