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山東省臨沂市20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題新人教版-資料下載頁

2025-11-06 22:04本頁面

【導(dǎo)讀】A.歸?。D.水亢.奮戛.然而止。B.犁鏵.告罄.皚皚.(ǎi)憂心忡.忡。D.慫.恿馴.良獷.野怏怏.不樂。A.?dāng)橙讼萑氲乩钻囍?,進(jìn)退維谷....,非常狼狽。B.中國政府對日本在釣魚島問題上的肆意妄為....,提出了嚴(yán)正抗議。C.這個(gè)毒梟被緝毒警察當(dāng)場擊斃終于落得個(gè)馬革裹尸....的下場。A.通過漢字聽寫大賽,使人們更加重視漢字書寫與漢字文化傳承?!独恰愤x自我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集,作者是清代著名小說家。“禁煙令”開始實(shí)施后,作為公共場所的學(xué)校已經(jīng)全面禁煙。作為班長的你正在門口引導(dǎo)家長進(jìn)入教室,這時(shí),一位男家長吸著煙準(zhǔn)備進(jìn)。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳。百口,口有百舌,不能名其一處也。,也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。,強(qiáng)調(diào)其表演工具的簡單,突出其技藝在“口”,點(diǎn)明題意。

  

【正文】 、寫作表達(dá)( 50分) ,在這種神奇的七色板里,蘊(yùn)含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,還有孤獨(dú)的寂寞??此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑與溫暖的陽光,聽聽身旁那一句句溫馨的話語。 請以“生活需要 ” 為題目寫一篇作文。 要求:( 1)根據(jù)題意,補(bǔ)全作文題目;( 2)文體自選,詩歌除外;( 3)字?jǐn)?shù)不少于 600字;( 4)文中不得出現(xiàn)真是的人名、地名、校名。 20202020學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì) 量調(diào)研試題 七年級語文參考答案 一、 1.( 2分) C 2.( 2分) B 3.( 2分) C 4.( 2分) B 5.( 2分) A (4 分)( 1)《聊齋志異》 蒲松齡 ( 2) 阿廖沙 在母親死后與姥姥相依為命 (每空 1分) 7.( 8分) ( 1)閑敲棋子落燈花 ( 2)萬里 赴戎機(jī) ( 3)憑君傳語報(bào)平安 ( 4)深林人不知 ( 5)夜發(fā)清溪向三峽 ( 6)青山獨(dú)歸遠(yuǎn) ( 7)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ( 8)即更刮目相待(每空 1分,錯(cuò)一字該空不得分) 8.( 3分)示例:( 2分)叔叔,您(你)好!歡迎您(你)來參加家長會。( 1分)不過,作為公共場所的學(xué)校已經(jīng)全面禁煙。 (1分 )請您(你)配合把煙熄滅,再進(jìn)入教室,好嗎?( 1 分)(要點(diǎn):稱謂合理,語言得體,語句通順。其他答案酌情給分。) ( 3分) 示例:如久旱時(shí)的一場甘霖,為我送來涼爽;如沙漠里的一片綠洲 , 為我?guī)硐M?句式一致,表一清楚,句意連貫即可) 二、(一) 10.( 4分) ( 1) 情感:喜愛 ( 1分) 體現(xiàn)情感的字是:憐 ( 1分) ( 2)表達(dá)了詩人閑適恬淡的胸襟 和脫俗歸隱的情懷。( 2分) (二) 11.( 3分 ) ( 1)消失 ( 2)神情 ( 3)夾雜 12.( 2分) A 13.( 2分) C 14.( 3分) “伸頸”“側(cè)目”說明賓客聽得入神,被深深吸引。( 1分)“默嘆”表明觀眾對表演者的贊賞,說明觀眾初入情境,尚能自持。( 1 分)作用:從側(cè)面描寫觀眾舉止神態(tài)的變化,襯托出表演者的高超技藝。(意近即可)( 1分) 15.( 5 分) (1)客人們(聽到這里)心情稍微放松了些,漸漸把身子坐正了些。( 2分) ( 2) 只聽見屏風(fēng)里撫尺響了一下 ,所有的賓客都安靜下來 ,沒有敢喧嘩的人 。( 3分) (三) 16. ( 3分) 棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上,崖上極少有泥土和草木,缺少養(yǎng)料和水分。(每點(diǎn) 1分。意思對即可。) 17. ( 3分)( 1)采用了比喻的修辭手法,將結(jié)滿棗子的樹比作彩色的瀑布;寫出了棗樹的果實(shí)豐碩、枝繁葉茂,表現(xiàn)了棗樹的健壯而蓬勃。(分號前 1分,分號后 2分。意思對即可。) 18. B ( 2分) (四) 19.( 3分)“我”與“老頭”在列車上相遇;并誤認(rèn)為他是一個(gè)小偷;最后他 為“我”蓋上外套,“我”深受感動。(每點(diǎn) 1 分) 20.( 3 分)環(huán)境描寫 (1 分)描寫了車廂內(nèi)的黑暗與寒冷( 1分),烘托了“我”因 長時(shí)間戒備老頭動手而產(chǎn)生的緊張不安心理。( 2分) 21.( 4分)一是指等待老頭輸“我”東西的手( 2分);二是指等待父親對孩子關(guān)心的手:表達(dá)了父親對孩子的關(guān)心和孩子對父親的思念。( 2分) 22.( 5分)善良淳樸、思子心切、與人為善(任意兩點(diǎn)即可, 2分) 我認(rèn)為在人與人的交往中,應(yīng)該多一份 真誠和信任,少一些冷漠與猜忌。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在因缺乏真誠、信任而造成的不和諧現(xiàn)象,如 不敢扶摔倒的老人,不與陌生人說話等。但我們堅(jiān)信,社會上還是好人多,只要我們待人彼此真誠、信賴、友善,社會就會更和諧。( 有明確的觀點(diǎn) 1 分,結(jié)合生活實(shí)際舉例并簡要闡述2分)
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