中考真題集錦14-資料下載頁(yè)
2024-11-16 01:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】．?dāng)蘬án陰晦．huì詰．難jiã?。M職守kâ．落yǔn誆．騙kuāng旁騖．wù根深蒂．固dìA．“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。D．“鐘鼓樂(lè)之”的“樂(lè)”是“快樂(lè)”的意思，這里用作動(dòng)詞，且表使動(dòng)。A．老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。C．在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。D．我和老王單槍匹馬參加廣元市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。①寧為百夫長(zhǎng)，。②，玉壘浮云變古今。③黑云壓城城欲摧，。⑤根據(jù)下列語(yǔ)境，各用兩句連續(xù)的古詩(shī)句填空。漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，人們自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的感慨。上，我們會(huì)想起“，”；站在高山之巔，與古詩(shī)同行，我們的旅。又一搧，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。，在劃線處仿寫一句，使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。莊公同他共坐一輛戰(zhàn)車。
【正文】 和幾位畫家朋友一起，到南部的一個(gè)公園去寫生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛。一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說(shuō)明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。 在那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺(jué)得非常孤單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問(wèn)題，一定馬上可以得到解答。可是，我在那個(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。 在那一剎那，我忽然體會(huì)出來(lái)多年前的那一個(gè)下午，父親失望的心情了。但是，我想，雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，于人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。 我實(shí)在是舍不得我心中的那一只小小的燕子??！ 6．作者在文中記敘了兩件事，請(qǐng)你各用一句話進(jìn)行概括。（ 2 分） ① ② 7．本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒(méi)有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么？（ 2 分） 答： 8．當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤后“一連說(shuō)了兩個(gè)好可惜”，你認(rèn)為“ 父親”“可惜”什么？（ 2 分） 答： 9．文中劃線的一段文字連用了幾個(gè)問(wèn)句，你認(rèn)為這樣寫的作用是什么？（ 2 分） 答： 10．作者通過(guò)這兩件事悟出了哪些道理？（ 2 分） 答： 11．聯(lián)系作者生平，說(shuō)說(shuō)作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（ 2分） 答： 12．文中說(shuō)：“天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著 那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷?！闭?qǐng)你仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達(dá)那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。（ 3 分） 得分 四、作文 (50 分 ) 評(píng)卷人 閱讀下面材料，按要求作文。 材料一：生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái)。他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天，呵！看見(jiàn)了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受陽(yáng)光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞…… 材料二 : 近幾年來(lái)，羊木中學(xué)高度重視青少年學(xué)生思想政治教育特別是心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)試技能；建設(shè)心理咨詢室，開(kāi)展心理普查和調(diào)查研究，接待進(jìn)行心理咨詢，為大家化解心理問(wèn)題， 開(kāi)展心理輔導(dǎo)；出版校內(nèi)心理刊物。與此同時(shí)，學(xué)院還立足校園，面向社會(huì)，為地方提供心理素質(zhì)提高培訓(xùn)，為學(xué)生及其家長(zhǎng)提供心理咨詢服務(wù)，也為地方和諧社會(huì)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，讓我校畢業(yè)的學(xué)生都能以良好的心態(tài)走向陽(yáng)光明媚的明天…… 請(qǐng)你以“陽(yáng)光”為話題，寫一篇記敘文。 要求： ○ 1 題目自擬。 ○ 2 寫身邊的事，表達(dá)真情實(shí)感。 ○ 3 書寫工整，不少于 600字。
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