溝通的藝術(shù)與企業(yè)文化建設(shè)-資料下載頁

【總結(jié)】1溝通藝術(shù)與技巧2適度、調(diào)整例：服務(wù)的距離，（冷熱的把控）根本—合適、匹配（物極必反）——平衡（失控）（分寸、）度變化3向上（目標(biāo)顫抖）、向善向上做事、向善做人、向上向善做大事標(biāo)（目標(biāo)、

2025-01-16 09:27

淺談教師與家長的溝通藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談教師與家長的溝通藝術(shù) 淺談教師與家長的溝通藝術(shù) 作為一名一線的老師，我清楚地認(rèn)識到，教師在學(xué)校協(xié)調(diào)中起著主導(dǎo)和指導(dǎo)作用。尊重家長、善待家長是我們做好工作的前提，教師的觀念發(fā)生了變化，與...

2024-11-15 05:27

教師與幼兒家長溝通的藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教師與幼兒家長溝通的藝術(shù)廖麗莉Tel：15086903366QQ：530267400家長是什么？家長是上帝？家長是客戶？家長是朋友？家長是合作伙伴？家長的本質(zhì)：家長是最重要的人；——經(jīng)濟(jì)上。家長是需要幫助的人；

2024-11-24 12:42

淺談教師與家長溝通的藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談教師與家長溝通的藝術(shù) 淺談教師與家長溝通的藝術(shù) 當(dāng)今社會，家長對孩子的教育已經(jīng)重視到一定程度了，而孩子的身心健康需要家長和學(xué)校的共同配合，僅依靠家長或僅依靠學(xué)校都是不行的。要想對孩子的...

2024-10-25 10:31

淺談教師與學(xué)生的溝通藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談教師與學(xué)生的溝通藝術(shù) 淺談教師與學(xué)生的溝通藝術(shù) 摘要： 教師在工作和生活中，必不可少的是與學(xué)生的有效的交流和溝通，只有通過溝通，教師才能夠更好地了解學(xué)生，理解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生...

2024-11-15 05:29

家長與孩子心理溝通的藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】家長與孩子心理溝通的藝術(shù)有人說，家長是孩子的第一任老師，我想說，家長首先應(yīng)該是孩子心靈的鑰匙。一、心理溝通的意義1、心理溝通是人的心理需求?每個人都有心理需求產(chǎn)生愉悅促進(jìn)成長?不同的心理期有不同的心理需求幼兒——愛護(hù)兒童——稱贊青少年——指

2024-10-19 16:19

師生溝通的藝術(shù)-林翅-資料下載頁

【總結(jié)】師生溝通藝術(shù),林翅海口市教育研究培訓(xùn)院教育心理學(xué)高級講師國家心理咨詢師海南省中小學(xué)心理健康學(xué)會副秘書長海南省社會心理學(xué)會常務(wù)理事?？谑兄行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心副主任Tel:66293115(辦,,溝...

2024-10-25 17:50

師生心靈溝通藝術(shù)與策略課件-資料下載頁

【總結(jié)】師生心靈溝通藝術(shù)不策略安師大心理系鄭筱妍手機(jī)：13956217971郵箱：163師生交流，是什么樣的一種溝通？相對亍其它形式交流，師生溝通有什么特點？主要內(nèi)容：誰來說：溝通中的教師定位1對誰說：溝通中的傾聽策略2如何說：溝通中的影響策略3誰來說：溝通中的教師定

2025-02-15 19:44

教師禮儀與溝通藝術(shù)培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】劉筏筏簡介●國家高級禮儀培訓(xùn)師●大連市“十佳”旅游教師●遼寧師范大學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師●第12屆全運會頒獎禮賓培訓(xùn)導(dǎo)師●大連達(dá)沃斯論壇志愿者禮儀培訓(xùn)講師●大連市婦女干部教育培訓(xùn)講師團(tuán)講師●大連市“三高”女性聯(lián)誼會秘書長新浪博客（微博）：禮儀培訓(xùn)師劉筏筏找尋職業(yè)幸福感的密碼

2025-02-09 16:44

夫婦溝通的藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】夫婦溝通的藝術(shù)?「相見好，同住難」？？?「相愛容易相處難」？？?個中原因主要是溝通不良所致。?關(guān)系：藝術(shù)→非立竿見影的效果。?例如：沒有溝通的時間，溝通時只從自己角度出

2025-07-25 04:48

溝通的藝術(shù)精讀-資料下載頁

【總結(jié)】目錄《溝通的藝術(shù)》-精讀Day1№.1本書導(dǎo)語№.2今日導(dǎo)讀№.3我們?yōu)槭裁匆獪贤ā?4什么是溝通№.5溝通高手的特質(zhì)№.6溝通和自我№.7自我應(yīng)驗預(yù)言№.8溝通作為身份認(rèn)同管理№.9今日總結(jié)Day2№.10今日導(dǎo)讀№.11知覺：看到什么就是什么№.12知覺的特點№.13弄清楚事情的溝通方法：知覺檢核

2025-05-02 05:19

溝通的藝術(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《溝通的藝術(shù)》教案 溝通的藝術(shù) 教學(xué)對象：初一學(xué)生授課老師：孫敏時長：40分鐘 一、教學(xué)背景 溝通是一門藝術(shù)，它對學(xué)生的人生發(fā)展有著非常重要的作用。初中生的心理還不夠成熟，加上獨生子女...

2024-10-13 15:20

交往藝術(shù)與溝通技巧-資料下載頁

【總結(jié)】交往藝術(shù)與溝通技巧摘自：學(xué)習(xí)網(wǎng)　　禮儀的“禮”字指的是尊重，即在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。古人講“禮儀者敬人也”，實際上是一種待人接物的基本要求。我們通常說“禮多人不怪”，如果你重視別人，別人可能就重視你。禮儀的“儀”字顧名思義，儀者儀式也，即尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式?！　】傊Y儀是尊重自己尊重別人的表現(xiàn)形式，進(jìn)而言之，禮儀其實就是交往藝術(shù)，就是待人接物

2024-08-26 07:28

教師與家長溝通的藝術(shù)性-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教師與家長溝通的藝術(shù)性 教師與家長溝通的藝術(shù)性 一、教師要尊重家長。家長是孩子的第一任老師，對自己孩子事無巨細(xì)的了解是其他任何人都不可能達(dá)到的，無論是潛移默化還是耳提面命，那種直接或間接的...

2024-11-15 04:43

班主任與家長的溝通藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：班主任與家長的溝通藝術(shù) 班主任與家長的溝通藝術(shù) 在教育教學(xué)過程中，學(xué)校教育與家庭教育在教育目標(biāo)、內(nèi)容和方式上表現(xiàn)出是否一致，直接影響教育質(zhì)量和效率的提高，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，共同的愿望和...

2024-11-15 05:35

聆聽與溝通的藝術(shù)傾聽與溝通的藝術(shù)(專業(yè)版)

聆聽與溝通的藝術(shù)傾聽與溝通的藝術(shù)(留存版)

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