川教版歷史七上第7課戰(zhàn)國爭雄隨堂練習-資料下載頁
2024-11-15 21:33本頁面
【導(dǎo)讀】、、七個大國，歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。代車兵，成為主要兵種。著名戰(zhàn)役和軍事家：發(fā)生了“”和等著名戰(zhàn)役。視對軍事的研究，涌現(xiàn)出、等著名軍事家。括幾國出兵聯(lián)合進攻秦國。一強以攻眾弱”。，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。戰(zhàn)國時期是指（）。，七國之間戰(zhàn)爭不斷。，既是西周初年分封的諸侯國，又在春秋時期稱過霸，還是戰(zhàn)國七雄之一，①以鳥喻人，表示奮發(fā)圖強。④本意是指馬有一種認識道路的特性。軍向魏都大梁方向進發(fā)，龐涓必定會從趙國撤回軍隊以確保大梁安全。們不僅能完成救趙的任務(wù)，還可以伺機痛擊魏軍。田忌按孫臏的方案做出周密安。有的諸侯小國為了自身的利益。戰(zhàn)國中后期，秦國日益強大，對東方六國構(gòu)成嚴重威脅。其是齊楚兩個大國的聯(lián)盟。策略為“連橫”朝秦暮楚。
【正文】 A B C D E F G （ 2） H和 I是戰(zhàn)國時期兩個著名戰(zhàn)役的地點，請分別寫出這兩地的地名。 H I 探究題 ： 材料一：“縱者，合眾弱以攻一強也；橫者，事一強以攻眾弱也?！? 材料二：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反復(fù) 無常。宋晁補之《雞肋集北渚亭賦》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚?！? 材料三：見右圖 請回答： （ 1）材料一反映了戰(zhàn)國中后期的哪兩項策略？請你解釋一下這兩項策略。 （ 2）材料二是哪一個成語的由來？ （ 3）圖三是秦國的一位說客在向楚國游說，請你猜一猜他正在說什么？ （ 4）這一時期與圖中的說客意見相反的是誰？ （ 5）你認為上述哪一種策略運用的更成功一些？ 第 7 課 戰(zhàn)國爭雄 24.（ 1）一鳴驚人；一鼓作氣；門庭若市；老馬識途（ 2）齊桓公或管仲；晉文公；孫臏和田忌或龐涓；荊軻（ 3）圍魏救趙； 綜合題 28.（ 1） A秦 B楚 C齊 D燕 E趙 F魏 G韓（ 2） H長平 I桂陵 29.（ 1）合縱和連橫。 戰(zhàn)國中后期，秦國日益強大，對東方六國構(gòu)成嚴重威脅。 齊、楚、燕、韓、趙、魏有“合眾勢以攻一強”的意愿，并為此進行了一些合作，包括幾國出兵 聯(lián)合進攻秦國。歷史上稱這種策略為“ 合縱”。秦國要想向東發(fā)展，就必須破壞東方六國的 聯(lián)合，尤其是齊楚兩個大國的聯(lián)盟。為此，采用各個擊破的辦法，“事一強以攻眾弱”。歷史上稱這種策略為“ 連橫” （ 2）朝秦暮楚。（ 3）張儀。他正在代表秦王向楚懷王莊重“承諾”，若楚國與齊國絕交，秦國則贈給楚國方圓 600里的一大塊土地。（ 4）蘇秦，主張合縱。（ 5）連橫。
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