北京市西城區(qū)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試卷word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】每小題，共60分）。證明康氏以封國(guó)得姓的實(shí)物資料。該文物可用于研究西。下列措施能夠佐證這一觀點(diǎn)的是。后的歷代王朝所效法。其經(jīng)濟(jì)政策的具體表現(xiàn)是。然景觀，是帝王狩獵與祭祀的重要場(chǎng)所；洛陽(yáng)的皇家園林精巧雅致，多是人工山水，帝王于其中游宴、賦詩(shī)以及聽訟斷獄。他在位期間，突出體現(xiàn)這。材料表明唐朝科舉制。王安石變法中，通過(guò)貸款緩解農(nóng)民困境的措施是。在各自的憲法范圍內(nèi)，避免在行使權(quán)力時(shí)一個(gè)部門侵犯其他部門的權(quán)力。下列史事，他們共同參與的是
【正文】 得國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立和完整。（ 2分） 示例 2： 俄國(guó) 1861 年改革是 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) 失敗進(jìn)一步 暴露了俄國(guó) 的內(nèi)憂外患 ，農(nóng)奴制已經(jīng) 成為俄國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展障礙 的背景下， 沙皇亞歷山大二世不得不進(jìn)行的改 革。 （ 2 分）政治上 廢除農(nóng)奴制 、 建立地方自治機(jī)構(gòu) 、 廢除等級(jí)法院；經(jīng)濟(jì)上農(nóng)奴高價(jià)贖買 份地 ； 軍事上實(shí)行普遍義務(wù) 兵役制； 教育和思想觀念 逐步近代化 （ 3分）；改革促進(jìn)了 俄國(guó) 資本主義的發(fā)展 ，但 也 保留了封建殘余。 （ 2分） 示例 3： 中國(guó)的現(xiàn)代化始于兩次 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 之后。（ 1分）英、法等西方列強(qiáng)的侵略帶來(lái)了嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，洋務(wù)派倡導(dǎo) 的 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ， 引進(jìn)西方技術(shù) 辦 近代工業(yè) ，建立 近代海軍， 開設(shè)新式學(xué)堂，邁出了向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì) 轉(zhuǎn)變 的第一步。（ 3 分）甲午 戰(zhàn)敗使民族危機(jī)空前加深，維新派領(lǐng)導(dǎo)的 戊戌變法主張建立君主憲制 ，發(fā)展資本主義工商業(yè)，改革教育 制度， 雖以 失敗告終 ，但它 有利于社會(huì)進(jìn)步，起到了 思想啟蒙的作用， 成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵一步 。 （ 3分） 42. 答案要點(diǎn) （ 1）評(píng)價(jià)方法 ： 結(jié)合人物 所處的時(shí)代背景 ；（ 2分） 按歷史發(fā)展 時(shí)期 （ 2分） 和人物的各個(gè) 方面 （ 2分） 進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 （ 2）階段劃分 及理由： 示例 1： 按歷史 時(shí)期劃分 戊戌變法時(shí)期：主張君主立憲，維護(hù)清朝統(tǒng)治。 （ 2分 ） 辛亥革命時(shí)期：經(jīng)歷了共和與立憲 的思想反復(fù)， 肯定 辛亥革命 ，宣揚(yáng) 民主 共和。 （ 2分 ） 民國(guó)初 期 ： 先 捍衛(wèi)民主共和，后 專注于學(xué)術(shù)研究。 （ 2分 ） 示例 2： 按思 想演變劃分 戊戌變法時(shí)期：主張維新變法， 建立君主立憲。（ 2分 ） 戊戌變法后，辛亥革命前：在 共和與 立憲之間 徘徊 。 （ 2分 ） 民國(guó)時(shí)期：捍衛(wèi) 民主 共和，反對(duì)專制。 （ 2分 ） 示例 3： 按思想指導(dǎo)實(shí)踐劃分 1898年戊戌變法前 ： 在救亡圖存的維新思想指導(dǎo)下，參與了“公車上書”，發(fā)表《變 法通議》，參加百日維新等重大政治活動(dòng)。 （ 2分 ） 1911年辛亥革命前 ： 先后提出過(guò)革命共和、開明專制、君主立憲等政治主張，先后 與 ?；逝?、革命派論戰(zhàn) 。 （ 2分 ） 1912年民國(guó)建立后 ： 在民主共和思想指導(dǎo) 下，組織“進(jìn)步黨”，擔(dān)任政府官員，反對(duì) 袁世凱和張勛復(fù)辟。 （ 1分 ） 晚年十余年 ： 基本告別政界，從事學(xué)術(shù)研究。 （ 1分 ） （以上階段劃分，言之成理，也可給分。） （ 3） 學(xué)生能從以下方面談?wù)J識(shí) ，做到 史論結(jié)合， 即可酌情給分：（ 4分） 一個(gè)角度 —— 梁?jiǎn)⒊c中國(guó)現(xiàn)代化 政治追求 —— 從君主立憲，到開明專制，再到民主共和 思想特點(diǎn) —— 救亡與變革相結(jié)合，新舊、中西思想相結(jié)合 變化趨勢(shì) —— 與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代在變，個(gè)人也在變 方法啟示 —— 分析歷史人物，要從 多角度分析，方能理清人物特征 示例： 19 世紀(jì)末的中國(guó)面臨著 嚴(yán)重的 內(nèi)憂外患，梁?jiǎn)⒊噲D通過(guò)救亡與變革 改變國(guó)家和民族的命運(yùn) 。 他 早 年倡導(dǎo) 興民權(quán) 、開 議 院、 立憲政， 維新變法失敗后 ， 雖流亡海外，但 仍通過(guò) 各種手段宣傳 政治思想 。梁?jiǎn)⒊诟锩?與改良 之 中搖擺， 經(jīng)歷了 君主立憲到民主共和的反復(fù)選擇 ，這是與當(dāng)時(shí) 中國(guó) 復(fù)雜動(dòng)蕩的 政治環(huán)境相連 的，因此梁?jiǎn)⒊乃枷氤涑庵屡f、中西的結(jié)合，而且 隨著 時(shí)代 變化而逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變 。 43. 答案要點(diǎn) （ 1）發(fā)展 進(jìn)程： 西漢前期， 中國(guó)已經(jīng)有 了紙；（ 2分） 東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，降低造紙成本； （ 2分） 魏晉南北朝時(shí)造紙術(shù)進(jìn)步，紙的質(zhì)量提高。（ 2分） （ 2）社會(huì)條件 ： 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放思想，推動(dòng)近代自然科學(xué)的產(chǎn)生；（ 2分） 宗教改革打擊天主教會(huì)統(tǒng)治，為科學(xué)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境；（ 2分） 資產(chǎn)階級(jí)革命和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國(guó)政府重視科學(xué) 研究 。（ 2分） （ 3） 科學(xué)理論成果：創(chuàng)立地質(zhì) 力學(xué) 理論 、 確定中國(guó) 第四季冰川的存在、 ? 科化石的 研究 鑒定 等 。 （ 每點(diǎn) 1分，答出兩點(diǎn)即給 2分） 科學(xué) 應(yīng)用 成果： 勘探石油、尋找鈾礦、預(yù)測(cè)地震等 。 （ 每點(diǎn) 1分，答出兩點(diǎn)即給 2分） 44. 答案要點(diǎn) （ 1）爭(zhēng)議 原因：與琥珀獅子有關(guān)的資料都沒(méi)有引發(fā)爭(zhēng)議，結(jié)合器物的獅子式樣和琥珀產(chǎn)地，基本可以 證明琥珀獅子來(lái)自海外。（ 2分）出土的金珠飾品雖然時(shí)代及造型相似，但其式樣結(jié)構(gòu)、工藝特點(diǎn)和原料產(chǎn)地分布都不唯一。（ 2分）綜合來(lái)看，雖然金珠飾品為舶來(lái)品的可能性比較大，但相關(guān)資料說(shuō)服力不如琥珀獅子，因此是否為舶來(lái)品存在爭(zhēng)議。（ 1分）（要求 ： 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、論證充分 ， 即可酌情給分 。 ） （ 2） 背景事件：法國(guó)為切斷英國(guó)與印度等殖民地的聯(lián)系，派拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及。（ 2分） 意義 ： “羅塞塔石碑” 作為破解古代埃及文字 的 關(guān)鍵依據(jù)，對(duì)研究古代埃及等遠(yuǎn)古文明起到了關(guān)鍵作用。（言之成理，即可得 2分） （ 3） 重要步驟 ： 1978年開始 以 經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心， 實(shí)行 改革開放； （ 1分） 1992年鄧小平“南方談話”，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 奠定 了 基礎(chǔ) ；（ 1分）中共十四大明確提出了經(jīng)濟(jì) 體制改革 的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體 制，此 后 采取了一系列措施 ，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 體制 的建立 ；（ 1分） 2020年中國(guó)加入世貿(mào)組織，進(jìn)一步完善 社會(huì)主義 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（ 1分）
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