山西省懷仁縣20xx-20xx學年高二上學期期中考試生物試題word版含答案-資料下載頁
2025-11-06 21:39本頁面
【導讀】山西省懷仁縣第一中學2020-2017學年高二上學期期中考試。、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對。這五種育種的說法正確的是。A．涉及的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異。C．都在細胞水平上進行操作。A．用物理因素誘變處理可提高突變率。B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因。C．三倍體植物不能有受精卵發(fā)育而來。D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀。DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則。從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是。C．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能穩(wěn)定遺傳的。下列事實不屬于共同進化的是。A．隨著工業(yè)的發(fā)展，導致大量溫室氣體排放，全球氣溫升高。相關解釋，不合理的是。交配，據(jù)統(tǒng)計TT為20％，Tt為60％，tt為20％，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使
【正文】 對突觸傳遞產(chǎn)生 _________。 （ 3）科研人員用 Glu和 Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異。由此推測 ATP 對突觸 _________（結構）沒有直接的作用。 （ 4）科研人員給予突觸前神經(jīng)元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上 Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使 _________與 _________融合，遞質(zhì)釋放。由圖 2 所示實驗結果分析， ATP能夠 _________。 （ 5）綜合上述結果推測， ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是 _________。 54.（ 10分，每空 1分）如圖表示膝跳反射的結構基礎， A、 B、 C 為突觸。膝跳反射需要伸肌和屈肌共完成， 即伸肌收縮而屈肌舒張。請據(jù)圖分析回答： （ 1）完成膝跳反射的神經(jīng)結構基礎是 ________，假如在 2處剪斷傳出神經(jīng)，若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動 ___________（能、不能）稱為反射活動，主要原因是________________________。 （ 2）若刺激圖中①處，動作為踢小腿，此時伸 肌 ________，屈肌 ________(填“收縮”或“舒張” )。圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負”的是 _____________。（填字母） （ 3）已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì)，在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用。如果破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌肉收縮，由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元 __________。（填“興奮”或“抑制”） （ 4）若某藥物可以阻斷伸肌收縮，請設計實驗，證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。 ①實驗原理：機體內(nèi)骨骼肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳導的興奮。 ②實驗材料：略。 ③實驗步驟及實驗結果： 第一步：先將藥物置于神經(jīng)纖維 2處，刺激神經(jīng)纖維 1處； 實驗結果：伸肌 _______________。 (填“收縮”或“不收縮” ) 第二步：后將藥物置于 _______________（填字母）處，刺激神經(jīng)纖維 1處； 實驗結果：伸肌 _______________。 (填“收縮”或“不收縮” ) 2020— 2017學年第一學期高二期中考試生物答案 一、選擇題（ 60分， 1— 4每題 1分， 41— 50 每題 2分） 1— 5AACCA 6— 10CABAC 11— 15DDDAB 16— 20AADBB 21— 25BBCBA 26— 30BDCDB 31— 35DCCAD 36— 40CBBCA 41— 45AABCB 46— 50CDCCD 二、填空題（ 40分） 51.（除最后一空 2分外，其余每空 1分，共 ,9分） （ 1）自交 2/3 （ 2）Ⅱ （ 3） C 基因突變發(fā)生的頻率極低且不定向 （ 4）秋水仙素（或低溫）誘導染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗） 100% （ 5）將矮稈小麥與高稈 小麥雜交；如果子一代為高稈，子二代高稈；矮稈 =3： 1（或出現(xiàn)性 狀分離），則矮稈性狀是基因突變造成的；否則，矮稈性狀是環(huán)境引起的。或?qū)捫←溑c高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下；如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮稈性狀由環(huán)境引起；否則，矮稈性狀是基因突變的結果（答案合理即可） 52.（ 13分，每空 1分） （ 1）胰島 B 胰島素 （ 2）冷覺（溫度）感受器 體溫調(diào)節(jié) 促甲狀腺激素釋放激素 減少 負反饋 （ 3）細胞外液滲透壓升高 重吸收水 神經(jīng)和體液 （ 4）由正變負 突觸 電信號→化學信號→電信號 53.（ 8分，每空 1分） （ 1）興奮（或“神經(jīng)沖動”） 受體 （ 2）（部分）抑制 （ 3）后膜（或“后膜上的受體”） （ 4）突觸小泡 突觸前膜 抑制 Ca2+內(nèi)流 （ 5）抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞 54.（ 10分，每空 1分） （ 1）反射弧 不能 反射弧的結構不完整 （ 2）收縮 舒張 C （ 3）抑制 （ 4）收縮 B 不收縮
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