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正文內(nèi)容

廣東省揭陽(yáng)20xx屆高三上學(xué)期第一次階段考試語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)

2025-11-06 21:30本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字,完成1-3題。為中心,以發(fā)達(dá)國(guó)家為重點(diǎn),逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐园l(fā)展中國(guó)家、以中國(guó)為中心的新階段。有競(jìng)爭(zhēng)力,我們目前不可能去超越它,但是在中低端市場(chǎng),我們有華為、小米這樣的企業(yè),所以中美在網(wǎng)絡(luò)空間會(huì)形成一個(gè)錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上也是互補(bǔ)的,而且無(wú)論從產(chǎn)業(yè)還是從能力上,包括規(guī)則制定,基本將是中美兩國(guó)主導(dǎo)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間。美國(guó)主流IT企業(yè)以后的中國(guó)市場(chǎng)收入會(huì)超過(guò)美國(guó)本土市場(chǎng)收入,這些也都是我們的籌碼。主要是低收入、低教育水平和低科。技素養(yǎng)的“三低”群體。與上半場(chǎng)的群體有著非常明顯的差異。美國(guó)還希望下半場(chǎng)的30億網(wǎng)民能夠接受上半場(chǎng)的規(guī)。它的文化基因都是反美國(guó)政府、反工業(yè)時(shí)代的。所以它的很多理念,和美國(guó)政府“開(kāi)放、自。美國(guó)政府的價(jià)值觀只代表它的國(guó)家利益和政治利益,其實(shí)并不符合互聯(lián)網(wǎng)精神。于互聯(lián)網(wǎng)在全球的滲透,不能說(shuō)美國(guó)已經(jīng)達(dá)到80%-90%的普及率,整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)革命就結(jié)束了,錄》,命學(xué)士毋煚等分部修檢,歲余書(shū)成,奏上,

  

【正文】 分) ( 3)第一次寫(xiě)“立春”是在立春出生時(shí),以麥田、麻雀、梅花等景象,寫(xiě)出立春時(shí)節(jié)煦暖喧鬧而又不失美好的景物特點(diǎn)( 1 分),以此來(lái)襯托立春爹因生女兒的煩悶、無(wú)奈和因見(jiàn)梅花轉(zhuǎn)變而來(lái)的內(nèi)心的溫軟( 1 分);為下文立 春爹給立春取名“立春”做鋪墊( 1 分)。 第二次寫(xiě)“立春”是立春在這天到田里轉(zhuǎn),側(cè)柏的香氣蕩漾,東風(fēng)解凍( 1 分),襯托了立春面對(duì)自己種下的苗木的幸福感以及對(duì)厲檳榔的愧疚和遺憾( 1 分);為下文的 搭建繡樓等情節(jié)做鋪墊( 1 分)。 ( 4)①情節(jié)上,立春等他歸來(lái)與厲檳榔的堅(jiān)決不回形成對(duì)比,給了讀者無(wú)盡的想象,余韻悠長(zhǎng),耐人尋味。②人物形象上, 立春的一系列行動(dòng)讓立春硬倔剛強(qiáng)的形象有了溫軟浪漫的一面,人物形象更加豐滿。③思想主題上,這個(gè)結(jié)尾讓二人關(guān)系有了“東風(fēng)解凍”的先兆,也暗示著時(shí)代大潮下城市與鄉(xiāng)村 矛盾的緩和甚至可能的化解、和諧,深化了小說(shuō)的主題。④作品風(fēng)格上,結(jié)尾的浪漫改變了小說(shuō)前面所 呈現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,于現(xiàn)實(shí)的冷峻中多了一些詩(shī)意。(一點(diǎn) 3 分,答對(duì)三點(diǎn)給 8 分。) 12.( 1) E C。答 E 項(xiàng)給 3 分,答 C 項(xiàng)給 2 分,答 B 項(xiàng)給 1 分;答 A、 D 項(xiàng)不給分。 A 項(xiàng)結(jié)合原文第五、六段可知這是表現(xiàn)湯一介“以他敏銳的哲學(xué)家的眼光 ,開(kāi)新時(shí)期哲學(xué)研究風(fēng)氣之先”; B 項(xiàng)結(jié)合原文第三、四段可知“少年湯一介開(kāi)始獨(dú)立思考一些人生問(wèn)題”,通過(guò)哲學(xué)“來(lái)探討一些宇宙人生的根本問(wèn)題”,而非解決社會(huì)人生問(wèn)題,部分正確; D 項(xiàng)“從而達(dá)到西方 哲學(xué)龐大的范疇體系”屬無(wú)中生有。 ( 2)①關(guān)心現(xiàn)實(shí),善于獨(dú)立思考。