01可靠性工程-總體介紹-資料下載頁(yè)
2025-01-22 01:12本頁(yè)面
【正文】 響及危害性分析l 故障樹(shù)分析l 潛在分析l 電路容差分析l 制定可靠性設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與符合性檢查l 元器件、零部件和原材料選擇與控制l 確定可靠性關(guān)鍵產(chǎn)品l 確定功能測(cè)試、包裝、貯存、裝卸、運(yùn)輸和維修對(duì)產(chǎn)品可靠性的影響可靠性工作項(xiàng)目l 可靠性設(shè)計(jì)分析l 有限元分析l 耐久性分析l 可靠性試驗(yàn)與評(píng)價(jià) [可靠性驗(yàn)證 ]l 環(huán)境應(yīng)力篩選l 可靠性研制試驗(yàn)l 可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)l 可靠性鑒定試驗(yàn)l 可靠性驗(yàn)收試驗(yàn)l 可靠性分析評(píng)價(jià)l 壽命試驗(yàn)可靠性工作項(xiàng)目l 使用可靠性評(píng)估與改進(jìn)l 使用可靠性信息收集l 使用可靠性評(píng)估l 使用可靠性改進(jìn)可靠性工作項(xiàng)目可靠性工作項(xiàng)目可靠性大綱的監(jiān)督與控制101制訂可靠性工作計(jì)劃102對(duì)轉(zhuǎn)承制方的監(jiān)督與控制103可靠性評(píng)審104建立故障報(bào)告分析和糾正措施系統(tǒng)105建立故障審查組織106可靠性增長(zhǎng)管理設(shè)計(jì)與分析201建立可靠性模型202可靠性分配203可靠性預(yù)計(jì)204制訂可靠性設(shè)計(jì)準(zhǔn)則205故障模式影響及危害性分析206故障樹(shù)分析207潛在通路分析208電路容差分析209制訂元器件大綱210確定可靠性關(guān)鍵產(chǎn)品211確卸定、功運(yùn)能輸測(cè)、試維、修包對(duì)裝可、靠貯性存的、影裝響試驗(yàn)與評(píng)價(jià)301環(huán)境應(yīng)力篩選302可靠性研制試驗(yàn)303可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)304可靠性鑒定試驗(yàn)305可靠性驗(yàn)收試驗(yàn)306可靠性分析驗(yàn)證可靠性工程工作流程可靠性工程工作流程各階段的可靠性工作要求系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的可靠性設(shè)計(jì)分析流程系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的可靠性設(shè)計(jì)分析流程面臨的問(wèn)題l 認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，被動(dòng)應(yīng)付l 急于求成 [長(zhǎng)期效應(yīng) ]l 現(xiàn)成工具 [技術(shù)的成熟 ]l 既有管理，也有技術(shù)問(wèn)題，更多是 管理 問(wèn)題l 可靠性人員的地位問(wèn)題、人員素質(zhì)問(wèn)題l 可靠性數(shù)據(jù)與經(jīng)驗(yàn)的積累和升華很不夠l 沒(méi)有完全納入產(chǎn)品的研發(fā)體系中 [有組織無(wú)紀(jì)律 ]l 可靠性人員與專業(yè)設(shè)計(jì)人員的融合問(wèn)題l 產(chǎn)品的使用環(huán)境與使用模式認(rèn)識(shí)不清面臨的問(wèn)題l 技術(shù)手段的局限性l 目前的以系統(tǒng)學(xué)與概率論為基礎(chǔ)的 系統(tǒng)可靠性 方法的局限性，不能從 根本上 解決問(wèn)題l 設(shè)計(jì)人員不知道如何設(shè)計(jì)可靠性 [數(shù)字游戲 ]l 現(xiàn)有的可靠性方法操作性差l 針對(duì)具體的微觀問(wèn)題缺乏技術(shù)手段l 機(jī)械產(chǎn)品的非標(biāo)準(zhǔn)化與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的缺乏l 高可靠性、長(zhǎng)壽命，以及儲(chǔ)存可靠性問(wèn)題缺乏技術(shù)手段可靠性工作要求l 明確了解用戶對(duì)產(chǎn)品可靠性的要求，產(chǎn)品使用、維修、儲(chǔ)存期間的自然環(huán)境以及保證產(chǎn)品能很好地完成任務(wù)的保障資源；l 控制由于產(chǎn)品硬件、軟件和人的因素造成對(duì)產(chǎn)品可靠性的影響，預(yù)防設(shè)計(jì)缺陷、選擇不恰當(dāng)?shù)脑骷驮牧弦约皽p少生產(chǎn)過(guò)程中的波動(dòng)等；l 采用可靠性增長(zhǎng)技術(shù)使優(yōu)良的設(shè)計(jì)成熟起來(lái)；l 采用規(guī)范化的工程途徑開(kāi)展有效的可靠性工程活動(dòng)。謝謝演講完畢，謝謝觀看！
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