【總結(jié)】教學目標的設計林翅案例分析課題：揭開情緒面紗，露出燦爛笑容?教學目的：知識情緒定義、形成原因及克服技巧能力幫助學生了解自身情緒變化及調(diào)適技巧德育使學生認清消極情緒所帶來的不良影響?教學重點：掌握克服消極情緒的技巧?教學關鍵：引起、決定情緒的因素?學法：講解、講故事、共同探討
2025-03-08 20:57
【總結(jié)】于波教學目標?JAVA開發(fā)環(huán)境配置與開發(fā)工具安裝?Java基本數(shù)據(jù)類型基礎運算符?程序控制語句(if..else)?程序控制語句(switch)?程序控制語句(while)?程序控制語句(for)?數(shù)組?綜合訓練Java歷史?SunMicrosystems于1991年開始研發(fā)
2025-03-08 17:42
【總結(jié)】教學目標設計（二）行為目標的產(chǎn)生行為目標概念的提出：現(xiàn)代課程理論之父為最有用的目標陳述形式就是行為目標，即用可觀察的學生行為來陳述某一特殊的學習結(jié)果。代表作：《課程與教學的基本原理》。系統(tǒng)闡述：在泰勒的影響下，美國行為主義心理學家《程序教學目標的編寫》一書中，系統(tǒng)地提出了用行為術(shù)語陳述教學目標的理論與技術(shù)。
2025-03-08 20:58
【總結(jié)】教學目標陳述（含EEPO雙目標學習）柳州市第四十六中學唐紅萍EEPO模塊結(jié)構(gòu)備課方式一、教學目標的重要性二、教育目標的層級關系三、教學目標的解讀四、教學目標的規(guī)范陳述五、教學目標設計常見問題一、教學目標的重要性教學目標的定義教學目標是預期的學生學習活動的結(jié)果或所要達到的標準
2025-03-08 20:56
【總結(jié)】Unit22Bees一、教學目標與要求通過本單元教學，學生應能熟練地運用表示“禁止和警告”的常用語；復習定語從句和同位語從句；了解蜜蜂的習性，培養(yǎng)學生對科學研究的興趣。二、教學重點與難點1．重點詞匯oneafteranother,tohisastonishment,eup,etolight2
【總結(jié)】漢濱區(qū)教研室李鐵軍教學目標確立的依據(jù)和評價標準漢濱區(qū)教研室李鐵軍教學目標確立的依據(jù)和評價標準?一、教學目標很重要?二、小學語文教學目標確立的依據(jù)和評價標準一、教學目標很重要?一節(jié)好課的標準是什么？?
【總結(jié)】一、教學目標1、知識技能：掌握原電池的工作原理，通過實驗能正確判斷原電池的正負極。初步掌握形成原電池的基本條件，并能將理論聯(lián)系實際。2、能力培養(yǎng)：通過實驗不斷總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、歸納知識的要點，使學生的思維能力和創(chuàng)造能力都得到充分的鍛煉。3、科學思想：應用辯證唯物主義的思維方法，抓住氧化還原反應是原電池工作原
2025-01-22 07:56
【總結(jié)】基于新課程標準理念下的教學目標的研究會議議程“目標導學，培養(yǎng)學生自主學能力”課堂教學改革實驗工作總結(jié)基于課程標準理念下教學目標的研究和學習實例研究、交流整合、展示交流關于自主學習能力培養(yǎng)課堂教學改革一、課
2025-03-09 20:50
【總結(jié)】新課標閱讀目標與教學華東師范大學中文系方智范一制定閱讀目標所遵循的基本原則是什么？1.閱讀教學是對話過程“教學建議”閱讀是運用語言文字獲取信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程?！敖忉?/span>
2025-03-10 10:23
【總結(jié)】教學目標設計：1、科學知識目標：（1）知道在生活中存在著浮力。（2）知道物體在水中受到水的浮力。（3）簡單測量物體受到水的浮力的大小。2、能力培養(yǎng)目標：（1）培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力。（2）培養(yǎng)學生定量觀測、收集整理信息的能力。3、情感態(tài)度價值觀：（1）認識到科學是不斷發(fā)展的。（2）樂于用學到
【總結(jié)】出版社理工分社推銷實務任務1認識推銷教學目標認識推銷教學目標，陳述推銷的基本含義。。。。1
2025-01-13 02:27
【總結(jié)】PREE專用中小學英語學習成效提升策略系列講座魯子問國家《英語課程標準》專家組專家華中師范大學北京研究院副院長《學英語》總編輯一個愿意與您分享教學想法的老教師高中英語新課程單元教學目標設計策略與教學策略以人教高中必修1Unit1詞匯教學為例新課程來了，是誰
2025-02-06 19:19
【總結(jié)】口語交際教學目標解讀奉化市錦溪小學王永飛?一、明確口語交際概念（一）口語交際地提出2023年，教育部的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》將語文課程內(nèi)容整合為識字寫字、閱讀、作文、口語交際和綜合性學習五個方面，其中“聽說”改稱“口語交際”。?（二）聽、說和口語交際
2025-01-20 14:34
【總結(jié)】教學目標和學習重點?了解造成誤讀和異讀的原因；?探索誤讀和異讀的解決辦法。?2023年江西卷?下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是?A．醞釀(niàng)校(xiào)對靦腆(tiǎn)一曝(pù)十寒?B．匹(pǐ)配穿鑿(záo)內(nèi)訌(h
【總結(jié)】杭州師范大學生命與環(huán)境科學學院科學教育的價值?科學教育的本質(zhì)=科學本質(zhì)+教育本質(zhì)科學獨特的教育價值是什么呢？我們基本上可以歸納出科學是培養(yǎng)學生崇尚事實、強調(diào)證據(jù)、追求創(chuàng)新、嚴謹和規(guī)范的最佳學科。摘自《科學究竟是什么》張紅霞著怎樣合理安排科學探究教學時間?
鄂ICP備17016276號-1