演講與口才第一講-資料下載頁
2025-01-23 21:15本頁面
【正文】 慣。比如：上公開課當(dāng)我在候課緊張的時(shí)候，就微笑著把顫抖的雙手背在身后，向走入教室的老師行躬身禮。別人都夸我，看，她笑呵呵的，一點(diǎn)不緊張。其實(shí)是微笑幫了我的忙。 ? （四）多練習(xí)。俗話說“熟能生巧”，練得多了，口語表達(dá)能力有了提高，就會越來越自信。二十多年過去了，回憶當(dāng)初講公開課緊張的事自己都覺得好笑。 ? [小結(jié) ] 在第四部分里，我們講了克服畏懼心理的四個(gè)方法：要有充分的準(zhǔn)備、樹立自信心、掌握小技巧、多加練習(xí)。同學(xué)們，只要你們做好了充分的準(zhǔn)備，胸懷堅(jiān)實(shí)的自信，運(yùn)用小的技巧，刻苦訓(xùn)練 ，呈現(xiàn)在眾人面前的就一定是一個(gè)胸有成竹，瀟灑自如的你！ 五、演講者的姿勢 ? 姿勢，也就是姿態(tài)。 ? （一）要做到定勢沉穩(wěn)。定勢即講話者上臺及下臺的姿態(tài)。當(dāng)你成為發(fā)言對象，就應(yīng)面帶微笑，充滿自信地站起來，挺胸收腹抬頭，神態(tài)自如地用正常步態(tài)走到臺前，然后面對眾人靜場片刻。定勢沉穩(wěn)，觀眾會眼前一亮，增加聽的興趣，也會使講者受到感染。步態(tài)慌亂，大步流星，上臺沒站穩(wěn)就講話，動作緩慢，手足無措，含胸低頭，都給人留下不好的印象，講者自己也缺乏信心。下臺時(shí)，也應(yīng)儀態(tài)大方，直至落座。 ? 定勢沉穩(wěn)講的是演講前后的姿態(tài)，那么在演講過程中應(yīng)當(dāng)采取怎樣的姿態(tài)呢？ 演講者的姿勢 ? （二）演講者要做到姿態(tài)端正，挺胸收腹抬頭，自然站立，雙手下垂，目光親切自然。 ? [本講小結(jié) ]在第一講里我們講了五部分內(nèi)容：什么是演講與口才；學(xué)習(xí)演講與口才的作用；提高口才的基本途徑；克服畏怯心理的方法；演講者的姿勢。 ? 青年朋友們，要想具備良好的口才，首先要克服緊張的心理，當(dāng)然良好的身姿、典雅的氣質(zhì)也會使你在眾人面前的講話更具魅力。那么就讓我們從克服畏怯心理，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)入手，開始我們的訓(xùn)練吧。 ? 課堂實(shí)訓(xùn) ? 你叫什么名字？你的理想是什么？是哪一件事使你萌生了這一理想？ 本講要點(diǎn)回顧 ? 同學(xué)們，今天我們講了五部分內(nèi)容。通過課堂實(shí)訓(xùn)和老師的講評，大家基本掌握了這門課的性質(zhì)，認(rèn)識到口才的提高主要在訓(xùn)練，能夠克服緊張的心理，采用正確的姿勢當(dāng)眾講話。 ? 其實(shí)通過一定時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)們的口語表達(dá)能力是能夠得到提高的。只要你不懈的努力，就一定能擁有好的口才。 ? 同學(xué)們，為了社會的進(jìn)步，為了我們的遠(yuǎn)大理想，希望我們?nèi)巳酥匾暱诓庞?xùn)練，我想將來你收獲的決不僅僅是令人羨慕的口才。這就像某人去找一頭羊，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)王國。這王國是什么呢？是你豐富的生活，你的思想品質(zhì)和綜合能力的全面提高。 作業(yè) ? 什么是演講與口才？ ? 提高口才的基本途徑是什么？ ? 請做一分鐘的自我介紹。 ? 向大家介紹你家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1