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第八章學(xué)校建筑和設(shè)備衛(wèi)生-資料下載頁

2025-01-20 16:28本頁面
  

【正文】 聳肩,不歪頭,前胸不受壓,大腿水平,兩腳平放于地。保持一個穩(wěn)定而又不易產(chǎn)生疲勞的體位。74? 前位坐姿: 上體重心落在坐骨結(jié)節(jié)之上或其前方,由背部肌肉的緊張及大腿來維持平衡,易疲勞,適于寫字時。? 后位坐姿: 上體重心落在坐骨結(jié)節(jié)之后,背部必須有倚靠,適于休息、聽課、看 。7576課桌椅基本要求? 課桌椅是培養(yǎng)學(xué)生良好坐位姿勢的重要外界環(huán)境,它與脊柱彎曲異常及近視眼的發(fā)生有一定的關(guān)系,也是影響學(xué)習(xí)作業(yè)能力及身體功能狀態(tài)的一個因素。77課桌椅基本要求? 教育上要求:后位坐姿適用于休息、聽課和看書;而寫字必須采取上體稍前傾的體位。782. 課桌椅的尺寸☆ ( 1)椅高: 椅前緣最高點離地面的高度。適宜的椅高應(yīng)與小腿高相適應(yīng), 等于腓骨頭點高或再低 1cm?!?( 2)桌椅高差與桌高 :桌椅高差指桌近緣與椅高之差。桌高 =桌椅高差 +椅高在課桌、椅配合程度上,桌椅高差是最重要的因素。日本和中國:對于學(xué)齡兒童,適宜的桌椅高差應(yīng)為其坐高的 1/3,而對少年、青年,應(yīng)在此基礎(chǔ)上提高 。桌椅高差 = 坐高 79⑶ 桌下空區(qū): 桌面至箱底的高度小于桌椅高差的1/2⑷ 桌面:– 前后尺寸為前臂加手長,或不小于書本長度的 – 左右寬度不小于書寫時兩肘的距離。– 桌面為淺色80⑸ 椅面:–椅深:大腿的后 2/3~3/4應(yīng)于椅面上,小腿后方留有空隙。–椅寬:略等于臀寬⑹ 椅靠背: 向后傾斜 5~10度,上緣于肩胛下角之下。81⑺ 桌椅距離: (椅座距離、椅靠距離) 最好是椅座距離為 4厘米以內(nèi)的負(fù)距離。 椅靠距離:胸前 3~5厘米。82(二) 課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 課桌椅設(shè)計除考慮實用、經(jīng)濟(jì)、美觀等要求外,必須應(yīng)用人類工程學(xué)原理,使其設(shè)計尺寸符合青少年人體尺度和人體動作尺度,做到使用時保證人體有一個健康良好的坐姿,從而有利于提高學(xué)習(xí)效率,減少疲勞和不舒適感,保證青少年學(xué)生身心的健康成長。? 現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為 2023年新頒布的《學(xué)校課桌椅功能尺寸》? 10種型號,型號組距為 15cm。83三、課桌椅的衛(wèi)生管理? 有條件的地區(qū)最好配備 九種 型號的課桌椅,這有助于提高桌椅合格率,且在教室中排列比較美觀。? 課桌椅在出廠之前就要有型號和使用者身高范圍的永久性標(biāo)記 84? 校醫(yī)要協(xié)助年級老師為學(xué)生排好座次,并按學(xué)生的身高配給相應(yīng)型號的課桌椅。? 原則上課椅要與同號課桌相搭配,但對極少數(shù)需要較大桌椅高差的學(xué)生,亦可用低1~2號的課椅搭配課桌。? 在現(xiàn)有課桌椅不能完全滿足學(xué)生身材需要時,按照就大不就?。ㄈ绱?1號)的原則遷就使用。85第七節(jié) 教學(xué)用品衛(wèi)生對中小學(xué)教科書的具體衛(wèi)生要求 : ? 教科書和兒童讀物的印刷排版應(yīng)符合衛(wèi)生學(xué)要求 ? 黑板書寫流暢, 無眩光 ,易擦拭 ? 制作文具的顏料 無毒 ? 有利于兒童體態(tài)正常發(fā)育且減輕疲勞的背包最好是 雙肩 包 86(一) 書籍? 衛(wèi)生要求:– 文字、插圖等要清晰夠大,文字排版應(yīng)便于閱讀– 質(zhì)地結(jié)實、裝訂合理,文字與紙質(zhì)間有明顯對比– 防止傳播傳染病,破舊污損書籍應(yīng)廢止使用87(二)教具1 黑板:書寫流暢,無眩光,易擦拭,書寫時不產(chǎn)生噪聲。2 文具:– 規(guī)格與造型最大限度適合兒童年齡特點,使用方便,不增加視力負(fù)擔(dān)或腕部疲勞– 不因文具導(dǎo)致外傷– 文具涂料、顏色無毒性,不變質(zhì)3 書包:雙肩背包88名詞解釋? 照度均勻度 采光系數(shù) 發(fā)光強度? Giddy light lumunous flux 玻地面積比? 光亮度 critical illumination ? pophoto illumination? 投射角89簡答題? 為減少教室自然采光的眩光,可采取哪些措施?? 確定教室溫度的標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)是什么?? 教室人工照明的主要衛(wèi)生要求是什么?9
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