新形勢(shì)下工程訓(xùn)練中心的建設(shè)與發(fā)展(ppt56頁(yè))-資料下載頁(yè)
2025-01-25 13:27本頁(yè)面
【正文】 理論實(shí)踐循序交替的培養(yǎng)體系（機(jī)械類） 工 程 訓(xùn) 練 中 心 新生入學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 工程圖樣表達(dá) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 機(jī)械制造基礎(chǔ) 專業(yè)課程 機(jī)械加工基礎(chǔ) 工業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 工程訓(xùn)練（ I） 工程訓(xùn)練 （ Ⅱ ） 工程訓(xùn)練（ Ⅲ ） 專題研究實(shí)習(xí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) ? 工程訓(xùn)練教學(xué)資源科學(xué)配置： “ 冷加工 ” 、 “ 熱加工 ” 和 “ 先進(jìn)制造 ” 內(nèi)容在場(chǎng)地、設(shè)備和課時(shí)三種教學(xué)資源上都大致各占三分之一。 ? “ 冷熱平衡，內(nèi)容比較完整；模塊化組合，分層次訓(xùn)練，全方位滲透創(chuàng)新意識(shí) ” 資源配置特點(diǎn) ： 大連理工工訓(xùn)中心的教學(xué)資源配置 工程訓(xùn)練的工種設(shè)備資源分配情況： 大連理工工訓(xùn)中心的教學(xué)資源配置 工程訓(xùn)練工種的課時(shí)分配情況（三周型）； 大連理工工訓(xùn)中心的教學(xué)資源配置 先進(jìn)制造技術(shù)模塊的課時(shí)分配情況： 大連理工工訓(xùn)中心的教學(xué)資源配置 ?——組建了大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新實(shí)踐中心 ?——建有一個(gè)有學(xué)生參加管理的創(chuàng)新制作實(shí)驗(yàn)室 ?——學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)納入了教學(xué)管理 q 系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐性創(chuàng)新教育課程 q 學(xué)分制 q 有學(xué)籍管理的創(chuàng)新實(shí)踐班（ 16學(xué)分 /畢業(yè)證書） q 對(duì)應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐鼓勵(lì)政策 ?課內(nèi)課外結(jié)合，創(chuàng)建科技創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)新模式 ?依托工程訓(xùn)練中心的資源優(yōu)勢(shì) （儀器設(shè)備資源、環(huán)境條件資源、指導(dǎo)教師資源） 提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力 “ 面上與點(diǎn)上結(jié)合，活動(dòng)與競(jìng)賽結(jié)合 ” “ 混年級(jí)編組，跨專業(yè)組合 ” “ 興趣引導(dǎo)，開放管理 ” 工程訓(xùn)練中心的課外科技創(chuàng)新培訓(xùn)體系 ? 具有重要的創(chuàng)新意義和示范作用。 ? 成規(guī)模，有系統(tǒng)，可持續(xù)，見效果 ?專家組評(píng)價(jià) : ?特點(diǎn)： ? 體制和組織落實(shí)問題 ? 政策配套問題 ? 資源配置問題 ? 如何兼顧面上教育和重點(diǎn)培養(yǎng) ? 學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的選題問題 工程訓(xùn)練中心的學(xué)生科技創(chuàng)新培訓(xùn)體系 ?較好地解決了五個(gè)方面的問題： ?學(xué)生們主動(dòng)參與，樂于參與，爭(zhēng)相參與！ 大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新制作實(shí)驗(yàn)室 在機(jī)械創(chuàng)新制作實(shí)驗(yàn)室 面上創(chuàng)新實(shí)踐能力訓(xùn)練 ——追求較大規(guī)模的創(chuàng)新訓(xùn)練，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) ? 在工程訓(xùn)練必修課程中開設(shè)設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性訓(xùn)練項(xiàng)目 ? 組織各種面上的課外科技實(shí)踐活動(dòng) 兼顧面上訓(xùn)練和重點(diǎn)培養(yǎng) 點(diǎn)上創(chuàng)新實(shí)踐能力訓(xùn)練 ——提供個(gè)性化培養(yǎng)空間，鼓勵(lì)拔尖人才快速成長(zhǎng) ? 全開放運(yùn)行的機(jī)械創(chuàng)新制作實(shí)驗(yàn)室 ? 組織參加多種科技競(jìng)賽活動(dòng) 例如： 全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽 全國(guó)大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽 ROBOCUP機(jī)器人比賽 HONDA節(jié)能技術(shù)大賽 三維數(shù)字建模大賽 中日韓大學(xué)生模具技術(shù)比賽 …… 兼顧面上訓(xùn)練和重點(diǎn)培養(yǎng) ? 大學(xué)生科技競(jìng)賽已獲省級(jí)以上獎(jiǎng) 100余項(xiàng) ，其中國(guó)家級(jí) 18項(xiàng) ? 本科生發(fā)表科研論文 8 篇 ? 本科生申報(bào)專利 12 項(xiàng)，已獲批發(fā)明專利 6 項(xiàng)。 工程訓(xùn)練中心的課外科技創(chuàng)新培訓(xùn)體系 工程訓(xùn)練中心作為國(guó)家教指委主任單位，連續(xù) 三屆六年 承辦全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽。 工程訓(xùn)練中心承辦全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽 謝謝各位 !
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