【總結(jié)】班組長角色認(rèn)知?班組是制造企業(yè)中最基層的一級管理組織。班組長集“兵頭將尾”于一身,是班組行政管理的負(fù)責(zé)人,在企業(yè)生產(chǎn)中肩負(fù)著班組生產(chǎn)作業(yè)的計(jì)劃、組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、指揮、以及各項(xiàng)行政管理工作。在企業(yè)組織架構(gòu)中,班組長作為最基層的管理者,屬于執(zhí)行層,班組長既是班組生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)自己也是直接的生產(chǎn)者。班組長工作的好壞將直接影響車間的整個(gè)工作,它關(guān)系
2025-01-09 22:35
【總結(jié)】生產(chǎn)管理TWI優(yōu)秀班組長培訓(xùn)主講人:東風(fēng)公司黨校張浩亮2課程大綱目視管理團(tuán)隊(duì)合作質(zhì)量意識工作情緒提案制度員工自律消除無馱=工作的浪費(fèi)行為動(dòng)作5S管理=良好的生產(chǎn)環(huán)境維持SDCA標(biāo)準(zhǔn)化PDCA作業(yè)流程訊息數(shù)據(jù)設(shè)備TPM
2025-01-24 07:13
【總結(jié)】生產(chǎn)管理TWI優(yōu)秀班組長培訓(xùn)主講人:林文田日期:林文田2講師簡介【學(xué)歷】?臺灣師范大學(xué)工業(yè)教育學(xué)系?中國生產(chǎn)力中心經(jīng)營管理顧問師?美國查浦曼大學(xué)工商管理博士【經(jīng)歷】?1988國際技能競賽一般板金組第一名(金牌獎(jiǎng))?臺北市
2025-02-27 15:16
【總結(jié)】自我介紹劉篪Tel:13693100674E-mail:QQ:5480846職務(wù):北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系管理營銷教研室主任職稱:講師高級營銷師物流師教育背景:管理學(xué)學(xué)士教育碩士研究領(lǐng)域:多年從事市場營銷、物流管理、企業(yè)管理授課、培訓(xùn)與咨詢工作課程的目的?討論方法?
2025-01-08 07:28
【總結(jié)】現(xiàn)場改善主講:王春洪2/1/20231培訓(xùn)內(nèi)容建立改善觀念推行改善活動(dòng)走進(jìn)改善現(xiàn)場現(xiàn)場管理目標(biāo)現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范2/1/20232第1章建立改善觀念“改善”定義●一種企業(yè)經(jīng)營理念,用以持續(xù)不斷
2025-03-04 16:26
【總結(jié)】JoetowTWI標(biāo)準(zhǔn)教材2023/2/1班組長班組長TWI培訓(xùn)課程說明培訓(xùn)課程說明?TWI(TrainingWithIndustry)是一套專門用于協(xié)助制造業(yè)現(xiàn)場管理人員,理解工作章法、提升工作改善、教導(dǎo)和督導(dǎo)能力、維持人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)教材。?所以,它包含以下三大課題:1)工作方法:2)工作教導(dǎo):3)
2025-03-01 12:35
【總結(jié)】TWI系列教材—01TWI贏在現(xiàn)場——班組長綜合能力提升訓(xùn)練主講:王京剛王京剛老師簡介?河北科思伯易公司培訓(xùn)師,MBA;?北京北大縱橫管理咨詢集團(tuán)咨詢師;?北京大學(xué)案例研究中心簽約講師;?對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)MBA山東聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)交流部長;?發(fā)改委國儲(chǔ)系統(tǒng)現(xiàn)場管理首席顧問;?
2025-03-13 17:29
【總結(jié)】--1焊接裝配班組長生產(chǎn)管理培訓(xùn)教材焊裝科內(nèi)部交流材料1.--2生產(chǎn)工場的基本?生產(chǎn)工場是依據(jù)本田哲學(xué),從QCD三方面進(jìn)行不斷改的改善,生產(chǎn)優(yōu)良產(chǎn)品的場所。?可以概括為:具體實(shí)現(xiàn)本田創(chuàng)造的喜悅的部門。1.--3生產(chǎn)工場的基本職責(zé)?高質(zhì)量(Quality)?低
2025-05-09 20:35
【總結(jié)】目錄第一單元 主管和班組長的使命與職責(zé) 3第1章 主管和班組長在公司管理中的作用 3主管和班組長的地位 3主管和班組長的使命 4主管和班組長的重要作用 5主管和班組長的職責(zé) 5第2章主管和班組長的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn) 7主管和班組長的管理水平現(xiàn)狀 7角色認(rèn)知 8成就動(dòng)機(jī) 9技能要求 10第二單元主管和班組長如何履行職責(zé) 13第3章
2025-04-06 04:36
【總結(jié)】班組長角色定位和日常管理?我們每天工作的困擾是什么班組管理簡述01班組長的角色02班組的日常管理03目標(biāo)管理04班組管理簡述班組的基本特征結(jié)構(gòu)小管理全分工細(xì)任務(wù)實(shí)工作累情況多變班組管理的含義班組管理是指以班組自身為單位所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、
2025-01-09 22:16
【總結(jié)】成長的階梯-班組長培訓(xùn)1幫助企業(yè)的班組長在短時(shí)間內(nèi)掌握管理的基本知識和實(shí)戰(zhàn)技巧2為企業(yè)的發(fā)展不斷輸送的“血液”,讓企業(yè)的組織建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上培訓(xùn)目的培訓(xùn)的必要性對組織來講:組織的擴(kuò)張需要人員的輸送;管理知識的不斷更新
2025-03-12 23:08
【總結(jié)】班組長管理培訓(xùn)班組長管理培訓(xùn)1目目錄錄一、角色認(rèn)知——自我定位二、如何做計(jì)劃三、班組生產(chǎn)作業(yè)控制四、班組生產(chǎn)的現(xiàn)場控制五、員工培養(yǎng)——個(gè)個(gè)都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能2————班組長的地位班組長的地位————執(zhí)行層經(jīng)營層管理層3————班組長對三個(gè)階層
2025-01-09 22:06
【總結(jié)】班組建設(shè)與班組長管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班組建設(shè)與班組長管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:譚小琥譚小琥老師老師介紹:品牌策略營銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國金牌管理咨詢師國際注冊企業(yè)教練(RCC)授課風(fēng)格:演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多?!袊苿?dòng)集團(tuán)講師
2025-04-17 23:15
【總結(jié)】商務(wù)禮儀目錄一、基礎(chǔ)知識二、班組生產(chǎn)管理概述三、班組生產(chǎn)過程組織四、班組長生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃五、班組長日常生產(chǎn)安排六、班組長生產(chǎn)作業(yè)控制七、班組長生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)計(jì)八、現(xiàn)場管理的實(shí)施方法2023/1/241商務(wù)禮儀一、現(xiàn)場管理的金科玉律?當(dāng)問題(異常)發(fā)生時(shí)要先去現(xiàn)場。?
2025-01-09 22:24
【總結(jié)】班組長及班組管理2023年度第2期班組長及管理人員培訓(xùn)班XX高級講師1、班組管理中,我的指令下達(dá)了,得不到落實(shí)……2、我的意見又和領(lǐng)導(dǎo)不一致……3、我經(jīng)常遇到雙重領(lǐng)導(dǎo)……4、我總是控制不住自己的情緒……5、我又碰到一個(gè)有背景的下屬……6、今天有兩個(gè)員工鬧矛盾了……7、最近壓力太大,經(jīng)常晚上睡不著……8、員工總是質(zhì)疑我的獎(jiǎng)金分配有問題
2025-03-01 12:38