浙江省金華十校20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-15 19:23本頁面
【導(dǎo)讀】個(gè)是符合題目要求的。不選、多選、錯(cuò)選均不得分。錄形成的mRNA互補(bǔ)，形成局部雙鏈。由此推測(cè)miR抑制基因表達(dá)的機(jī)制是。，F(xiàn)1全部開紫花，F(xiàn)2的性狀分離比大致為3:1。道可將包裹異物的黏液推向喉的方向，通過咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，回答。，具有吞噬病原微生物的功能。呼吸道管壁細(xì)胞排列緊密，能阻擋部分病源微生物入侵。以上敘述屬于人體的第道防線。，發(fā)病機(jī)理如圖所示。一種應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷聯(lián)合治療該病的方法。維甲酸通過修飾PML-RARa，使癌細(xì)胞。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是。溫潛入海底以海藻為食。鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該圖表示了生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。要調(diào)查該地區(qū)辛物種的種群密度，應(yīng)采用的方法是。⑤表示參與光合作用。運(yùn)出葉綠體的最初光合產(chǎn)物是，該物質(zhì)進(jìn)而合成蔗糖參與運(yùn)輸。下列物質(zhì)能在葉綠體內(nèi)相互轉(zhuǎn)化的是。制，3對(duì)基因獨(dú)立遺傳。紫色頂生花，雌株全為白色頂生花。F1雌雄植株相互雜交，得到F2。對(duì)F2中雄株進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分
【正文】 （來源于 RV流行高峰期腹瀉患兒 ） 。（注：給藥方式和給藥劑量不作具體要求。 ） （ 1）完善實(shí)驗(yàn)思路。 ① ，分別編號(hào)為甲、乙、丙。 ② ，乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。 ③ 將 甲 、 乙 、 丙 三 組 小 白 鼠 置 于 相 同 且 適 宜 的 條 件 下 飼 養(yǎng) 。 一 段 時(shí) 間后， ，丙組不作處理。 ④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后，觀察并記錄小白鼠的患病情況，統(tǒng)計(jì)并分析各組小白鼠的患病率。 （ 2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用坐標(biāo)柱狀圖將實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示出來（注：預(yù)測(cè)每組的發(fā)病情況等，不記個(gè)體）。 （ 3）對(duì)輪狀病毒進(jìn)行檢測(cè)的方法有 。 金華市 2020— 2017學(xué) 年第二學(xué)期調(diào)研考試 高二生物參考答案 一、選擇題（本大題共 28小題，每小題 2分，共 56分。） 1— 5ADCDB 6— 10BCCAC 11— 15BCBDB 16— 20DACBB 21— 25CACCD 26—28CCD 二、非選擇題 （ 本大題 5小題，共 44分。） 29.（ 6 分 ) （ 1）甲、戊分解者 （ 2）標(biāo)志重捕法 （ 3）辛和庚 （ 4）含碳有機(jī)物 食物鏈 30.（ 7 分 ) （ 1）葉綠體基質(zhì) 葉綠體膜 （ 2）Ⅰ 降低 不一定 （ 3）三碳糖 （ 4） A 31.（ 7分 ) （ 1）花的位置 F1植株雜交所得的 F2雄株中，頂生花植株：腋生花植株 =9:7 （ 2）白色 X （ 3） 4 1/9 紫色頂生花雄株：紫色腋生花雄株：紫色頂生花雌株：紫色腋生花雌株 =4： 5： 4:5 32.（ 14分） （一）（ 1）調(diào) pH （ 2）尿素 防止瓊脂中氮元素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 紅 （ 3）涂布分離 （ 4） D（ 2分） （二）（ 1） 3 BclⅠ和 HindⅢ （ 2） B （ 2分） （ 3） DNA連接酶 氧化鈣 四環(huán)素 33.（ 10分） 實(shí)驗(yàn)思路： ① 取生長發(fā)育狀況相同出生 3天的健康的小白鼠 30 只，隨機(jī)分成數(shù)量相等的三組 ②分別給甲組每只小白鼠注射適量且等量的物質(zhì) X ③給甲、乙兩組小白鼠注射適量且等量的輪狀病毒（ RV） （ 2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： （ 4個(gè)采分點(diǎn)為：橫 縱坐標(biāo)；圖例；乙組患病率最高；甲組患病率小于等于丙組。 ） （ 3）抗原抗體雜交法、 DNA雜交技術(shù)、 PCR技術(shù)（寫出一種即給分，其他答案合理也給分）
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