某集團(tuán)校園招聘指導(dǎo)手冊-資料下載頁
2025-01-26 19:29本頁面
【正文】 向心力，減少流失率很有必要 校園招聘流程 —— 第三階段 第三階段：跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 前期準(zhǔn)備 校園宣傳與候選人甄選 跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 第三階段 主要做 3項工作 ： 12后續(xù)跟進(jìn) 13實習(xí)安排 14入職 校園招聘流程第三階段：跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 第十二步：后續(xù)跟進(jìn) 時間 主要工作任務(wù) 輸出結(jié)果 責(zé)任人 備注 1月份 春節(jié)前后 總結(jié)策劃和實施情況，對本次校園招聘進(jìn)行總結(jié)和匯報； 進(jìn)行知識積累，修訂本《 校園招聘指導(dǎo)手冊 》 ?郵寄 1份 《 萬科 》 雜志 ?春節(jié)前一個問候 ?公司信息通報，活動參加 （當(dāng)?shù)睾灱s新動力可邀請參加當(dāng)?shù)毓镜拇汗?jié)聯(lián)歡會或 Kick Off） 《 **年校園招聘項目總結(jié) 》 PPT 《 ***版校園招聘指導(dǎo)手冊 》 校園招聘負(fù)責(zé)人 候選人擬加入公司的 HR負(fù)責(zé)人 在各地招聘結(jié)束后 1周內(nèi)啟動， 2周內(nèi)完成 參考模版 29:《 **年萬科集團(tuán)校園招聘總結(jié) 》 參考模版 30《 春節(jié)問候模版 》 、 《 會議或活動邀請模版 》 校園招聘流程 —— 第三階段 第三階段：跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 前期準(zhǔn)備 校園宣傳與候選人甄選 跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 第三階段 主要做 3項工作 ： 12后續(xù)跟進(jìn) 13實習(xí)安排 14入職 校園招聘流程第三階段：跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 第十三步：實習(xí)安排 時間 主要工作任務(wù) 輸出結(jié)果 責(zé)任人 備注 ?明確實習(xí)意向和需求 ?簽署 《 實習(xí)協(xié)議 》 ?安排實習(xí)所需的工作條件：辦公位、辦公電腦、指導(dǎo)人、實習(xí)內(nèi)容、食宿安排等； ?實習(xí)生自我介紹；開展實習(xí) ?第一周、第一個月結(jié)束實習(xí)生提交 〈 實習(xí)總結(jié) 〉 ，指導(dǎo)人要面談交流 《 **年校園招聘項目總結(jié) 》 PPT 《 ***版校園招聘指導(dǎo)手冊 》 候選人擬加入公司的 HR負(fù)責(zé)人 非必選步驟：如果部門和同學(xué)有實習(xí)的需求，可以安排同學(xué)提前實習(xí) 參考模版 29:《 萬科集團(tuán)實習(xí)協(xié)議書 》 參考模版 30： 《 實習(xí)生自我介紹 PPT》 參考模版 31： 《 實習(xí)總結(jié)模版 》 、 《 實習(xí)指導(dǎo)人工作指引 》 校園招聘流程 —— 第三階段 第三階段：跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 前期準(zhǔn)備 校園宣傳與候選人甄選 跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 第三階段 主要做 3項工作 ： 12后續(xù)跟進(jìn) 13實習(xí)安排 14入職 校園招聘流程第三階段：跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 第十四步：入職 時間 主要工作任務(wù) 輸出結(jié)果 責(zé)任人 備注 ?確定同學(xué)入職時間 ?確定時間后盡快（ 1個工作日內(nèi)）發(fā)出報到通知并請同學(xué)收到后反饋 ?將信息通知用人部門 ?按照入職流程提前進(jìn)行準(zhǔn)備 學(xué)生擬加入公司的招聘專員 參考模版 32:《 畢業(yè)生入職報到通知 》 校園招聘流程總結(jié) —— 1 32 前期準(zhǔn)備 校園宣傳與候選人甄選 跟進(jìn)與關(guān)系維護(hù) 3階段、 14步驟、 32個模版 5校園宣傳 6校園宣講 7筆試 8小組面試 9專業(yè)面試 10體檢 11 發(fā)放 Offer 12后續(xù)跟進(jìn) 13實習(xí)安排 14入職 1招聘啟動 2招聘策劃 3方案審批 4實施籌備 對萬科新動力招聘的建議 ? 建議 1：集團(tuán)人力資源部設(shè)立專門負(fù)責(zé)新動力項目管理的專人或小組 ? 建議 2：培養(yǎng)合作伙伴，整合社會資源 ? 建議 3： 推廣實習(xí)生計劃，強(qiáng)化萬科的校園雇主品牌，建立系統(tǒng)的校園招聘前置機(jī)制 ? 建議 4： 明確新動力的使用方向（管理培訓(xùn)生 VS勞動力；通才 VS專才）；挑戰(zhàn)：戰(zhàn)略不確定性、經(jīng)營模式的變數(shù)、對大型組織的管理缺乏足夠認(rèn)識等 謝 謝！
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