【導(dǎo)讀】班別__________姓名______________座號(hào)____________評(píng)分______________. ,做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若它所受的平衡力突然全部消失,則物體將?!皽y(cè)量石塊的密度”時(shí),測(cè)出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,圖2四幅圖象中,附近的甲、乙兩火炬照片,如圖12所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷下列說法錯(cuò)誤。某學(xué)校食堂為了確保。師生健康,堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。小麗的一組數(shù)據(jù),但忘了寫上單位,清你幫忙補(bǔ)上:正常步行速度。5所示是王濛在2020年溫哥華冬奧會(huì)500米短道速滑比賽中奪金的場景。繼續(xù)滑行了一段距離,是因?yàn)樗哂械木壒?小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。然后,小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面。升高到如圖15乙所示的位置,則金屬塊的體積為cm3。踢球時(shí)腳感到疼,說明力的作用是______________的;踢出球后,球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這是由于____________的原因;飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到____________;