【導讀】I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共12頁。,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。，答在本試卷上無效。，將本試卷和答題卡一并交回。做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案。轉涂到答題卡上。聽下面5段對話。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題。和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選。項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。聽第6段材料，回答第6、7題。

　　

【正文】 xcellent choice for a children?s garden as well.”可知葵花籽足夠大，不用篩選就能種植，這也是孩子們進行花園種植的極佳選擇，故 B 項正確。 31． A 【解析】考查詞義猜測。根據下文的內容可知向日葵會在一夜之間遭到一些動物的破壞，要給向日葵穗套上絲襪或者網等加以保護，故 A項 “破壞 ”正確。 【備注】本文介紹了如何種植向日葵的相關情況。 32． C 【解析】考 查細節(jié)理解。根據第三段最后一句 “If a dog is wagging his tail and the rest of his body seems relaxed or is moving along with the wagging, you are dealing with a happy and fortable dog.”可知，如果搖著尾巴并且身體放松，表明這狗是很高興的，故 C 項正確。 33． A 【解析】考查細節(jié)理解。根據第四段最后一句 “In this case, the dog?s tail will be held high and moving back and forth rapidly. This disfort can be a sign to attack.”可知，狗在這種情況下是不高興的，是攻擊的標志，故 A項正確。 34． B 【解析】考查推理判斷。根據文章的內容可知，正確判斷狗的肢體語言才是避免被狗襲擊的關鍵要素，故 B 項正確。 35． D 【解析】考查主旨大意。根據全文的內容可知，狗狗不同的肢體語言代表不同的心情，搖尾巴也有大不同，故 D 項正確。 【備注】本文講 述了搖尾巴是常見的一種狗的肢體語言，但是能夠區(qū)分狗是高興還是不自在才是避免被狗咬的關鍵所在。 36． C 【解析】前文提到埃博拉是一種致命的病毒，下文提到其癥狀，所以此處應該說明埃博拉的癥狀的情況，故應填入 C 項。 37． B 【解析】下文說明埃博拉病毒的傳播途徑，小標題應該能包含這部分內容，故應填入 B 項 “人如何會感染埃博拉病毒？ ”。 38． G 【解析】下文說明埃博拉病毒的爆發(fā)情況，因此小標題應該是 “病毒爆發(fā)是什么情況？ ”故應填 G 項。 39． D 【解析】根據上下文內容，科學家不知道爆發(fā)埃博拉病毒最 初的時候，第一個人怎樣感染上病毒的，而非洲的熱帶動物帶有這種病毒，此處應該填入 “他們 (科學家們 )認為有人通過接觸或者食用已經感染的動物而染上了病毒。 ”故 D 項正確。 40． F 【解析】上文提到要好好的洗手，此處應填入 “洗手是一種很好的保護措施 ”，故 F項正確。 【備注】本文介紹了埃博拉病毒爆發(fā)的相關情況，以及人們該如何保護自己免遭病毒的侵襲。 41． B 【解析】根據下文史蒂文在等候室內與另外一個人的對話可知，他為這次面試做好了充分的準備， prepare“準備 ”的意思，故 B 項正確。 42． D 【解析】 面試要給人留下好的印象， “make a good impression” 意思是 “留下好的印象 ”，故D 項正確。 43． A 【解析】史蒂文排在第三位面試，所以要在等候室內等候輪到他面試。 turn 在此處是 “輪流 ”的意思，符合句子的意思，故 A項正確。 44． A 【解析】根據兩人之間的對話可知史蒂文很自信，對面試一點也不緊張，所以對方的問題應該是 “這次面試你緊張嗎？ ”nervous 緊張，符合句意，故 A項正確。 45． C 【解析】那個人想要知道史蒂文為什么不緊張， why“為什么 ”，符合句意，故選 C 項。 46． A 【解析】史蒂文說他最近一直在學習， study“學習 ”符合句意，故 A項正確。 47． B 【解析】史蒂文還說他覺得自己能勝任這份工作， felt“覺得 ”符合句意，故 B 項正確。 48． D 【解析】對方對史蒂文的回答印象深刻，對話繼續(xù)。 conversation “對話，交談 ”符合語境，故 D 項正確。 49． C 【解析】十五分鐘之后史蒂文被召見進行面試， call in “叫 …… 進來 ”符合語境，故選 C項。 50． A 【解析】與史蒂文交談的那個人感謝了他，并且他們相互交換了電話號碼。 exchange “交換 ”符合句意，故選 A項。 51． B 【解析】史蒂文最終沒有獲得這份工作，他有點失望。 disappointed“感到失望的 ”符合句意，故選 B 項。 52． D 【解析】雖然有些失望，但是史蒂文的情緒依然高昂。 high“高的 ”符合語境，故選 D 項。 53． C 【解析】一周之后他的電話響了。 ring（ rang） “電話響了 ”符合句意，故選 C 項。 54． A 【解析】對方是湯姆，也就是等候面試時交談的那個人，他向史蒂文表達了謝意。 express“表達 ”，符合句意，故 A項正確。 55． B 【解析】 有點困惑不解，史蒂文就問 “我怎么幫到你啦？ ”puzzled“迷惑不解的 ”符合語境，故B 項正確。 56． D 【解析】湯姆解釋說 “你沒有直接幫我，但是 ……”directly“ 直接地 ”，符合句意，故 D項正確。 57． C 【解析】 “…… 但是你解答了我五年來一直問自己的問題。 ”myself“我自己 ”符合語境，故 C項正確。 58． A 【解析】史蒂文問 “什么問題？ ”湯姆回答說 “信心。我一直都沒有，而你的談話給了我信心。 ”confidence“信心 ”符合語境，故選 A 項。 59． B 【解析】我向約會了五年的對 象求婚了，而且她答應了我的求婚。 marry me “嫁給我 ”符合句意，故 B 項正確。 