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蘇教版九年級上語文單元練習(xí)-第二單元-資料下載頁

2025-11-06 18:20本頁面

【導(dǎo)讀】A.謀.食瓦楞.往前拽.別墅.(yě). A.農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進消費拉動內(nèi)需的作用是不言而喻....的。增長速度還在與.日俱增...。C.發(fā)令槍響后,劉明同學(xué)首當其沖....,跑在最前頭,最終獲得第一名。D.中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠....的大海上航行124個晝夜,圓滿地完成了護航任務(wù)。①昔日塔里木盆地豐富的水系()著萬頃綠地。憨的俏()向臺灣同胞拜年,祝臺灣同胞團團圓圓、快快樂樂!A.亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。C.據(jù)調(diào)查,讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學(xué)生寥寥無幾,紅色經(jīng)典讀物大受冷落。A.歷經(jīng)近30年的磋商與努力,大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。C.教育部要求全國各級各類學(xué)校實施晨檢,進一步落實甲型H1N1流感防控。義對農(nóng)民的雙重壓迫。作”后,中國已啟動“端午節(jié)”申報世界非遺程序。日前,該項目已由湖北省代表中國向聯(lián)

  

【正文】 前淌過一條小河,她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣。 ③ “這是在城里,哪里有小河?”我懶懶地說。我猜她幻覺中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊,據(jù)說早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地 而起,已辨別不出本來的面目了,像宣紙上滴落了一團顏料,迅速地浸潤開來。 ④ 外婆堅持道:“沒錯,是有條小河。”我笑了,說:“外婆,我已在這住了四年了,還沒發(fā)現(xiàn)什么小河。何況,也不需要什么河,用水,擰開自來水龍頭,水就會出來?!? ⑤ 外婆走到陽臺,似乎真看見了那條小河。可是,她面前聳立著樓房,樓房前邊露出另一幢樓房的墻影,但她仍說:“是有條小河?!蔽也辉俑隣庌q,我每天出入這片新村,再熟 悉不過了,我說: “大概??該有條小河吧。 ” ⑥ 外婆的目光仿佛要穿越樓群,她沒回頭,說:“一定有條小河,早晨,一個老太太端著一面盆 衣裳往前頭去了呢。”我倒是對斷水特別敏感,關(guān)心的是一旦停水,樓內(nèi)便陷入癱瘓,自來水已成了城市的血液,偶爾停水,會弄得我們束手無策,怨聲載道。我想,這是城市的脆弱之處。我便說:“那位老太太的家大概沒有自來水,她到鄰家去洗衣服?!蓖馄呕剡^頭,像是討厭一個孩子無知的固執(zhí) —— 我兒時常領(lǐng)教外婆這種神情,說:“可老太太就住在旁邊這棟樓里,我看見她走出走進?!? ⑦ 我心不在焉地說:“那又能說明什么呢?”外婆長長地嘆了口氣。外婆是位威嚴卻又不失隨和的老人,她不再使用昔日的權(quán)威了,這大概與她初入城市的不適應(yīng)有關(guān)吧! ⑧ 晚餐后, 外婆要我陪她出去走走。是呀,我怎么忘了,一個閑不住的老人,整天待在混凝土建筑物里,到底憋悶得慌。外婆指指前邊,說往那走走。我說:“那邊是郊區(qū),我也不大去。”外婆先走兩步,停下來。于是,我想到了外婆提起的那條河 —— 一條杜撰的河。我想,沒錯,人老了,更像老小孩,那好奇、執(zhí)著,就似我孩提時要偷偷地去小河里玩耍。 ⑨ 走過七幢樓房,面前展現(xiàn)出開闊的視野,一片片菜畦,綠油油的,十分醒目。果然,樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河,兩岸的樹叢草叢將河面遮擋得時隱時現(xiàn),窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物??墒牵『泳驮谖覀冄矍?,靜靜 地流淌,無聲無息。 ⑩ 外婆樂了,說: “是哦!” 我疑惑了:“這么多日子,我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)它的存在呢?”外婆慈愛地笑了。我好像重新回到童年的天地,她頗有權(quán)威地向我介紹這個世界。這時我疑心自己陡然衰退了,我那天真、我那好奇、我那敏感,似乎都消磨在固定的生活程式之中。 ○11我驚愕了,原來真有這樣的一條小河。而我,曾一直那么自信。 (選自《精美微型小說讀本 》 ,有改動) 2第①節(jié)中, 外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河?請聯(lián)系下文回答。( 3分) 2對于外婆說的那條小河,“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?( 3分) 2從 第 ⑤ 、 ⑩ 節(jié)畫線的句子中 選擇一句 . . . . ,揣摩人物的內(nèi)心活動。( 3分) ( 1)“大概??該有條小河吧。” ( 2)“是哦!” 2第 ⑨ 節(jié)對樓群盡頭那條小河的描寫,有什么用意?( 3分) 2這篇小說具有象征意味。根據(jù)對“小河”的理解,談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。( 3分) 三、寫作(共 60分) 題目 : 謝謝你,為我助跑 要求: ( 1)寫一篇 不少于 600字 的 文章 。( 2) 不得抄襲試卷中的材料和他人的作品 。
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