學(xué)校管理制度建設(shè)2稿-資料下載頁(yè)
2025-01-22 00:45本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)課的義務(wù)，無(wú)特殊情況不得拒絕他人聽(tīng)課。每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課 10——30節(jié)。 ? 實(shí)習(xí)期教師要求每學(xué)期至少聽(tīng)課三十節(jié)，可跨學(xué)科聽(tīng)課五節(jié)，每節(jié)課都應(yīng)有評(píng)課記錄。 ? 初級(jí)教師要求每學(xué)期至少聽(tīng)課十五節(jié)，可跨學(xué)科聽(tīng)課五節(jié)，每節(jié)課都應(yīng)有評(píng)課記錄。 ? 成長(zhǎng)期教師要求每學(xué)期至少聽(tīng)課十五節(jié)，可跨學(xué)科聽(tīng)課四節(jié)，每節(jié)課都應(yīng)有評(píng)課記錄。 ? 骨干型教師要求每學(xué)期至少聽(tīng)課十五節(jié)，可跨學(xué)科聽(tīng)課兩節(jié)，每節(jié)課都應(yīng)有評(píng)課記錄。 ? 教師聽(tīng)完課后要寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)。在評(píng)議時(shí)將意見(jiàn)提出，互相交流討論，供授課教師借鑒，達(dá)到共同提高的目的。 ? 領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課；指導(dǎo)教學(xué)。每學(xué)期分管領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于 50節(jié)，校長(zhǎng)不少于 30節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)每次聽(tīng)課后都要檢查教師的教案，提出意見(jiàn)并簽字。 ? 每學(xué)期教導(dǎo)處將定期對(duì)教師的聽(tīng)課本進(jìn)行檢查。 ? 附評(píng)價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)： 1。教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化。 2。討論問(wèn)題情景化。 3。問(wèn)題結(jié)論多員化。 4目標(biāo)任務(wù)分層化。 5。方法選擇多樣化。 6教學(xué)效果最優(yōu)化 . 洸河路小學(xué)評(píng)價(jià)考核學(xué)生制度 一、 課堂評(píng)價(jià) 。課堂教學(xué)中教師和同學(xué)及時(shí)對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)（包括學(xué)具準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律，活動(dòng)表現(xiàn)，教學(xué)目標(biāo)的完成情況等多方面）給以指導(dǎo)評(píng)定，以口頭評(píng)價(jià)為主，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，多用肯定指導(dǎo)式。 二、 形成性評(píng)價(jià) 。在教學(xué)工作中，教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括作業(yè)、單元練習(xí)、定項(xiàng)評(píng)比、評(píng)價(jià)課等。 三、終結(jié)性評(píng)價(jià)。 每學(xué)期末組織好期末考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作，做好學(xué)期成績(jī)總評(píng)、填好 《 小學(xué)生評(píng)估手冊(cè) 》 。 四、教師要利用書(shū)面測(cè)試、口試或單項(xiàng)操作測(cè)試的形式，監(jiān)控學(xué)生對(duì)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)掌握情況、能力形成狀態(tài)、學(xué)習(xí)中存在的傾向性問(wèn)題等，把集中檢查與平時(shí)分散抽查相結(jié)合。 濟(jì)寧市洸河路小學(xué)課外活動(dòng)制度 一、 教師要組織好學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫，提倡四、五年級(jí)學(xué)生建立課外學(xué)習(xí)筆記。 二、 搞好學(xué)科課外活動(dòng)輔導(dǎo)，把課內(nèi)延伸到課外，積極創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的能力。教導(dǎo)處及教研組要定期組織開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生提供自我展示的平臺(tái)。 三、 特別要加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科的課外活動(dòng)，要做到： 指導(dǎo)后進(jìn)生參與學(xué)科活動(dòng)； 對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要滿足他們的求知欲； 解答疑難問(wèn)題進(jìn)行方法指導(dǎo)； 組織大量課外閱讀提高學(xué)生自學(xué)能力、閱讀水平和實(shí)踐活動(dòng)的能力。 四、 學(xué)科課外活動(dòng)要做到“六有”：有計(jì)劃、有組織、有目的、有要求、有過(guò)程、有記錄，確保收到良好的活動(dòng)效果。要做好活動(dòng)記錄，期末交教導(dǎo)處存檔。 洸河路小學(xué)建議教師使用的評(píng)價(jià)語(yǔ)言 ? 你看，你現(xiàn)在就證明了“弟子不必不如師， ? 師不必賢于弟子”。 ? 長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪沖到沙灘上 ? ——我就要被你沖到沙灘上了！ ? 教過(guò)你們這樣的學(xué)生，我這輩子就沒(méi)白過(guò)。 ? ※ 以后我走出去就說(shuō)我是 XX的老師就夠驕傲的了。 ? 你的觀點(diǎn)太有創(chuàng)意了，好好努力一定有前途。 ? 你來(lái)試試給我們上課怎么樣？你一定比我還講得好！ ? ※ 什么是全才，這就是（真是多才多藝?。? ? 能夠教這樣的學(xué)生真是一種幸福！ ? 以后出了名不要忘記告訴老師喲。 ? ※ 我用性命擔(dān)保你（他、她）行！ ? 你們一定不會(huì)讓我失望的，對(duì)不對(duì)？ ? 除非你不努力，否則不可能不成功。 ? ※ 我覺(jué)得你的水平早就超過(guò)同齡人了， ? 上大學(xué)肯定綽綽有余。 洸河路小學(xué)建議教師使用的評(píng)價(jià)語(yǔ)言 ? ※ 你竟然現(xiàn)在就可以難倒老師了！不得了！ ? ※ 你向老師證明了：青出于藍(lán)勝于藍(lán)。 ? ※ 怎么有你這么好用的腦子！ ? ※ 什么叫做天（全）才？這就是！ ? ※ 這樣的想法只有你才想得出來(lái)，太好了！ ? ※ 老師以后要看你了（你是老師的驕傲）！ ? ※ 我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更加聰明（優(yōu)秀）的學(xué)生。 ? ※ 如果天天給你這樣的學(xué)生上課，不要工資我都愿意。 ? 以后別人問(wèn)起我，我就說(shuō)你們是我的學(xué)生就足夠了。 ? ※ 你肯定會(huì)有了不起的成就。 ? 我都想不出來(lái)的，你們想出來(lái)了，真是后生可畏?。? ? 天，你是怎么想到這樣解題的？太巧妙了！ ? 竟然可以寫(xiě)出這么優(yōu)美的文章， ? 我還以為你是抄襲的呢！ ? ※ 你可不要太厲害了，不然我就不夠資格教你 了 結(jié)束語(yǔ) ?總之，建章立制， 要察納雅言，要在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)制定。所定的制度必須體現(xiàn)：針對(duì)性、實(shí)用性、穩(wěn)定性、可操作性等。最后祝愿貴校借助中英西南項(xiàng)目寄宿制學(xué)校行動(dòng)管理研究工作開(kāi)展的契機(jī)，使學(xué)校的校園文化建設(shè)有一個(gè)新的起色。 ? 謝謝大家！
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