60． D 【解析】如果沒有你的話，我的人生將會大不同。 different“不同的 “符合語境，故選 D項。 【備注】本文是一篇記敘文，主要講述了 Steven 在面試時與另外一個人 Tom之間的交談最終激勵了 Tom，使他敢于向自己的女友求婚，從而改變人生的故事。 61． because 【解析】考查連詞的用法。此處上下文有因果關系，句意是 “實際上他沒有機會在每場比賽中踢很長時間因為當時的規(guī)則要求每個人必須在比賽中出場 ” ，故填入 because。 62． running 【解析】考查非謂語動詞的用法。此處是 with 的復合結構，后面是分詞充當賓語補足語。run out 是不及物動詞短語，表示 “時間快要結束了 ”，所以要用現(xiàn)在分詞形式，故填入 running。 63． the 【解析】考查冠詞的用法。根據意思 “對方的明星球員得球 ”， ball特指比賽中的足球，故要用定冠詞 the。 64． fell 【解析】考查動詞時態(tài)。根據上下文可知此處要用一般過去時，故將 fall變成過去式形式，填入 fell。 65． it 【解析】考查代詞的用法。根 據上下文，兒子得球后帶球前進，此處用 it 指代前文的 ball。 66． yelling 【解析】考查分詞作狀語的用法。此處是用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。意思是 “教練高興得上蹦下跳，喊道 ……” ，故應填入 yelling。 67． suddenly 【解析】考查副詞的用法。句意是 “他突然停下來 ”，副詞用來修飾動詞 stop，故應將 sudden變成 suddenly。 68． enthusiastic 【解析】考查形容詞作表語的用法。此處 got 是系動詞，后面要用形容詞充當表語，故將名詞 enthusiasm 變成形容詞 enthusiastic。 get enthusiastic about 意思是 “對 …… 很熱衷 ” 69． touched 【解析】考查分詞作狀語的用法。此處表示我被感動了，故要用過去分詞 touched。 70． pride 【解析】考查介詞的用法。 with 介詞后面要接名詞作賓語，故將形容詞 proud變成名詞 pride。 【備注】本文講述了我兒子在中學踢球的故事。在一次比賽中，他幫助了對方受傷倒地的球員，而沒有去射門得分，雖然獲勝的機會難得，但是他知道還有比取勝更重要的東西，這使我非常感動，非常自豪。 I began to look for work after I finished the school last year. Now several later, I still hadn?t found the job I was interested . Last Sunday morning I received a phone call from a man calling Mr. Smith. He said to me the phone, “I hear you do very well in your studies, I may have a job for you.” When I entered his office, I felt very nervous with a heart. How I that I would get through the job hunting talk and he would accept me as a lab assistant. But to my , what he said was . He only needed a model. 【解析】第一處： finish school 意思是 “畢業(yè)了 ”，所以要去掉 school 前面的 the。 第二處： several 修飾 可數名詞復數，所以要在 month 后面加上 s。 第三處： be interested in 是固定搭配，所以要將漏掉的 in 加上。 第四處：根據意思應該是 “自稱史密斯先生的人 ”，所以要將 him 改成 himself。 第五處： “在電話中說 ”應該用 on the phone，是英語的習慣表達，所以要將 in 改成 on。 第六處：句意是 “我聽說你學習很出色，所以我想給你一份工作。 ”上下文是因果關系，所以要將 but 改成 so。 第七處：應該用 beating修飾 heart，表示正在蹦蹦跳的緊張心情。 beaten 表示的是被動意思，不符合 句意。 第八處：結合全文可知，短文中要用一般過去時態(tài)，所以要將 hope 變成過去式 hoped。 第九處： to my surprise 是固定搭配，所以要將 surprised 改成 surprise。 第十處：句意是 “他所說的是多么令人失望。 ”disappointed 表示 “（人）感到失望的 ”，所以要改成 disappointing，表示 “（事情）令人失望的 ”。 An English Editor Wanted Our school newspaper is in great need of an editor for its English edition, whose job is to pick out and edit the English articles from students and design the English columns. Anyone who wants to apply for the job must meet the following requirements: First, he/she should be good at English and drawing. Second, he/she should be able to operate the puter skillfully. Third, he /she should show a willingness to give up some of his/her spare time to serve the students. Those who are interested in the job and meet the requirements please get in touch with the editorial office of the school newspaper before next Friday. Editorial Office