企業(yè)發(fā)展與人力資源關(guān)系-資料下載頁
2026-01-15 02:56本頁面
【正文】 效反饋面談 方案一： 首先與員工溝通本次績效評估的目的和評估標準，達 成共識后再討論員工或部門的具體分數(shù)和評估結(jié)果 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 方案二： 先讓員工自己談?wù)剬Ρ敬慰冃гu估的目的和評估標準的認識 主管人員進行補充和糾正 可以發(fā)現(xiàn)員工或部門對績效評估的認識是否存在偏差 可以調(diào)動員工的互動性 溝通與激勵 當(dāng)主管與部屬對考核結(jié)果 意見不同 時 聽取意見，并適時的提出具體的評分依據(jù)或記錄， 讓部屬明白績效評估的客觀性 適時運用本身的獎賞權(quán)力，針對部屬的績效表現(xiàn)， 給予適當(dāng)?shù)莫勝p 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 問題解決 方 式 主管與員工共同討論有關(guān)工作上的問題、需要， 以及員工未來目標及發(fā)展 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 三、如何建立監(jiān)督管理 員工之管理問題 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 嚴格的紀律是公司走向成功的重要保證 每個員工應(yīng)自覺遵守國家的法律、法規(guī)，自覺 遵守公司的各項規(guī)章制度 在工作期間不得從事公司在處罰條例中明文規(guī) 定禁止的活動 叁 、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 目標管理 確定知道自己的部門目標 如何讓目標達成 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 成本管理 部門預(yù)算成本的了解 如何省小錢、變大錢 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 組織設(shè)計架構(gòu)與發(fā)展策略均須與員工生涯規(guī)劃互相 契合 ? 經(jīng)營者應(yīng)激勵員工共創(chuàng)事業(yè)，關(guān)心員工的成長，建 構(gòu)生涯發(fā)展制度，使全員踏實地共創(chuàng)美好的未來 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 管理者必須協(xié)助員工發(fā)展生涯，以結(jié)合個人目標與 組織目標 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 主管可就和員工生涯發(fā)展相關(guān)部份提供信息 ? 例如公司 未來發(fā)展方向、項目計劃 等 ? 這類訊息對基層員工來說，可能不易取得，經(jīng) 理人可藉晤談機會提供 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 如何培養(yǎng)團隊合作溝通 溝通的內(nèi)容 *溝通是訊息的傳送 *溝通要有回饋才算完成 ﹍ *有效溝通在對方的心理過程 ﹍ 注意、了解、接受、行動 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 主要原因： ， 溝通方式也有問題 ， 凡事親歷親為 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 *溝通管理強化 愿意與員工部屬溝通 確定與員工溝通是績效考核項目 定期性溝通機制的建構(gòu) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 *建立良好申訴系統(tǒng) 能及時解決員工問題 內(nèi)部相關(guān)制度參與 申訴能給予的答案 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 *問題員工處理 和平理性的處理過程 例如： 對于光說不干 認為 — 應(yīng)勸其少說多干，并給予一定機會讓其以實際行動 證明，證明是光說而無能者應(yīng)勸退 小組討論 ? 標新立異 ? 傳播小道消息 ? 蓄意破壞 ? 脾氣暴躁的 ? 討價還價的 怎么做？ 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 七、如何傳達公司政策 、明確的傳達訊息 以書面為佳 傳達至公司內(nèi)的每一個角落 讓公司內(nèi)的每個員工都能夠了解 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 部門主管之任務(wù)： 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 戰(zhàn)略的理解和執(zhí)行 全公司的整體戰(zhàn)略及各職能部門的戰(zhàn)略如何？ 誰是執(zhí)行者？ 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 執(zhí)行是靠 確認接受 真正行動 完美協(xié)調(diào) 演講完畢，謝謝觀看！
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