河北省20xx-20xx學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題-資料下載頁
2024-11-15 20:12本頁面
【導(dǎo)讀】姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。閱讀下面的文字，完成1-3題。中華民族是一個熱情仁愛、樂善好施的民族。觀中國古代的慈善救濟(jì)活動，與現(xiàn)代意義上的慈善活動有很大不同。這種狀況的形成與儒家思想的羈絆有很大關(guān)系。在會從一個側(cè)面印證政府的不“仁”。因此，以儒家思想作為統(tǒng)治思想的中國封建王朝對民。早期宗教團(tuán)體從事的救濟(jì)活動就不斷遭到非議。明君之無惠，而見已之德美矣。動可能會引起政治性猜忌。宋憬據(jù)此認(rèn)為，只要政府施行仁政，根本不需要民間的小慈。之際江南慈善活動的興起。中國古代的慈善事業(yè)基本上是一種精英或富人的事業(yè)。會化的特征是背道而馳的，因而制約了中國慈善事業(yè)的發(fā)展。同時，他們將慈善機(jī)構(gòu)作為道德教化的場所，有利于封建王朝的社會控制，由于。慈善活動的賑濟(jì)范圍大多局限于宗族。這樣做主要是出于維護(hù)封建統(tǒng)治的考慮。名供長輩呼喚；字是供平輩和晚輩稱呼。
【正文】 。過后，又把幾十個罪大惡極的豪強(qiáng)全部逮捕，加刑具押送至京城，于是奸民馴服。各衛(wèi)所的運(yùn)糧不能為繼，軍隊(duì)缺糧。熊概根據(jù)實(shí)際情況，自行決定發(fā)放各府贖罪米四萬二千余石供給部隊(duì)，然后再上報朝廷。皇上很高興，傳諭戶部不要給熊概治以擅作主張之罪。 熊概執(zhí)法嚴(yán)厲，奸民很害怕他，便將誹毀他的書上傳朝廷。宣德二年，行在都御史彈劾熊概與葉春所到之處擅用威權(quán)，獨(dú)斷專橫，放縱士兵騷擾百姓?；?上沒有過問，只暗中派御史去調(diào)查，但一無所得，由此更加信任熊概。第二年七月賜璽書獎勵他。熊概也很自信，應(yīng)當(dāng)興廢的事他都列出上奏。當(dāng)時朝廷屢次派出部官到江南造紙、買銅鐵。 熊概說洪水積澇，百姓饑饉，請求停止這種行動。 宣德五年，他回到朝廷，才改回原姓。不久，他升為右都御史，掌管南都察院事務(wù)。行在都御史顧佐有病，朝廷通過驛傳召熊概代管他的職務(wù)，兼代理刑部。宣德九年十月，省察記錄犯囚的案卷，熊概從早到晚，都沒有空閑吃飯食。突然他感到暈眩，然后便去世了?；噬狭钍拐咔巴赖?，派船送他歸葬。 8.① 首聯(lián)突出了居處的荒 涼，頸聯(lián)突出了道路的艱險。（ 2分） ② 作用：襯托友人來訪的真情與自己對友人來訪的驚喜。（ 3分） 9.① 同遭貶謫的失意， ② 友人來訪的驚喜， ③ 詩人孤居的寂寞。（每點(diǎn) 2分） 名句名篇默寫（ 6分） 10（ 1）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 （ 2）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 （ 3）入則無法家拂士，出則無敵國外患者， 三 、實(shí)用類文本閱讀（ 25分） 11.(1) CD( 答 D給 3 分，答 C給 2 分，答 B給 1 分 。答 A、 E不給分 ) (2) ① 史學(xué)研究 要 經(jīng)世致用 ，將對歷史的見解運(yùn)用于改進(jìn)現(xiàn)實(shí)、向?qū)磥怼? ② 史學(xué)研究對于國家的發(fā)展與興亡有重要作用，特別強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)在歷史發(fā)展中所起的重要作用。 ③ 史學(xué)研究，有利于個人的自我人生的豐盈和人生終極價值的實(shí)現(xiàn)。 ( 每點(diǎn) 2 分 ) (3) ① 在興國安邦、治國平天下的理想驅(qū)使下，他潛心研究，不斷沉思。 ② 他讀書廣博，學(xué)養(yǎng)深厚，這為他的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ③ 長期的講學(xué)，為他撰寫該書積累了大 量的資料。 ④ 相 對清靜的外部環(huán)境。相對于國內(nèi)其他地方，相對清靜的宜良是難得的 世外桃源 ，錢先生也正是在宜良的山山水水中尋覓到自己的心靈家園的。 ( 每點(diǎn) 2分，答出任意三點(diǎn)即可 ) (4) ① 抱有 經(jīng)世致用 的思想，完成了《國史大綱》的撰寫，希望借古鑒今，對當(dāng)時的中國有所影響。 ② 精通國學(xué)，熱愛中國傳統(tǒng)文化。 ③ 熱心于教育，即使戰(zhàn)亂中依舊堅(jiān)持講學(xué)。 ④ 熱愛祖國山河，他在宜良巖泉寺寫作， 探知附近有石林、疊水瀑布等名勝，就邀請學(xué)生一起前往。 ( 每點(diǎn) 2 分 ) 四、 語言文字運(yùn)用（ 20分） 12. C（進(jìn)退維谷：無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。 進(jìn)退兩難：前進(jìn)和后退都難。比喻事情無法決定，因而難以行動。進(jìn)退無據(jù)：形容陷于困窘境地。） 13. A (B并列錯誤，領(lǐng)導(dǎo)干部包含在公職人員之列； C否定失當(dāng)； D“ 感謝吉方為中國艦隊(duì)在亞丁灣和索馬里海域?qū)嵤┳o(hù)航任務(wù) ” 成分殘缺改為在 “ 護(hù)航任務(wù) ” 后加 “ 提供支持 ” ；“ 建立各領(lǐng)域全面合作 ” 搭配不當(dāng)。 14. D（本段敘述對象是 “ 神光 ” ，排除 AC。人們首 先驚嘆大自然的神奇，然后陡起神圣之感。情感的產(chǎn)生具有先后順序。） 15． ① 自己才能生存 ② 不侵犯別人的利益 ③ 但底線卻不能缺失 （每空 2分，共 6分） 【解析】 ① 橫線處后面是分號，根據(jù)上文 “ 只有讓別人生存 ” 和下文 “ 讓別人活得好，自己才活得好 ” 可知， ① 處應(yīng)填入 “ 自己才能生存 ” 。從 ② 處前后句子可以看出，三個句子之間有遞進(jìn)關(guān)系，中間句應(yīng)該是 “ 不侵犯別人的利益 ” 。 ③ 處后面強(qiáng)調(diào)了底線的重要性，說它是人類生存的基礎(chǔ)，是每個人必須有的東西，再根據(jù) “ 境界不一定人人都有或要有 ” ，可推斷出 ③ 句是對上一句的轉(zhuǎn)折。 ： (1)作品的主體是 “猴年 2020中國的新年”（ 1分），又形成“猴捧壽桃”的圖案（ 1分），右上角有“萬事如意”的印章和“丙申年”的字樣（ 1分），最下面是幾朵祥云的圖案（ 1分）（寫三處即可） (2)整個作品突出猴年這一主題（ 1分），表達(dá)了猴年萬事如意，福壽吉祥等良好祝愿（ 1分） 17. 【寫作角度分析】 ，有擔(dān)當(dāng)，從這個 角度可以寫擔(dān)當(dāng)，而且今年軍人在我們生活中出現(xiàn)的頻率比較高，無論是消防員還是反恐隊(duì)員，都在危難面前挺身而出，感人更多的國民 。小李也準(zhǔn)尋真相，有正義感 。無論世風(fēng)如何，小李都按照自己本心去做，能夠堅(jiān)守本心。 ，了解真相后能認(rèn)錯，知錯就改，善莫大焉。 ，說明社會還是正能量多，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會更美好。 ，缺少正義感，社會風(fēng)氣的敗壞非一人之力，當(dāng)然改變也非一人之力，需要每個人的力量，不做生活旁觀者。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1