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正文內(nèi)容

演講與口才第一講(編輯修改稿)

2025-02-10 21:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們有三點(diǎn)考慮: ? 第一,第一位犯了求職應(yīng)聘的大忌:熟人介紹,由朋友帶來(lái)。它是你交際能力不夠,膽小,缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的代名詞;而第二位應(yīng)聘者自己前來(lái),熟悉單位情況,憑本事應(yīng)聘,沒(méi)見(jiàn)面就心生好感。 ? 第二,第一位應(yīng)聘者,問(wèn)一句,答一句,有的由人代答,說(shuō)明她能力差,腦力不夠;第二位應(yīng)聘者主動(dòng)出擊,口才好,能力強(qiáng)。 ? 在求職的時(shí)候,應(yīng)聘者要洞察講話人的心理,會(huì)講話的人總是在招聘者想獲知你某一方面情況的時(shí)候主動(dòng)告知對(duì)方,比如:你的年齡、畢業(yè)院校、專業(yè),特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)等等。在這點(diǎn),第一位應(yīng)聘者沒(méi)有做到,第二位應(yīng)聘者較好地做到了。 ? 第三,正確的做法是與人交談時(shí)應(yīng)面帶微笑,身體前傾,落落大方,目光注視招聘者。第一位應(yīng)聘者姿態(tài)忸怩,給人口才差,能力不佳的印象;第二位微笑著,儀態(tài)大方,主動(dòng)出擊,充滿自信的與對(duì)方交談,給人留下愉悅的感覺(jué)。 ? 綜合評(píng)價(jià):第二位應(yīng)聘者更適合我們的招聘條件。 ? [小結(jié) ]在第二部分我們講了演講與口才的重要作用,要求同學(xué)們掌握講話技巧,提高講話能力,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到良好的口才是卓越人才打開成功之門的金鑰匙,現(xiàn)在許多企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)就是:是人才就一定要有口才。時(shí)代召喚人才,人才需要口才,這是毋庸置疑的真理。 三、 提高口才的基本途徑 ? 提高口才有五個(gè)基本途徑: ? (一)掌握豐富的知識(shí)。魯迅說(shuō)過(guò): “ 從噴泉里噴出來(lái)的都是水,從血管里流出來(lái)的都是血。 ” 只有胸藏錦繡才能口吐華章。周恩來(lái)總理也說(shuō)過(guò): “ 立屋要有梁,說(shuō)話要有根據(jù)。 ” ? 知識(shí)是口語(yǔ)表達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ),上至天文,下至地理,鄉(xiāng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史典故、軼聞趣事,信手拈來(lái),皆成妙趣。另外,本行當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)也要熟悉。舉這樣一個(gè)例子:我先生的幾個(gè)同學(xué)在我家小聚,席間,他們插葷打科,好不熱鬧。我搭不上話,因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)醫(yī)的,開玩笑使用的都是藥名,我是一竅不通,一下子成了局外人,很是尷尬。 ? (二)多看書看報(bào)。世界動(dòng)向、國(guó)內(nèi)形式、科學(xué)動(dòng)態(tài)、影視作品等皆可從書報(bào)中了解到。它們可以擴(kuò)展你的談話內(nèi)容和談話題材。 ? ( 三 ) 勤做讀書摘錄 。 在閱讀時(shí) , 隨時(shí)隨地都要把遇見(jiàn)的名言警句 , 好詞華章記錄在摘抄筆記上 , 久而久之 , 這些經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)就將成為你說(shuō)話的本錢了 。 ? ( 四 ) 必要的寫作訓(xùn)練 。 要想口中有 , 一定不能胸中無(wú) 。 俗話說(shuō): “胸有詩(shī)書氣自華 。 ”“胸中墨 ”來(lái)源于閱讀和寫作的積累 。 一個(gè)人會(huì)說(shuō)話 , 善長(zhǎng)演講 ,可巧婦難為無(wú)米之炊 , 劣等稿怎么能展示優(yōu)秀演講者的風(fēng)采呢 ? ? ( 五 ) 勤學(xué)苦練 。 多練 , 要求學(xué)生按教師給定的訓(xùn)練方法課上練 , 課下練 。 課程結(jié)束還要自主訓(xùn)練 。 多參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活
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