區(qū)域講座項(xiàng)目推進(jìn)活動(dòng)走向課程(杭州市余杭區(qū)教育局教-資料下載頁
2025-01-16 02:18本頁面
【正文】 、組織活動(dòng) 老師：理解主題、落實(shí)計(jì)劃、規(guī)范過程、精心組織 學(xué)生：服從主題、聽從老師、積極參與、注意安全 活動(dòng)還是簡(jiǎn)單層面的活動(dòng)，學(xué)生往往是機(jī)械的、被動(dòng)的參與，難以發(fā)揮理想的教育功能。 (課時(shí)設(shè)置、師資配備、活動(dòng)安排 ) (硬件設(shè)施 、 實(shí)驗(yàn)器材 、 活動(dòng)場(chǎng)所 ) (教師培訓(xùn) 、 教研活動(dòng) 、 評(píng)優(yōu)評(píng)職 ) (活動(dòng)計(jì)劃 、 組織形式 、 評(píng)價(jià)方法 ) (活動(dòng)質(zhì)量 、 成果展示 、 課程宣傳 ) (學(xué)生素養(yǎng) 、 課程特點(diǎn) 、 學(xué)校特色 ) 對(duì)學(xué)校實(shí)施課程的基本要求 : 活動(dòng)課程化是活動(dòng)“課程形態(tài)”和“課程要素”的總和。 課程形態(tài)包括“單元”（教學(xué)過程的獨(dú)立單位）和“課型”（課堂教學(xué)類型），“課程要素”包括課程“目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)”。 課程內(nèi)容方面（根據(jù)省教研室《實(shí)施指南》）： 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 調(diào)查研究活動(dòng) 觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 項(xiàng)目制作活動(dòng) 、問卷 （創(chuàng)意） 2．文獻(xiàn)查閱 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 體驗(yàn)服務(wù)活動(dòng) 參觀考察活動(dòng) 社會(huì)調(diào)查活動(dòng) 1．軍訓(xùn) 校園主題活動(dòng) 節(jié)日活動(dòng) 慶典活動(dòng) 班隊(duì)（團(tuán)）活動(dòng) 專題活動(dòng) 周課時(shí) 年級(jí) 課程 小 學(xué) 初 中 一 二 三 四 五 六 七 八 九 ?? ?? ?? 信息技術(shù) 1 1 1 1 2 2 2 勞動(dòng)與技術(shù) 1 1 1 1 1 1 1 綜合實(shí)踐活動(dòng) 3 3 3 3 2 3 3 地方課程 校本課程 2 2 周課時(shí)總數(shù) 26 26 30 30 30 30 33 33 33 《余杭區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排》（修訂稿） 課程設(shè)置方面： 《余杭區(qū)義務(wù)教育階段教師周課時(shí)工作量核定標(biāo)準(zhǔn)參照》 2023 教師工作量方面（以初中為例）： 課程類型 基礎(chǔ)工具型 課 程 基礎(chǔ)應(yīng)用型 課 程 技藝表現(xiàn)型課程 活動(dòng)開發(fā)型課程 學(xué)科（課程） 語文、數(shù)學(xué)、英語 思想品德、歷史與社會(huì)、科學(xué) 體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程與校本課程 周課時(shí)工作量 （節(jié) /周） 1012節(jié) /周 1214節(jié) /周 1416節(jié) /周 1012節(jié) /周 隊(duì)伍建設(shè)方面（四層級(jí)）： 兼職教師群體 基本骨干隊(duì)伍約 70人 緊密教師團(tuán)隊(duì)約 30人 核心研究小組 12人 、評(píng)優(yōu)； ； 、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 、《指南》的編寫； 、教研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)； 、市立項(xiàng)； 30篇論文在正規(guī)刊物發(fā)表。 取得成績(jī)方面： 堅(jiān)定我們信念的理由（綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義） ； ； ； 。
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