家庭的變故及國(guó)民黨政府的黑暗,使他開(kāi)始獨(dú)立思考人生問(wèn)題,并撰寫(xiě)具有哲學(xué)意識(shí)的文章;②敢于創(chuàng)新。在北大開(kāi)課期間,修改課程,以敏銳眼光大膽探討之前較少研究的領(lǐng)域,開(kāi)創(chuàng)性提出做中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)范疇體系,開(kāi)新時(shí)期哲學(xué)研究風(fēng)氣之先;③強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。始終肩負(fù)傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的責(zé)任,主持編撰《儒藏》,對(duì)中國(guó)哲學(xué)經(jīng)典進(jìn)行系統(tǒng)研究和梳理。(一點(diǎn) 2 分,共 6 分。概括 1 分,結(jié)合材料分析 1分) ( 3)①在南開(kāi)中學(xué)和同學(xué)出壁報(bào)《一滴汽油一滴血》,抨擊時(shí)弊;②立志做哲學(xué)家, 通過(guò)獨(dú)立思考,探討宇宙人生的根本問(wèn)題;③堅(jiān)守國(guó)內(nèi),孜孜不倦研究哲學(xué),放棄國(guó)外一流大學(xué)優(yōu)越的條件和環(huán)境;④自覺(jué)肩負(fù)學(xué)者的責(zé)任,開(kāi)創(chuàng)性提出建構(gòu)中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)體系;⑤辦文化書(shū)院函授班,使中國(guó)文化和社會(huì)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代;⑥編撰《儒藏》,全面收藏儒家文 化,并以新的理論方法和新的語(yǔ)境對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行開(kāi)發(fā)。(一點(diǎn) 1 分,答對(duì) 5 點(diǎn)給滿分,共 6分) ( 4)①“收藏”是為了使文化的真正內(nèi)涵更好地得到保存和留傳,而不至于隨著時(shí)代發(fā)展日趨消亡;“開(kāi)發(fā)”是指在當(dāng)下時(shí)代語(yǔ)境下,以新的方式對(duì)其進(jìn)行闡釋和弘揚(yáng),而不至于高高在上,無(wú)人問(wèn)津。只有 做到“收藏”和“開(kāi)發(fā)”的結(jié)合,傳統(tǒng)文化才能真正散發(fā)出經(jīng)典的魅力。②湯一介先生以其知識(shí)分子高度的責(zé)任感和深厚的哲學(xué)功底,對(duì)中國(guó)儒家注釋經(jīng)典的要義進(jìn)行系統(tǒng)地研究和梳理,做到“收藏”,使儒家文化瑰寶得以傳承;同時(shí)又以新的理 論方法和新的語(yǔ)境對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行“開(kāi)發(fā)”,使傳統(tǒng)文化得以豐富和發(fā)展。③當(dāng)下,碎片化閱讀和文化快餐導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的繼承出現(xiàn)極大問(wèn)題,國(guó)內(nèi)一些傳播文化的電視節(jié)目,如《中華好詩(shī)詞》《成語(yǔ)英雄》等,憑借電視傳媒的影響力,以新的思路和方法對(duì)文化的傳承起到了很好的積極作用。(解釋句意 4 分,材料分析 2 分,現(xiàn)實(shí)例證 2 分,共 8 分) 13.【答案】 D【解析】“改換門(mén)庭”意思有二:①改變出身門(mén)第,提高社會(huì)地位。②投靠新的主人或勢(shì)力,以圖維持發(fā)展。句中語(yǔ)境為改換專業(yè),因此不能用,錯(cuò)因是對(duì)象錯(cuò)誤?!肮文肯嗫础币鉃橹竸e人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。與句意不符,錯(cuò)因是不合語(yǔ)境?!皽o然冰釋” 渙然:流散的樣子;釋:消散。象冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。句中用為冰雪消融意,錯(cuò)因是望文生義。 14.【答案】 B【解析】 A 項(xiàng)缺失主語(yǔ),應(yīng)把“各級(jí)政府出臺(tái)的”改為“出臺(tái)了”。 C 項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)把“不僅在于育人,更在于傳授技能”改為“不僅在于傳播技能,更在于育人”。D 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把“歷時(shí)三年”放置在“全國(guó)可移動(dòng)文物普查工作”之后。 15.