6_紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)_ppt精品課件-資料下載頁(yè)
2025-01-19 01:19本頁(yè)面
【正文】 倔強(qiáng)的斗士形象 點(diǎn)此播放講課視頻 雨果抓住伏爾泰的什么特點(diǎn)去表現(xiàn)的 ? 抓住伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進(jìn)行描寫。 點(diǎn)此播放講課視頻 伏爾泰是一個(gè)勇猛的“斗士”，他讓我們想起舊中國(guó)也有這樣一位勇士 —— 那就是“魯迅”，說(shuō)說(shuō)他們的共同點(diǎn)： ? A、用筆作武器 ? B、孤身奮戰(zhàn)，都遇到無(wú)數(shù)的困難、挫折。 ? C、不僅有思想上的教化，還有行為上的具體幫助 ? 教師小結(jié)： 從思想上引導(dǎo)人類走向光明和平，這正是偉人先知的最大貢獻(xiàn)。不同的是，他們生活的世紀(jì)不同，斗爭(zhēng)的性質(zhì)、對(duì)象不同，采用的方法也有些不同，獲得的效果最終也不一樣。 伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點(diǎn) ? 明確：對(duì)權(quán)貴與壓迫者的嘲笑， 表現(xiàn) 了他面對(duì)敵人不屈不撓、堅(jiān)定不移的優(yōu)秀 品質(zhì) ；對(duì)弱者與被壓迫者的微笑， 表現(xiàn)他 的善良、仁慈、博愛(ài)的寬廣胸懷 ； 微笑體 現(xiàn)了伏爾泰 諷刺幽默 的戰(zhàn)斗性格。 明確：對(duì)于斗士的形象 ， “ 微笑 ” 所造成的反差最大 ， 能夠表現(xiàn)出伏爾泰的性格 ， 感染的效果更加強(qiáng)烈 為什么要選擇這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描寫 ？ 從雨果的演講，可以了解到伏爾泰為 人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn) ? 作為 學(xué)者 ，他用著作同封建專制制度斗爭(zhēng)， 在思想上有卓越貢獻(xiàn)：“培育良知，教化人類”， “教導(dǎo)人們走向自由”； 作為 斗士 ，以知識(shí)分子的良知和責(zé)任，用行 動(dòng)為受害者辯護(hù)，替弱者伸張正義，他把人的尊 嚴(yán)賦予黎民百姓，鼓舞人民從混沌愚昧中走出來(lái)， 為人類爭(zhēng)得民主、自由和人權(quán)。 伏爾泰形象有什么時(shí)代 意義？ 他不代表行政權(quán)力，他代表進(jìn)步的 文明思想，在他生活的時(shí)代，君主的權(quán) 力、宗教的權(quán)威，束縛著人們，而伏爾 泰的目的就是推翻權(quán)威，建立自由。 1．雨果抓住伏爾泰的“筆”和“微笑”塑造了一位“斗士”和“智者”的形象。在雨果看來(lái)，伏爾泰“是一個(gè)新紀(jì)元的到來(lái)”。 伏爾泰把自由的精神和民主的思想帶到人們中間 ， 引起人們思想徹底的變化 。 結(jié)合上文，從“人“和”公民”、 “權(quán)力”和“職責(zé)”人手，理解“做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守”這句話的含義。 作為人 ， 我們有追求自由和民主的權(quán)力；作為公民 ， 我們有遵守法律的職責(zé) 。 在演說(shuō)詞的最后，一般都會(huì)發(fā)出號(hào)召，達(dá)到感情的最高點(diǎn)。雨果由對(duì)伏爾泰的贊揚(yáng)，進(jìn)而又寫了什么 ? 作者由伏爾泰聯(lián)想到一批哲學(xué)偉人：盧梭、狄德羅、孟德斯鳩等先驅(qū)哲學(xué)家們。 雨果寫這些哲學(xué)先驅(qū)的目的何在 ? 重申自由、民主和真理的重要，鼓舞人們能夠繼承前人的精神，向現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)。 點(diǎn)此播放講課視頻 偉大 豐功偉績(jī) 思想啟蒙 —— 現(xiàn)實(shí)關(guān)懷 非凡人格 （正義、仁慈、誠(chéng)實(shí)、 浩瀚的心胸） 永恒 —— 播種文明、追求光明 伏爾泰 斗士 智者 贊揚(yáng) 崇敬 吶喊自 由、平 等、博 愛(ài) 文明的使者、思想之王 本文是雨果著名的演講之一 ， 全文貫穿著自由 、 民主 、 和平的精神 ， 閃耀著真理的光芒 。 作者緊緊圍繞伏爾泰思想上的成就 ， 用激情飽滿的浪漫語(yǔ)言 ， 回顧了伏爾泰的筆 、 伏爾泰獨(dú)自一人的斗爭(zhēng) ， 以及他的微笑 、 睿智 ，由此刻畫了一位 “ 斗士 ” 的形象 、“ 智者 ” 的形象 。 文中有許多意義深刻 、 內(nèi)涵雋永的句子 ， 需要結(jié)合時(shí)代背景和人物經(jīng)歷細(xì)細(xì)體會(huì) 。 點(diǎn)此播放講課視頻 總結(jié)語(yǔ)言特點(diǎn)：雨果在這篇演講中很好展現(xiàn)了浪漫主義的語(yǔ)言風(fēng)格。體現(xiàn)了對(duì)比鮮明、文采飛揚(yáng)、比喻生動(dòng)、渲染夸張等特點(diǎn)。 點(diǎn)此播放講課視頻 富于詩(shī)化的格言。 跌宕起伏，揮灑自如。 口語(yǔ)性強(qiáng) ， 體現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)感和交流感 。 本文是一篇演講辭 ， 口語(yǔ)性強(qiáng) ， 體現(xiàn)了講話時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)感和交流 。 用短句、問(wèn)句和排偶句增加口語(yǔ)色彩。 點(diǎn)此播放講課視頻 課外延伸： 伏爾泰哲理名言積累 ? 這里是我的心臟，但到處是我的精神 ? 使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。 ? 雖然我不在意你說(shuō)的每一句話，但我將以我的生命捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利！ ? 激情是使航船揚(yáng)帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它沉沒(méi)，但沒(méi)有風(fēng)船就不能前進(jìn)。 ? 友誼是靈魂的結(jié)合， 這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感正直的人之間心照不宣的契約。 ? 人生來(lái)是為行動(dòng)的，就像火光總向上騰，石頭總往下落 。 演講完畢，謝謝觀看！
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