【導讀】張潔，生于1937年，現(xiàn)代女作家。原籍遼寧，生于北京，讀小學和中學時愛好音樂和文藝。業(yè)于中國人民大學計劃統(tǒng)計系，到第一機械工業(yè)部工作。1978年發(fā)表第一篇小說《從森林里來的孩子》，獲同年全國優(yōu)秀短篇小說獎。翌年加入中國作協(xié)。1982年加入國際筆會中國中心，并隨中國作家代表團赴。美國參加第一次中美作家會議。現(xiàn)任北京市作協(xié)副主席。著有作品集《張潔小說劇本選》，小說散文集《愛，張潔曾獲意大利1989年度“瑪拉帕爾帝”國際文學獎。分獲1979、1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎；《祖母綠》獲全國第三屆優(yōu)秀中篇小說獎。2020年，她以長篇小說《無字》。再獲茅盾獎，成為惟一一位兩次獲得該獎的作家。張潔的《我的四季》將生命的勞作、艱辛、期待、收獲濃縮在“四季”。里，實際上就是把人生的閱歷濃縮在了表述四季的文字里，讓讀者與自己一道共受煎熬，也分享快樂。四季對每個人都是相同的，但每。第一部分(第1段)，作者點明生命猶如四季。避，在擁有生命的同時也肩負了責任。

　　

【正文】 禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。 ③這是我第 — 次在荒野中，一個人笑出聲來。 ④還有一次；我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對比。 ⑤我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進麥田后睡覺去了。水漫過 田埂，順這條干溝漫漶而下?？菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個夢，也是滿足。 ⑥一個在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來草木青青的一年。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天 ? ⑦這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣？ ⑧我活得太嚴肅， 呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還來到來的美好前景。 ⑨以后我覺得，我成了荒野中韻一個。真正進人一片荒野其實不容易，荒野曠敞著，這個巨大的門讓你努力進入時不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。 ⑩走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖 — 個坑，把自己栽進去，澆點 水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。 我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自己。我不懂它們。 8．文章開頭寫了“我”兩次在荒野草地上的感受。 (1) “我”為什么“笑了起來” ?(2)“我”為什么感到“滿足” ? （ 1）答： （ 2）答： 9． (1)第 ⑥⑦這兩段在文章的結構上有什么作用 ? 答： (2)第⑨段和第⑩段分別使用了“出來”一詞，其含義是否相同 ?為什么 ? 答： 10．在第⑩段中，作者說：“我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自己。我不懂它們?！甭?lián)系全文：（ 1）作者在文章中談及了哪些“人的道理” ?請你分點敘述。（ 4 分）（ 2）又為什么不懂“草木的道理” ? （ 1）答： （ 2）答： 11．下列對這篇散文的賞析，不恰當?shù)膬身検? A．文中“枯萎多年”“終于等來一次生機”的 荒草，象征著“勞忙半世”而等待“出人頭地”的人生，它讓人看到“未來的美好前景”，表現(xiàn)了作者對自然的深刻體悟。 B．“我成了荒野中的一個。”這句話既表現(xiàn)了我對人與自然相融為一的渴望，又暗示了一種無法相融的孤獨。正因為如此，我才努力要“真正進入一片荒野”。 C．文章從對草木的親近寫到草木其實無法親近，從過去我對生存的麻木寫到草木喚醒了我對生存的熱情?！皩σ欢浠ㄎ⑿Α?，是一種既帶有幾分無奈、卻又滿懷虔誠的贊美。 D．作者筆下荒蕪的大自然充滿了童話色彩，是人的精神家園。在這片精神家園里，作 者渴望人與自然可以無滯礙地棲居在一起，可以自由地進行靈魂的交談。 E．作者通過鮮活樸素的語言、獨特的視角，對樸素曠遠和優(yōu)美寧靜的大自然的描繪，引發(fā)人真切的記憶和悠長的思緒?？此坪蹯o卻發(fā)人深省，節(jié)奏舒緩卻撼人心肺。 答：（ ）（ ） 三、寫作 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 著名作家張潔在散文《我的四季》中說“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。在生活中，我們常常沒有充分的準備，便急促地上路，經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心并需要付出加倍的代 價來記取。這樣的經(jīng)歷當然不只在尋找水源時才會碰上，你有類似的經(jīng)歷與感受嗎 ? 請根據(jù)以上材料，自定話題，寫一篇作文。 ［注意］①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于 800 字。⑤不得抄襲。 【參考答案】 一、課內(nèi)閱讀 1．表明人生收獲的不大。 2．人生的快樂，不在于收獲什么。作者收獲的人生 ,就是追求人生收獲的過程。 3．這句話的含義是一個人在生命的四季里，只要認真地無愧地經(jīng)歷了，那么所有的歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出都是人生的收獲。在生命的最后季節(jié)，一個人 就不會有什么人生的遺憾和哀嘆，也不會有什么生命的愧疚和寂寞。 二、拓展閱讀 （一） 4． C（“這個問題”是指作者通過閱讀《新唐書?龜茲傳》和《大唐西域記》的記載而發(fā)現(xiàn)的“有兩個金花王”的推斷。 A、 B 兩項都不是推斷， D 項是呂德斯發(fā)現(xiàn)“這個問題”的依據(jù)。） 5． C（ A 項作者只是推斷出一個大概的時間跨度； B 項依據(jù)《比丘尼傳》推斷出來的金花王與“先志”所說的金花王，在時間上基本一致； D 項《比丘尼傳》與《新唐書?龜茲傳》中的金花王不是同一個人，只能證明有兩個“金花王”。） 6． B（列維根本沒有發(fā)現(xiàn)有兩個 金花王，此項中的“王”是指蘇伐疊。） 7． B（ A 項列維根本沒有發(fā)現(xiàn)有兩個金花王， C 項“寫在金花王和蘇伐疊時代”的梵文殘卷中的“金花”正好說明有兩個金花王，依據(jù)作者推斷，與《大唐西域記》中的“金花”是同一個人； D 項作者不是讀《比丘尼傳》才發(fā)現(xiàn)有兩個金花王的。） （二） 8． C（文中有“也是一個高峰”和“宋代繪畫與唐代相媲美”的說法，故 A、 B 不對； D 項文中有“這與表現(xiàn)帝王、貴族、宗教人物更具有民本、民生傾向”一句，是將兩者作比較，并非說兩者都具備。） 9． A（文中是說“八個世紀之前”，并非說“八世紀 ”。） 10． B（文中說“對‘清明’的概念??還時有論爭。） 11． A（文章主要是為了介紹《清明上河圖》） 三、寫作 （略）