知識創(chuàng)造(2)-資料下載頁
2025-01-16 01:18本頁面
【正文】 的過程 1. 分享內(nèi)隱知識 ? 分屬不同職務(wù)、部門的成員組成小組，由管理當(dāng)局設(shè)立目標(biāo)和賦予高度自由權(quán)。具有自主性的小組開始設(shè)定自身的任務(wù)界限，並開始與外界環(huán)境互動，同時累積內(nèi)隱和外顯知識。 2. 創(chuàng)造觀念 ? 相當(dāng)於「外化」 3. 證明觀念的適當(dāng)性 ? 相當(dāng)於「過濾」 4. 建立原型 5. 跨層次的知識擴展 知識創(chuàng)造的流程管理 由上而下 由下而上 由中而上而下 WHO 知識創(chuàng)造的代理人 高階主管 富有創(chuàng)業(yè)精神的個人 團隊（由中階主管擔(dān)任知識工程師） 高階主管角色 指揮官 贊助者 \/導(dǎo)師 催化劑 中階主管角色 資訊處理者 自主內(nèi)部創(chuàng)業(yè)家 團隊領(lǐng)導(dǎo)人 WHAT 累積的知識 外顯 內(nèi)隱 外顯和內(nèi)隱 知識轉(zhuǎn)換 部份轉(zhuǎn)換：以結(jié)合和內(nèi)化為主 部分轉(zhuǎn)換：以共同化和內(nèi)化為主 內(nèi)化、外化、結(jié)合、共同化 知識創(chuàng)造的流程管理 WHERE 知識的儲存 電腦資料庫、手冊 個人 組織的知識庫 HOW 知識 層級式 專案小組和非正式網(wǎng)路 層級和任務(wù)分組 溝通 命令 /指示 自我組織原則 會談及使用暗諭和類比 對模糊的忍受度 不允許 以混沌 /波動為前提 創(chuàng)造和擴大混純與波動 缺點 對高階主管的度度依賴 曠日廢時；協(xié)調(diào)個人成本 人力的耗費；重複的成本
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