浙教版八年級(jí)上語(yǔ)文單元練習(xí)-第二單元-資料下載頁(yè)
2025-11-06 12:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．《故鄉(xiāng)》寫(xiě)于一九二一年，選自魯迅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《吶喊》中?？噢r(nóng)民形象；而楊二嫂則是一個(gè)深受私有觀念支配的村鎮(zhèn)小私有者的形象。描寫(xiě)來(lái)塑造曹操、劉備這些人物形象。A．征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過(guò)1000字左右。B．小李能用口琴和風(fēng)琴吹奏出許多優(yōu)美的樂(lè)曲。C．奶奶買了很多我愛(ài)吃的菜，有芹菜、有茭白、牛肉和一些蔬菜等。D．我最愛(ài)吃標(biāo)有“娃哈哈”字號(hào)的八寶粥。括、、、四個(gè)部分。3．我想：希望是本無(wú)所謂有，。我的新禁不住悲涼起來(lái)。1．這段話交代了事情發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)是。5．這些景象的描寫(xiě)襯托出了“我”當(dāng)時(shí)的心情。１．句中的“他”指的是。的手法，來(lái)突出“他”的變化。但是他哽．住了，他說(shuō)不下去了。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使。來(lái)掩飾“失筯”的驚恐，這表現(xiàn)了劉備哪方。從他的話語(yǔ)中可以看出他具有怎樣的性。我們單位有個(gè)剛分配來(lái)的女大學(xué)
【正文】 馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著自己的女兒說(shuō)道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確挺苦，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè) 女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神值得表?yè)P(yáng)，我們一定要大力支持?！? 女兒詭秘地笑了笑：“不過(guò)，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙！? “哦，那么她爸爸是誰(shuí)呢？”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。 “就是您老人家呀！” “什么？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！” 1． 概括文中二人的思想性格：（ 4分） 女兒 父親 2．文中描寫(xiě)人物主要采用的描寫(xiě)方法是：（ 2分） ?????????????? （ ） A．動(dòng)作描寫(xiě) B心理描寫(xiě) C外貌描寫(xiě) D語(yǔ)言描寫(xiě) 3．女兒向父親“請(qǐng)教”，為什么不采用直截了當(dāng)?shù)姆椒ǘ捎霉諒澞ń堑姆椒ǎ浚?2分） 4．找出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)前后截然不同態(tài)度的兩個(gè)詞。（ 2分） 5．“你怎么能 這樣 ． ． ？”中的“這樣”有哪幾層意思？（ 2分） 第二單元參考答案 一 (一 ) 4.① D ② B ③ D ④ C (二 ). (略 ) 二 (一 )甲 近故鄉(xiāng) 3. (略 ) 4. (略 ) 嗚嗚的風(fēng) 蒼黃的天底 蕭索的荒村 乙 撒 拉 罩 2. (略 ) 動(dòng)作 丙 手 對(duì)比 (二 )1. (略 ) 4.①╳②√ ,寫(xiě)了在阿爾薩斯州的一所小學(xué)校里一堂法語(yǔ)課的經(jīng)過(guò) ,主要刻畫(huà)了小弗朗士和韓麥爾先生兩個(gè)人物形象 ,表現(xiàn)了他們愛(ài)國(guó)主義的思想感情 (三 )1.《三國(guó)演義》歷史演義 元末明初 羅貫中 2. (略 ) 哪里 承受 于是 , 步步逼問(wèn) , 直接發(fā)問(wèn) 多疑 .驕傲自負(fù) .老謀深算 三 ,機(jī)敏靈活 。 表里不一 ,言行不一 ,爭(zhēng)取主動(dòng) ,先發(fā)制人 絕對(duì)不行 5.①這個(gè)決定②這種方式
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