河南省焦作市20xx屆高三下學(xué)期第二次模擬考試語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 19:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1-3題。所謂“精神”就字源來(lái)講，“精”是細(xì)微之義，“神”是能動(dòng)的作用之義。神就是文化發(fā)展過(guò)程中精微的內(nèi)在動(dòng)力，也就是指導(dǎo)民族文化不斷前進(jìn)的基本思想?；揪袷且欢ㄎ幕瘎?chuàng)造出來(lái)，并成為該文化思想基礎(chǔ)的東西。這個(gè)體系的要素主要有四點(diǎn)：剛健有為，和與中，崇德利用，天。君臣、父子、朋友等人倫關(guān)系；而“剛健有為”思想則是處理各種關(guān)系的人生總原則?！皠偨∮袨椤钡乃枷朐从诳鬃?，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《周易大傳》已見(jiàn)成熟。出來(lái)的“剛健有為”思想包括“自強(qiáng)不息”和“厚德載物”兩個(gè)方面。天體運(yùn)行，永無(wú)已時(shí)，故稱(chēng)為“健”?！吨芤状髠鳌匪f(shuō)的“剛健”，還有“獨(dú)立不懼”、“立。物都得以各遂其生?！吨芤状髠鳌氛J(rèn)為，健是陽(yáng)氣的本性，順是陰氣的本性，在二者之中，陽(yáng)健是居于主導(dǎo)地位的。作為中國(guó)文化基本精神的“剛健有為”精神，其具體表現(xiàn)或凝結(jié)的文物、制度、風(fēng)俗，這次明確了聯(lián)席會(huì)議制度由
【正文】 ， 只要你不想聽(tīng)的聲音，其實(shí)都可稱(chēng)之為噪音。另一方面，對(duì)噪音污染程度的判定，③ 。如《城市區(qū)域噪聲標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定了城市五類(lèi)區(qū)域的環(huán)境噪聲最高限值，居住區(qū)、工業(yè)區(qū)、療養(yǎng)院等區(qū)域的噪音標(biāo)準(zhǔn)往往 相差很大。 21．閱讀下面文字材料和配圖漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。（ 6 分） 據(jù)媒體報(bào)道，為了鼓勵(lì)病人的兒女多來(lái)探望自己的父母，蘇州某護(hù)理院，特退出了“獎(jiǎng)孝金”，如果子女兩個(gè)月內(nèi)到護(hù)理院探望父母超過(guò) 30 次，就可獲得 200 元現(xiàn)金抵用券?！蔼?jiǎng)孝金”現(xiàn)金抵用券，可以在繳納老人相關(guān)費(fèi)用時(shí)抵用。據(jù)悉該護(hù)理院主要接收長(zhǎng)期臥床、生活不能自理的老年患者。 （ 1）請(qǐng)給漫畫(huà)擬標(biāo)題。要求符合畫(huà)面含義，不得用“無(wú)題”作為題目。（ 2 分） （ 2）針對(duì)上述材料和畫(huà)面反映的社會(huì)問(wèn)題，請(qǐng)擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體，構(gòu)成對(duì)偶。（ 4 分） 四、寫(xiě)作（ 60 分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 材料一：廣東陳添記。 40 年來(lái)堅(jiān)持只做三樣小吃，明明其他商品的價(jià)格都以看得見(jiàn)的方式在漲，原材料成本，房租。員工工資。生活成本，都在漲，這家店卻 9 年 不漲價(jià)，店主明伯說(shuō)：“不能叫街坊失望，要對(duì)得起他們?！? 材料二：河北保定“良心油條哥”，曾高調(diào)地說(shuō)，他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，明碼標(biāo)價(jià)，別人賣(mài)4 塊錢(qián)一斤，他賣(mài) 5 塊錢(qián)一斤，“不用廢油”雖然成本增加了，價(jià)格上漲了，可來(lái)吃早餐的人卻越來(lái)越多，盈利也比原來(lái)多了四分之一。 材料三：英國(guó)露西希格爾在《為什么你該花更多的錢(qián)買(mǎi)更少的衣服？》一書(shū)中指出人們所追求的廉價(jià)背后隱藏著血汗和權(quán)益壓榨。對(duì)我們的消費(fèi)觀念有很大的啟發(fā)：花更多的錢(qián)買(mǎi)更少的東西，這不是愚蠢，而是現(xiàn)代文明社會(huì)一種很可貴的理性。 對(duì)上述材料，你有怎樣的看法和思考？ 要求 ：綜合材料的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 焦作市 2017 屆高三第二次模擬考試 語(yǔ)文試卷答案 1． A 2． B 3． D 4． D 5． AD 6． ① 國(guó)家立法部門(mén)應(yīng)制定切實(shí)可行的有關(guān)保障留守兒童權(quán)益的法規(guī) ， 為關(guān)愛(ài)留守兒童提供制度上的依據(jù)和保障 。 ② 教育 、 公安等部門(mén)應(yīng)建立留守兒童信息管理平臺(tái) ， 政府通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)與學(xué)校 、 幼兒園等形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制 ， 加強(qiáng)對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng) 。 ③ 國(guó)家或當(dāng)?shù)卣畱?yīng)想千方設(shè)百計(jì)努力發(fā)展貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì) ， 從源頭逐步解決農(nóng)民工外出務(wù)工問(wèn)題 ， 減少樓首爾天 。 ④ 針對(duì)留守兒童意外傷害率高和心理健康方面的突出問(wèn)題 ， 政府 、 學(xué)校 、家庭應(yīng)形成合力 ， 明確監(jiān)護(hù)人職責(zé)的同時(shí) ， 積極加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理指導(dǎo) 。 ⑤ 調(diào)動(dòng)社會(huì)力量 ， 開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng) ， 讓留守兒童真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài) ， 快樂(lè)成長(zhǎng) 。 如 ：鄭州開(kāi)展的普法漫畫(huà)口袋書(shū)發(fā)放活動(dòng) 。（每點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可） 7． BE（答出一項(xiàng)給 2 分） 8．特點(diǎn)：院墻古樸低矮，院門(mén) 簡(jiǎn)陋敞開(kāi)，院內(nèi)生活氣息凝后（ 2 分） 作用： ① 表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村樸素生活的懷念留戀。 ② 與下文柴門(mén)小院近年的逐漸消失形成對(duì)比 ，引起人們思索 ， 有提示主旨的作用 。 ③ 用精細(xì)的筆觸描繪出了柴門(mén)小院的溫馨 ， 既開(kāi)篇點(diǎn)題 ， 又能引起讀者的閱讀興趣 。（作用每點(diǎn) 1 分，答出任意兩點(diǎn)即可） 9． ① 千百年來(lái) ， 柴門(mén)小院遍布于古老的中華大地 ， 伴隨著人們的繁衍生息 ， 寄托著人們的家園情懷 ， 飽含著濃濃的鄉(xiāng)愁 。 ② 柴門(mén)小院是中華文明發(fā)展過(guò)程中不可或缺的元素 ， 演繹出了許多動(dòng)人的故事 ， 流傳給后代 ， 已成為文化 、 精神的符號(hào) 。 ③ 柴門(mén)小院代表著寧?kù)o質(zhì)樸 、 溫馨安閑的生活 ； 中國(guó)大地上的一座座柴門(mén)小院 ， 是中華文化和歷史發(fā)展 、 延續(xù)的象征 。（每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可） 10． C 11． B 12． D 13．（ 1）推究這一法令的原意，當(dāng)是因父母還或者卻胡說(shuō)是死亡，從情理上講是違逆的事，不應(yīng)當(dāng)容忍。（關(guān)鍵詞：原、橫言、悖逆的翻譯各 1 分，大意 2 分） （ 2）又認(rèn)為異姓之人收養(yǎng)，是禮法所不允許的，子孫過(guò)繼給親族中沒(méi)有 后代的人家，不許另立門(mén)戶(hù)以逃避勞役。（關(guān)鍵詞：繼、聽(tīng)、籍 的翻譯各 1 分，大意 2 分） 14． CE（答 E 給 3 分，打 C 給 2 分） 15．前一句直抒胸臆，后一句借典抒情，使用塞翁失馬的典故，以塞翁自比。（ 2 分）共同抒發(fā)了詩(shī)人不以升沉榮辱縈懷的曠達(dá)胸襟和雖遭貶謫卻樂(lè)享山水并陶醉其中的愉悅之情。（ 4 分） 16．（ 1）乘天地之正 而御六氣之辯（ 2）從今若許閑乘月 拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)（ 3）故國(guó)不堪回首明月中（每空 1 分） 17． A 18． B 19． A 20．①直接等同于聲音分貝的大?、谏吓c聲音分貝大小并無(wú)直接關(guān)系③要視具體環(huán) 境而定（每句 1 分，答出 2 句給 3 分，答出 3 句給 5 分） 21．（ 1）示例一：如此“孝道”示例二：醫(yī)院的“新招”（符合漫畫(huà)內(nèi)容及寓意即可） （ 2）示例一：父母一生慈不倦，兒女百善孝為先 示例二：敬老始于小事。孝親須有恒心 示例三：飲水思源，孝親敬老千聲贊 過(guò)橋拆板，負(fù)義忘恩眾口誅 （符合材料和漫畫(huà)內(nèi)容及寓意即可。字?jǐn)?shù)不符合要求的酌情扣 1 分） 22．寫(xiě)作提示：材料一，明伯讓我們感動(dòng)，這是社會(huì)的正能量，但是他犧牲了自己應(yīng)得到利 益，材料二，好良心好品質(zhì)高價(jià)格是正當(dāng)?shù)囊矐?yīng)是正常的，材料三對(duì)利益有提示作用，呼吁人們應(yīng)理性。 可以從單一材料立意，也可綜合材料立意。參考立意：“明伯”們業(yè)界良心，值得稱(chēng)贊，讓人感動(dòng)，傳遞正能量；物美價(jià)廉是長(zhǎng)期以來(lái)的消費(fèi)觀念；“良心油條哥”同樣值得稱(chēng)贊，保證品質(zhì)，同樣是正能量；“明伯”們要有漲價(jià)自信，合理漲價(jià)一樣對(duì)得起消費(fèi)者；好良心好品質(zhì)應(yīng)得到回報(bào)；用別人的權(quán)益犧牲來(lái)感動(dòng)自己，是自私的；市場(chǎng)行為不應(yīng)泛道德化，應(yīng)理性看待；消費(fèi)者應(yīng)反思自身責(zé)任，為品質(zhì)支付成本；商家提供高品質(zhì)產(chǎn)品，消費(fèi)者為商品品質(zhì)支付成本，形成良性的市場(chǎng)循環(huán)。
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