歷史九年級(jí)上冊(cè)第三單元測試題-資料下載頁
2024-11-23 17:56本頁面
【導(dǎo)讀】6．今天的0，1，2，3，4??等數(shù)字符號(hào)的發(fā)明者是（）。8．《天方夜譚》主要反映了哪個(gè)國家的社會(huì)生活和風(fēng)俗習(xí)慣？11．在西亞已經(jīng)出土數(shù)百萬塊泥版文書，它們是研究西亞歷史的寶貴資料。12．《古蘭經(jīng)》是哪一宗教的經(jīng)典？1．公元前6世紀(jì)，古代以波斯人為中心形成了波斯帝國。2．羅馬帝國的疆域達(dá)到最大規(guī)模時(shí)，成為它的內(nèi)湖。在歐洲廣為流傳。6．圣誕節(jié)是為了紀(jì)念基督教的創(chuàng)始人而設(shè)立的。9．伊斯蘭教的第一大圣寺是。10．“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國，亦當(dāng)求之”是伊斯蘭教的創(chuàng)始人的名言。交錯(cuò)，四通八達(dá)，促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動(dòng)。國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳入帝國。該帝國同中國的直接交往是在何時(shí)？母文字產(chǎn)生了重要影響。的字母文字奠定了基礎(chǔ)。世界文化的交流與傳播就作出了重大貢獻(xiàn)，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的傳播與發(fā)展就是其中例子之一。又如元朝時(shí)，意大利人馬可?波羅來中國后還擔(dān)任了官職，回國后寫成的《馬可?波羅行紀(jì)》
【正文】 羅馬帝國 （ 2）東漢、大秦 （ 3）條條大道通羅馬 （ 4）絲綢之路 （ 5） 166 年，羅馬皇帝派使節(jié)拜見東漢皇帝。此一史實(shí)被記載在《后漢書》里。 四、讀圖分析 （ 1）象形文字，由古代埃及人創(chuàng)造，主要使用者是僧侶和書吏。埃及象形文字對(duì)以后的字母文字產(chǎn)生了重要影響。 （ 2）楔形文字，由蘇美爾人創(chuàng)造，后被西亞各民族所采用。楔行文字為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。 （ 3）腓尼基文字，由腓尼基人創(chuàng)造，經(jīng)過長期發(fā)展與演變，形成了 22 個(gè)字母，為以 后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)。 五、問答題 主要因素有：（ 1）古代帝國的戰(zhàn)爭，客觀上促進(jìn)了古代文明的傳播與交流。如亞歷山大帝國及羅馬帝國侵略所到之處，分別把希臘文化和羅馬文化傳播到統(tǒng)治區(qū)，統(tǒng)治區(qū)的文化也滲透到希臘文化和羅馬文化里去。 （ 2）往來于三大洲的商人和使節(jié)，扮演了東西方文化交流的重要角色。如阿拉伯商人，對(duì)世界文化的交流與傳播就作出了重大貢獻(xiàn)，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的傳播與發(fā)展就是其中例子之一。又如元朝時(shí)，意大利人馬可 ?波羅來中國后還擔(dān)任了官職，回國后寫成的《馬可 ?波羅行紀(jì)》一書更是激起了歐洲人對(duì)東方的向往
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