6紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說課件1-資料下載頁
2025-01-22 08:06本頁面
【正文】 兩立、斗爭到底的決心和信念；同時(shí)也暗示著：長眠于墳?zāi)沟姆鼱柼┰?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。這句話，極其巧妙地呼應(yīng)著演講開頭“他的搖籃 …… ，他的靈柩 …… ”，而且把 18世紀(jì)與 19世紀(jì)，把整個(gè)人類解放的光輝歷程，都融合在一起。 這篇 演講通過對先賢伏爾泰在人類歷史上的非凡 地位及其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)的高度評價(jià)，對其思想與人格力 量的熱情頌揚(yáng)，表達(dá)了對偉人的崇高禮贊，同時(shí)，對現(xiàn) 實(shí)的關(guān)注也促使作者發(fā)出了對正義與良知的呼喚。 偉大 豐功偉績 思想啟蒙 —— 現(xiàn)實(shí)關(guān)懷 非凡人格 （正義、仁慈、誠實(shí)、 浩瀚的心胸） 永恒 —— 播種文明、追求光明 伏爾泰 斗士 智者 贊揚(yáng) 崇敬 吶喊自 由、平 等、博 愛 文明的使者、思想之王 品讀課文，賞析語言 詩化的語言主要有下面幾個(gè)特點(diǎn)： 鮮明對比 ， 如： “ 他受到詛咒 、 受到祝福地走了：受到過去的詛咒 ， 受到未來的祝福 。 生動比喻 ， 如：開頭 “ …… ， 一顆巨星隕落了 。 ” 一句用比喻的方法來說伏爾泰的逝世。 渲染夸張 ，如：“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)钩鰜?！? 精讀課文，疑難解析 怎樣理解“理性的最高權(quán)威”？ 聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸 伏爾泰生活在風(fēng)云激蕩的 18世紀(jì)，他因其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)而受后人敬仰，你讀了本文后，一定有不少感悟，說說看。 布置作業(yè) 朗讀背誦有關(guān)語段 ， 進(jìn)一步體會雨果充滿激情的 、 富于浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格 。 伏爾泰是偉大的哲學(xué)家，后世流傳著不少他的名言警句，你聽說過嗎？請搜集整理，不少于兩句。 “ 微笑 ， 就是伏爾泰 ” 。 微笑 ， 標(biāo)志著自信、 雅量和大度 ， 真是一種胸懷 ， 一種境界 。 微笑著面對人生 ， 失去的只是自己的煩惱 ， 贏得的則是整個(gè)世界 。 請以“微笑”為話題，寫一篇演講稿。 例： 人類最寶貴的財(cái)產(chǎn) —— 自由 。 偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神 。 書讀得多而不思考 ， 你會覺得自己知道的很多； 書讀得多而思考，你會覺得自己不懂的越多。 —— 伏爾泰 演講完畢，謝謝觀看！
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