貴州省凱里市20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題新人教版-資料下載頁
2024-12-05 02:31本頁面
【導(dǎo)讀】．育(bǔ)斑蝥．嫉．妒．罰亙．古躊．躇。．殺(mǒ)陰霾．確鑿．(zuō)．痛重荷．驪．歌。A.“鞠躬盡粹,死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不奈煩的。①小鴨不得不在水上游來游去，好使水面不致于完全凍結(jié)成冰。⑤小鴨只好用他的一雙腿不停地游動，免得水完全被冰封住。B.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。D.為了避免道路交通擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。贏得了廣大觀眾的喜愛。B．魯肅與呂蒙的對話，既從正面烘托出了孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效，也進(jìn)一步告訴人們讀書，
【正文】 了比喻的修辭手法 .把祖國的語言比作鑰匙 .把普魯士侵略者 對法國人民的統(tǒng)治和封鎖比作監(jiān)獄 .牢記民族的語言就有一股強(qiáng)大的凝聚力 ,就有了信心和力量 ,就能團(tuán)結(jié)人民 ,最終打敗敵人 . 1心理描寫， 。2 表現(xiàn)了小弗朗士對 德國 侵略者的諷刺、嘲笑與輕蔑 一方面他對老師的悲痛深表同情 和不舍 ，另一方面，他由貪玩不懂事變得成熟懂事， 開始熱愛法語，熱愛法蘭西， 與韓麥爾先生的感情產(chǎn)生了共鳴。（意近即可） （三）閱讀《美國少年的精彩 16秒》，完成下列各題。（ 12 分） ，在校車司機(jī)突發(fā)急病的情況下，用自己的智慧 、機(jī)警和技能，把握住了有效的 16 秒，化險為夷，避免了一場特大交通事故，保住了一車人的生命安全，并為挽救司機(jī)爭取了機(jī)會。 、具體的動詞，讓讀者如身臨其境地看到杰瑞米處理突發(fā)事件的全過程，感受到了杰瑞米當(dāng)時靈敏、機(jī)警的反應(yīng)速度，沉著應(yīng)對突發(fā)事件的神態(tài)，嫻熟老練的駕車技能。 、機(jī)警的少年，如他發(fā)現(xiàn)伍德的異常后立即作出校車失控的準(zhǔn)確判斷；杰瑞米是一個膽大、心細(xì)、沉穩(wěn)的少年，如他沖向駕駛座后所采取的一系列動作有條不紊、不慌不亂；杰瑞米是一個受過良好家庭教育和學(xué)校教育的少年 ，如他的駕駛技術(shù)正確而嫻熟。 ：應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)一些技能，如基本的救護(hù)技能；遇事應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)定、沉著；學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)生命教育等。 【解析】可以從 杰瑞米或強(qiáng)尼在事發(fā)現(xiàn)場的表現(xiàn)談；也可以從杰瑞米、強(qiáng)尼所受的家庭教育和學(xué)校教育方面談；還可以從美國的家庭和學(xué)校對青少年的生命教育等方面談。所選角度與文章內(nèi)容一致，能結(jié)合自己的實際，語言通暢即可。 四、綜合性學(xué)習(xí)（ 7分） 班級 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 2在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識。 （ 1） “ 黃河落盡走東海，萬里寫 入襟懷間。 ” 李白《贈裴十四》 黃河遠(yuǎn)上白云間 ，一片孤城萬仞山。 王之渙《涼州詞》 大漠孤煙直，長河落日圓。 王維《使至塞上》 白日依山盡 ,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 李白《行路難》 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 劉禹錫 唐《浪淘沙》 （ 2） ： a、保護(hù)母親，保護(hù)黃河； b、為了母親的美麗，請保護(hù)黃河。 2名著導(dǎo)讀。（ 3分） 高爾基 《童年》 外祖母 五、作文。（ 60分） 2作文。（任選一題進(jìn)行寫作） 參考 2021年中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行 一類卷 (60— 55)，符合題意， 深刻、 新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點正確， 600字以上。 二類卷 (54— 48)，符合題意， 正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點正確， 600字左右。 三類卷 (47— 42)，基本符合題意 ，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點錯誤不多，不足 600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。 四類卷 (41— 36)，基本符合題意 ，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充 實，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多， 和標(biāo)點錯誤較多 ，字?jǐn)?shù)相差大。 五類卷 (36分以下 )，不符合題意 ，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，和標(biāo)點錯誤多。 說明： 評卷采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當(dāng)有 2人評分差距在 6分以上，應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。 評卷以 45 分為基準(zhǔn)分 ，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或 36 分以下的評分應(yīng)慎重。 符合以下情況中的任何一條，可酌情加 1—— 3分，加至滿分為止。 (1)構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。 (2)具有濃郁的個性色彩。 (3)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。 (4)語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。 每 3個扣 1分 (重現(xiàn)者不計 )，不足 3個字不扣，扣完 2分為止
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