【正文】
4. D 本題考查由 when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句 , 如果主句用將來(lái)時(shí)態(tài) , 從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替 。 5. A victim 受 害者; panion 伙伴,同伴; fellow 家伙,哥們兒; colleague 同事。句意為:社會(huì)各界紛紛對(duì)四川大地震的災(zāi)民進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)。 6. B be diagnosed as 被診斷為 ?? 。 7. A bring in 帶來(lái),引進(jìn); bring on 導(dǎo)致,惹來(lái); bring up 養(yǎng)育,嘔吐; bring out 顯示出。 8. A educated 與句子的主語(yǔ) he 為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系 , 故用動(dòng)詞的過(guò)去分詞作狀語(yǔ) 。 9. D 由 take up exercise 與 that’ s me when I graduated from college 的對(duì)比,可知這個(gè)人現(xiàn)在身材不好了。 improve your figure 保持你的身材; look 外表; form 形式; shadow 影子。 10. A “ in the 1840s” 中的定冠詞 the不能省掉 , “ in his thirties” 中的數(shù)詞為復(fù)數(shù)形式 。 11. B hope后接從句而不接復(fù)合賓語(yǔ),故 C、 D兩項(xiàng)不合適;而 A項(xiàng)中的 clean up 是及物動(dòng)詞短語(yǔ),應(yīng)加賓語(yǔ)才對(duì)。 12. A 句意為 “ 三分之二的地球表面覆蓋著水 ” 。 本題考查分?jǐn)?shù)的用法及主謂一致 。分?jǐn)?shù)表示法為分子用基數(shù)詞 , 分母用序數(shù)詞 ; 當(dāng)分子 大于 1時(shí) , 分母加 s, 故 2/3 應(yīng)為 two thirds,又因?yàn)?surface 一詞為單數(shù)形式 , 故只有 A 正確 。 13. A 本題考查了部分否定用法。 everything 和 not 連用表示部分否定,符合題意;anything和 not 連用則表示全部否定意義; something不能和 not連用; nothing與題意矛盾。句意為 “ 我同意你所講的大部分,但我并非全部同意 ” 14. A 根據(jù)句意 : 請(qǐng)把書(shū)放回書(shū)架上 。 可以推斷答案為 replace, 因?yàn)? replace 不僅意為 “ 代 替 ” 還可表示 “ 放回 ” 。 instead of 與 in place of 為介詞短語(yǔ)表 “ 代替 ” ; take the place of 為動(dòng)詞短語(yǔ)表 “ 代替 ” 。 15. A 句意為 “ 起初他不同意我們,但我們很快使他向我們的思考方式轉(zhuǎn)變 ” 。 convert 改變 (觀點(diǎn)、習(xí)慣、信仰等 )。 transfer (使 )轉(zhuǎn)移,改變 (環(huán)境 ); modify 調(diào)整,使更適合; exchange 交換。 Ⅱ .閱讀理解 1. A 細(xì)節(jié)理解題。文章第四段說(shuō) “ the economy has also led to cuts in allowances, and has teens work more hours at a paying job” 可知經(jīng)濟(jì)的衰退減少了福利,孩子們?cè)谟袃敼ぷ髦泄ぷ鞯臅r(shí)間更長(zhǎng)了。由此可知 A項(xiàng)的表述與事實(shí)不符。 2. D 推理判斷題 。 文章第三段說(shuō)奧巴馬當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)后 , 美國(guó)出現(xiàn)了青少年參與社會(huì)慈善活動(dòng)的高潮 。 由此推知 , 之前并沒(méi)有那么多青少年從事慈善活動(dòng) 。 3. C 推理判斷題。文章在最后提及 “ Habitat for Humanity International” 及參與其中的青少年的數(shù)量在增加,旨在說(shuō)明越來(lái)越多的青少年參與社會(huì)公益活動(dòng)和慈善活動(dòng)。 4. A 主旨大意題 。 通覽全文可知 , “ 更多的青少年參加志愿活動(dòng) ” 可以全面概括文章的意思 。 B、 C、 D 三項(xiàng)均較片面 。 【語(yǔ)篇解讀】 你是一個(gè)敢想敢做的人嗎?是否也會(huì)被他人觀點(diǎn)所左右呢?本文把我們的拼搏比做股票,要想成功,有時(shí)我們要敢于沖破世俗觀念,敢想敢做。 5. D 考查推理判斷。根據(jù)第一段第二句可知我們的信念在一定程度上決定我們的成功。 6. C 考查推理判斷 。 根據(jù)第一段舉的例子 : 如果一個(gè)人的家族里的成員都不認(rèn)為自己有音樂(lè)天賦 , 那么作為家族的一員 , 即使他想創(chuàng)作音樂(lè) , 也很可能在世俗觀念的影響下而放棄 。 相反 , 如果一個(gè)人的家族都愛(ài)好文學(xué) , 那么很可能他 以后也會(huì)涉足文學(xué) (世俗觀念對(duì)人的影響很大 )。 7. D 考查具體細(xì)節(jié)。根據(jù)倒數(shù)第二段倒數(shù)第二句 “ There are...such as passion, feeling,and sense.” 可知答案。 8. B 考查主旨大意 。 根據(jù)文章主題 , 作者先是舉例說(shuō)明世俗觀念對(duì)人的影響 , 而后指出我們要想成功 , 就要沖破世俗觀念的影響 , 敢想敢做 。