新人教版九年級歷史下冊單元測試-第三單元-資料下載頁
2025-11-06 21:13本頁面
【導讀】16．用線段將下列兩側相關聯(lián)的內容連接起來。反法西斯同盟成立之前和之后，對戰(zhàn)爭產生了怎樣的影響？17．英國首相張伯倫，法國總理達拉第，德國元首希特勒，意大利總理墨索里尼。這次會議主要解決因蘇臺德危機引起的德國與捷克斯洛伐克的關系問題。最終接受了希特勒提出的侵。略要求，簽署了《慕尼黑協(xié)定》，并壓迫捷接受了這一嚴重損害主權的協(xié)定。最后，英法的行徑，嚴重打擊了寄希望于英法保護的巴爾干國家，這使德國進一步消除了侵略的后顧之憂。社會制度、不同民族之間的矛盾，法西斯已成為世界人民的共同敵人。役的人民成為各國的共同歷史任務，這些因素促成了世界反法西斯同盟的建立。在戰(zhàn)爭中喪生的人口達6000. 各國物質財富的損失總額達4萬多億美元。二戰(zhàn)成為有史以來人。為了避免戰(zhàn)爭，各國應當堅持和平共處的外交準則處理國際關系，堅決反對強權。政治和霸權主義；加強各國間的友好往來，特別是要加強經濟合作，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。對待經濟困難，共同
【正文】 把等地區(qū)割讓給德國。歷史上稱這一事件為 。 ，德國軍隊對波蘭發(fā)動了突然進攻，標志著 。 ，加入德國一方作戰(zhàn)。 4. 1941 年 6 月，德軍掉頭向東，發(fā)動了對 的侵略戰(zhàn)爭。 ，日軍出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地 ，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊。第二天，美國對日宣戰(zhàn)。這標志著 。 6. 1942 年 1 月 1 日，英、美、蘇、 中等 26 個國家的代表在美國首都 舉行會議。會議期間，各國簽署了 ，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國家。 ，盡快打敗法西斯，反法西斯國家于 1945 年 2 月在蘇聯(lián)的 召開會議。會議決定打敗德國之后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義，同時，還決定成立 。 8. 1944 年 6 月 6 日，反法西斯盟軍在法國登陸 ，向德軍發(fā)動了猛烈攻擊。 三、辨析題 兩次世界大戰(zhàn)都給世界人民帶來了巨大災難，造成經 濟倒退、生靈涂炭。因此，兩次世界大戰(zhàn)都是帝國主義之間的戰(zhàn)爭，都是非正義的。 四、材料解析題 材料一 1937 年 11月，英國掌璽大臣哈里法克斯奉張伯倫之命和希特勒會談時稱頌德國是“西方反布爾什維主義的屏障”。 材料二 二戰(zhàn)前，法國右派蒂埃里穆尼埃說：“德國的戰(zhàn)敗也會意味著一種可依賴的制度的瓦解，這種制度是防止共產主義勝利，也許還是防止歐洲立即布爾什維克化的主要堡壘?！? 請回答： （ 1）依據(jù)材料一、材料二，指出英法在對德國作用方面的認識有何相似？ （ 2）根據(jù)學過的知識，指出兩國在行動上有何相同之處？ 材料一 朕今向美國及英國宣戰(zhàn)??美、英兩國支援殘存之政權，助長東亞之禍亂，假和平之美名，逞稱霸東洋之野心，進而勾結與國，于帝國之周圍增強武備，向我挑戰(zhàn)，更對帝國之和平通商橫加阻撓，終于斷絕經濟關系，對帝國之生存予以重大威脅。??近來更日益加強經濟上軍事上之威脅，欲使我屈從彼意。??事既至此，帝國現(xiàn)為自存自衛(wèi)計，惟有毅然奮起，沖破一切障礙，豈有他哉！ ──日本天皇《宣戰(zhàn)詔書》（ 1941 年 12月） 材料二 前者，帝國 所以向美英兩國宣戰(zhàn)，實亦為希求帝國之自存與東亞之安定而出此，至如排斥他國主權，侵犯其領土，固非朕之本志。??敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。如仍繼續(xù)交戰(zhàn)，則不僅導致我民族之滅亡，并將破壞人類之文明。??此朕所以飭帝國政府接受聯(lián)合公告者也。 ──日本天皇《停戰(zhàn)詔書》（ 1945 年 8 月） 請回答： （ 1）根據(jù)材料，你認為日本對美國及英國宣戰(zhàn)的理由成立嗎？日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的真正原因是什么？ （ 2）在材料二中，日本天皇所說的“殘酷之炸彈”是指什么事？除此之外，你認為促 使日本投降的原因還有哪些？ （ 3）比較兩則材料，分析這兩份天皇詔書的異同。 五、簡答題 美國參加二戰(zhàn)后，丘吉爾說了一句意味深長的話：“假如當初我們采取共同的措施來保障我們安全的話，這個災難本來永遠不會降落在我們的頭上?！? 結合所學知識，談談你對這句話的理解。
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