【答案】 A ;由選項(xiàng)可知,⑤②必有一句為首選句,根據(jù)橫線前面的環(huán)境描寫(xiě)及句號(hào)可知,橫線第一空應(yīng)有人物的出場(chǎng),故⑤為首選,可排除 CD。然后再根據(jù)人物的連續(xù)動(dòng)作 “穿過(guò) ”“沿著 ”可判斷出④緊隨⑤后;然后再根據(jù) “晚霞 ”“越來(lái)越暗 ”可判斷出先①后②;再根據(jù) “又增添了另一種氣味 ”可知,③ “濃郁的香氣 ”是對(duì)其進(jìn)一步的解釋,故先⑥后③。故選 A。 16. ①任何 電子設(shè)備都能發(fā)出射頻噪音。 ②但是射頻噪音問(wèn)題還是日益嚴(yán)重。 ③如果放任射頻噪音問(wèn)題不去解決。 17. 本次“迎春聯(lián)誼”活動(dòng)計(jì)劃分別在室內(nèi)和室外進(jìn)行。室內(nèi)活動(dòng)首先由領(lǐng)導(dǎo)致辭,然后自由選擇參加棋牌、品茗或乒羽活動(dòng)。室外活動(dòng)是在農(nóng)莊垂釣和采摘蔬果,晚上在燒烤場(chǎng)開(kāi)篝火晚會(huì)。(內(nèi)容完整給 2 分;表述準(zhǔn)確給 2 分;語(yǔ)言連貫給 2 分。如有其它答案,只要符合要求,可酌情給分;不完整的酌情扣分。) 18.【寫(xiě)作提示】從材料看出,在復(fù)制成風(fēng)的現(xiàn)實(shí)風(fēng)氣下,橫店仿建圓明園引發(fā)了口水戰(zhàn)。歷史就是歷史,圓明園具有唯一性和不可替代性,它記 錄的歷史不可能重復(fù)。從圓明園管理處的角度立意:敬畏歷史;尊重歷史;文物的歷史和文化價(jià)值;文物古跡仿制的背后,等。從橫店的角度立意:圓明新園的商業(yè)價(jià)值;仿制是為了銘記歷史,等。 文言文譯 文 元行沖,河南人。后魏常山王素連的后代。少年時(shí)死了雙親,為外祖司農(nóng)卿韋機(jī)撫養(yǎng)。元行沖博學(xué)多識(shí),尤其擅長(zhǎng)音律及詁訓(xùn)之學(xué)??贾羞M(jìn)士,幾次改任后做了通事舍人,狄仁杰很器重他。元行沖品性不阿諛?lè)畛?,多次進(jìn)言勸誡,他曾經(jīng)對(duì)狄仁杰說(shuō):“下人侍奉上人,(對(duì)上人來(lái)說(shuō))也就像積蓄物資以備自己使用。好比富貴人家儲(chǔ)備積蓄,用各種肉類以供佳肴, 用各種藥物來(lái)防疾病。我私下想您的門(mén)下賓客,可以充當(dāng)美味的已經(jīng)很多了,希望您能把我備作一劑藥物。”狄仁杰笑著對(duì)人說(shuō):“他就是我藥籠中的藥物,怎可一日沒(méi)有呢!” 元行沖因本族出于后魏,而后魏沒(méi)有編年史,便撰寫(xiě)《魏典》三十卷,記事詳細(xì)文筆簡(jiǎn)練,為學(xué)者稱道。當(dāng)初在魏明帝時(shí),河西柳谷的瑞石上有牛跟在馬后面的圖象,魏收的舊史認(rèn)為晉元帝本是牛氏之子,后改姓司馬,來(lái)應(yīng)合瑞石上的圖文。元行沖推究探尋晉魏更替的來(lái)龍去脈,認(rèn)為后魏昭成帝名犍,繼晉朝而受命,考察校驗(yàn)歌謠讖語(yǔ),特意著述來(lái)說(shuō)明這點(diǎn)。 開(kāi)元初年,元行沖由太子詹事出任歧州 刺史,又充任關(guān)內(nèi)道按察使。元行沖自認(rèn)為書(shū)生不能勝任督察舉發(fā)的重任,堅(jiān)決辭去按察使,(皇上)便讓寧州刺史崔琬替代了他。不久又被召入任右散騎常侍、東都副留守。當(dāng)時(shí)嗣彭王李志暕的庶兄李志謙被人誣告謀反,在審訊中被 逼迫認(rèn)罪,關(guān)在獄中等待判決,受牽連獲罪的有十多人,元行沖查出斷案冤枉失實(shí),一并上奏寬免了這些人。元行沖四次升遷后任大理寺卿。當(dāng)時(shí)揚(yáng)州長(zhǎng)史李杰被侍御史王旭誣陷,皇上下詔將此案交付大理寺定罪。元行沖認(rèn)為李杰治理政務(wù)廉潔正直,不應(yīng)無(wú)辜被讒佞奸邪的人陷害,又上奏請(qǐng)求從輕發(fā)落,當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有被皇上聽(tīng)從,卻深為當(dāng)時(shí)的輿 論所贊美。 這之前,秘書(shū)監(jiān)馬懷素召集學(xué)者續(xù)修王儉的《今書(shū)七志》,左散騎常侍褚無(wú)量在麗正殿校寫(xiě)四部書(shū)籍,事情沒(méi)有完成而馬懷素、褚無(wú)量去世,(皇上)下詔元行沖總代他們的職務(wù)。于是元行沖上表請(qǐng)求通撰古今書(shū)目,名叫《群書(shū)四錄》,命學(xué)士毋煚等分部編撰考訂,一年多完成,獻(xiàn)上此書(shū),皇上很贊賞?;噬嫌痔亓钤袥_為御注《孝經(jīng)》撰寫(xiě)疏義,列入學(xué)校課程。 行沖不久又幾次上表請(qǐng)求退休,(皇上)下詔同意了他的請(qǐng)求。開(kāi)元十七年去世,追贈(zèng)禮部尚書(shū),謚號(hào)叫獻(xiàn)。 [來(lái)源 :Zx x k .Co m]
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