江蘇省蘇州市高新區(qū)20xx屆中考語文一模試題-資料下載頁
2024-11-15 20:37本頁面
【導(dǎo)讀】1．本試卷共22題，滿分130分，考試用時(shí)150分鐘；字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題；4．考生答題必須答在答題卡上。1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。夜幕下的蘇州護(hù)城河，在余輝下顯得色彩斑▲。泛舟河上，沿岸▲。流光▲彩，像童話世界里的仙境。2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。②了卻君王天下事，▲。③▲，衣冠簡樸古風(fēng)存。④金樽清酒斗十千，▲。⑤幾處早鶯爭暖樹，▲。⑥▲，決眥入歸鳥。⑦懷舊空吟聞笛賦，▲。⑧土地平曠，▲，▲。卻又袖中取出一個(gè)金箍兒來道：“這寶貝原是我佛。與人們慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。這是對(duì)父親最大的錯(cuò)處。客欲有求于臣，皆以美于徐公。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。以齊國之大，具之三年而未能成。而好為大室，春子止寡人。都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。12．畫線句中的“他們”指的是誰？“他們”疑惑的根本原因是什么？
【正文】 請(qǐng)以 “原來自己也幸福” 為題寫一篇文章。 要求： ① 將題目抄在答題卡上； ② 除詩歌、劇本以外文體不限； ③ 不要少于 600字； ④ 文中不要出現(xiàn) (或暗示 )本人的姓名、校名。 2020屆初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試卷 語文 參考答案 1． (6分 ) 斕 絢 曳 彰 勒 溢 2． (10 分 ) ① 會(huì)挽雕弓如滿月 ② 贏得生前身后名 ③ 簫鼓追隨春社近 陸游 ④ 玉盤珍羞直萬錢 ⑤ 誰家新燕啄春泥 ⑥ 蕩胸生 層 云 ⑦ 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) ⑧ 屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 3． (5分 ) (1) (3分 )紅孩兒 (1分 ) 黑風(fēng)怪盜走了唐僧的袈裟 (1分 )紅孩兒捉了唐僧要吃唐僧肉 (1分 ) (2) (2分 )C 4． (3分 ) 題 目 ：植樹 (1分 ) 寓意：諷刺弄虛作假現(xiàn)象或只做表面文章，不顧實(shí)際效果。 (2分 ) 5． (2分 ) 前 者借酒抒發(fā)了將士們 思鄉(xiāng)之情； 后者流露 詩人對(duì)農(nóng)村熱情好客的淳樸民風(fēng)的贊賞。 6． (3分 ) D 7． (2分 ) C 8． (2分 ) B 9． (4分 ) (1) (2分 ) 楚國朝廷中臣子數(shù)以千計(jì)，卻無人敢于進(jìn)諫。 (2) (2分 ) 您為什么 這么晚才來 規(guī)勸我 啊 ？ (您為什么規(guī)勸我如此之晚呀？ ) 10． (2 分 ) 鄒忌從妻妾客謬贊自己比徐公美這件事認(rèn)識(shí)到齊王必然受到更多蒙蔽， 因而進(jìn)諫；春居是因?yàn)辇R宣王大興土木，勞民傷財(cái)，而群臣都不敢進(jìn)諫，因而進(jìn)諫。 11． (3分 ) 鄒忌運(yùn)用類比設(shè)喻的辦法，委婉勸諫齊威王。 (1分 )春居列舉事例，把自己想說的道理隱 含在歷史事實(shí)中，逐步推導(dǎo)，循循善誘，引導(dǎo)齊宣王自己說出來。 (1分 )勸諫效果都使得君王樂于接受他們的建議，改正自己的過錯(cuò)。 (1分 ) 譯文：齊宣王建造大宮室，面積超過百畝，堂上有三百扇門。憑齊國這樣的大國，籌建了三年卻沒能建成，群臣中沒有人敢進(jìn)諫齊王。臣子春居問齊宣王說： “ 楚王放棄先王的禮樂，因而禮樂變得輕狂，我敢問楚國還有賢君嗎？ ” 宣王說： “ 沒有賢君了。 ” “ 楚國朝廷中臣子數(shù)以千計(jì)，卻無人敢于進(jìn)諫，請(qǐng)問楚國還有直臣嗎？ ” 宣王說： “ 沒有直臣了。 ” 春居說： “ 現(xiàn)在您建造大宮室，其面積超過百畝，堂上有三百扇門 。憑齊國這樣的大國，籌建了三年卻沒能建成，群臣中沒有人敢進(jìn)諫，請(qǐng)問大王，齊國還有直臣嗎？ ” 宣王說：“ 沒有直臣了。 ” 春居說： “ 我請(qǐng)求避開。 ” 便快步退出。宣王說： “ 春子！春子請(qǐng)回來！您為什么規(guī)勸我如此之晚呀？我愿意現(xiàn)在就停止修建宮室。 ” 他立即招來主管記錄的掌書官，說： “ 記錄下來：我不肖，喜歡建造大型宮室，春子勸止了我。 ” 12． (2分 ) “ 他們 ” 是指日本青年學(xué)生或日本愛國青年 (1分 )，根本原因是受軍國主義思想影響，妄自尊大，有民族偏見，鄙視中國人 (1分 )。 13． (3分 ) 強(qiáng)調(diào)我也是中國人 (1分 )，含蓄地表明了 作者看到自己同胞不覺醒時(shí)地痛苦、悲傷的心情。 (2分 )(意思對(duì)即可 )。 14． (2 分 ) 社會(huì)需要求好精神 (或者我們需要求好的精神或者個(gè)人和社會(huì)都需要求好的精神，才能追求生活的品質(zhì) ) 15． (3 分 ) 舉例論證 (1 分 )；論證了 只要有 求好的精神 就可以有 生活品質(zhì) （ 2 分 ）（或者 生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個(gè)有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式 ；如答論證了整個(gè)社會(huì)都能摒棄那不良的東西，尋求最好的可能，這個(gè)社會(huì)就有生活品質(zhì)的觀點(diǎn) ，給 1分 ) 16． (2分 ) 社會(huì)失去求好精神、失去對(duì)生活質(zhì)量的判斷力 (1分 )，只好用所謂 的名牌來肯定自我的生活質(zhì)量，導(dǎo)致名牌泛濫 (1分 )。 17． (3分 ) 漫長而反復(fù) (它的前奏和序幕拉得很長 )。 (1分 )① 春天有隱約的氣息了 (1分 ) ②春天波濤洶涌地來了 (1分 ) 18． (3分 ) 運(yùn)用比喻、排比的修辭手法 (1分 )，把各種顏色的花分別比成寶石、瑪瑙、珍珠、琥珀，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了花兒顏色的艷麗 (1分 )，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛之情 (1分 )。 19． (3分 ) 承起上文，收束對(duì)前文春色的描寫 (1分 )，引出下文，對(duì)兩件與春色相關(guān)卻又讓我有著身體和心靈傷痛的事情的回憶 (1分 )； 與題目相呼應(yīng) (點(diǎn)題 )(1分 )。 20． (3分 ) 憂傷 的原因： 失去丈夫 。 (1分 )。不憂傷 ： 我被美麗的春光感染，感受生命的美麗，鼓起生活的信心，重新勇敢面對(duì)生活 (相信生命的春光可以依然閃爍 )。 (2分 ) 21． (4分 ) 贊美春風(fēng)的美好，表達(dá)對(duì)春的喜愛和贊美 (1分 )，表達(dá)對(duì)愛人深切的懷念 (1分 )；巧妙的呼應(yīng)和回答題目（ 1分）， 春風(fēng)讓我感受生命美好，重新燃起對(duì)生活的希望 (1分 )。 22． 略
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